【題目】下列說(shuō)法符合物理學(xué)史實(shí)的是

A. 楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. 伽利略認(rèn)為力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

C. 安培發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線的周?chē)嬖诖艌?chǎng)

D. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，并測(cè)出了萬(wàn)有引力常量

【答案】B

【解析】

法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；伽利略認(rèn)為力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，選項(xiàng)B正確；奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線的周?chē)嬖诖艌?chǎng)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤； 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，卡文迪許測(cè)出了萬(wàn)有引力常量，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，帶正電的金屬滑塊質(zhì)量為m、電荷量為q，與絕緣水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，水平面上方有水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度為。如果在A點(diǎn)給滑塊一個(gè)向左的大小為v的初速度，運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)速度恰好為零，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A、滑塊運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)后將返回向A運(yùn)動(dòng)，來(lái)回所用時(shí)間相同

B、滑塊運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)后將返回向A運(yùn)動(dòng)，到A點(diǎn)時(shí)速度大小仍為v

C、滑塊回到A點(diǎn)時(shí)速度大小為

D、A、B兩點(diǎn)間電勢(shì)差為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一條寬?cǎi)R路上某一處有甲、乙兩車(chē)，它們同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，取開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)刻為計(jì)時(shí)零點(diǎn)，它們的v－t圖象如圖所示，在0-t4這段時(shí)間內(nèi)的情景是（ ）

A. 甲在0～t1時(shí)間內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在t1時(shí)刻改變運(yùn)動(dòng)方向

B. 在t2時(shí)刻甲車(chē)速度為零，然后反向運(yùn)動(dòng)，此時(shí)兩車(chē)相距最遠(yuǎn)

C. 在t4時(shí)刻甲車(chē)追上乙車(chē)

D. 在t4時(shí)刻，兩車(chē)相距最遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將勁度系數(shù)為200N/m的橡皮筋的一端固定在A點(diǎn)，另一端拴兩根細(xì)繩，每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為5N、最小刻度是0．1N的彈簧測(cè)力計(jì)。在彈性限度內(nèi)保持橡皮筋伸長(zhǎng)2．00cm不變的條件下，沿著兩個(gè)不同方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，將橡皮筋的活動(dòng)端拉到O點(diǎn)，兩根細(xì)繩互相垂直，如圖所示。

（1）由圖可讀出彈簧測(cè)力計(jì)甲的拉力大小為______N，乙的拉力大小應(yīng)該為______N。（只需讀到0．1N）

（2）在本題的虛線方格紙上按力的圖示要求作出這兩個(gè)力及它們的合力。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究物塊速度隨時(shí)間的變化。物塊放在桌面上，細(xì)繩的一端與物塊相連，另一端跨過(guò)滑輪掛上鉤碼。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌面左端，所用交流電源頻率為50Hz。紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接在物塊上。啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，釋放物塊，物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運(yùn)動(dòng)。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如圖（b）所示（圖中相鄰兩點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出）。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，該同學(xué)認(rèn)為物塊的運(yùn)動(dòng)為勻加速運(yùn)動(dòng)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出B點(diǎn)時(shí)，物塊的速度大小為_______m/s。在打出D點(diǎn)時(shí)，物塊的速度大小為_______m/s；（保留兩位有效數(shù)字）

（2）物塊的加速度大小為_______m/s2。（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將質(zhì)量為m的滑塊放在傾角為θ的固定斜面上�；瑝K與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。若滑塊與斜面之間的最大靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力大小相等，重力加速度為g，則（ ）

A. 將滑塊由靜止釋放，如果μ＞tanθ，滑塊將下滑

B. 給滑塊沿斜面向下的初速度，如果μ＜tanθ，滑塊將減速下滑

C. 用平行于斜面向上的力拉滑塊向上勻速滑動(dòng)，如果μ=tanθ，拉力大小應(yīng)是2mgsinθ

D. 用平行于斜面向下的力拉滑塊向下勻速滑動(dòng)，如果μ=tanθ，拉力大小應(yīng)是mgsinθ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為四分之一圓弧的柱狀物體A，A的左端緊靠豎直墻，A與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，若把A向右移動(dòng)少許后，它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài)，則（ ）

A. B對(duì)墻的壓力增大 B. A與B之間的作用力增大

C. 地面對(duì)A的摩擦力減小 D. A對(duì)地面的壓力減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一木箱置于粗糙的水平地面上，現(xiàn)用一水平力拉著木箱勻速前進(jìn)，則(　　)

A. 木箱所受到的拉力和水平地面對(duì)木箱的摩擦力是一對(duì)作用力與反作用力

B. 木箱對(duì)水平地面的壓力和水平地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)作用力與反作用力

C. 木箱所受的重力和水平地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)平衡力

D. 木箱對(duì)水平地面的壓力和水平地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的不帶電的平行金屬板p和b相距h，兩金屬板間電壓恒定，上極板電勢(shì)較高，金屬板厚度不計(jì)，忽略邊緣效應(yīng)。p板上表面光滑，涂有絕緣層，其上O點(diǎn)右側(cè)相距s處有小孔K，圖示平面為豎直平面。質(zhì)量為m、電荷量為q（q > 0）的粒子以相同大小的速度從O點(diǎn)射出，水平射出的粒子沿P板上表面運(yùn)動(dòng)時(shí)間t后到達(dá)K孔，不與板碰撞地進(jìn)入兩板之間，進(jìn)入板間的粒子落在b板上的A點(diǎn)，A點(diǎn)與過(guò)K孔豎直線的距離為l。豎直向下射出的粒子從O點(diǎn)小孔進(jìn)入兩金屬板之間。粒子視為質(zhì)點(diǎn)，重力不計(jì)，在圖示平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)，電荷量保持不變，不計(jì)空氣阻力。求：

⑴水平射出的粒子的速度；

⑵金屬板間的電壓大小；

⑶豎直向下射出的粒子到達(dá)b板的速度。

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