在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，下列措施中可以提高實(shí)驗(yàn)精度的是（　�。�
A．選細(xì)線(xiàn)做為擺線(xiàn)
B．單擺擺動(dòng)時(shí)保持?jǐn)[線(xiàn)在同一豎直平面內(nèi)
C．拴好擺球后，令其自然下垂時(shí)測(cè)量線(xiàn)長(zhǎng)為擺長(zhǎng)
D．計(jì)時(shí)起止時(shí)刻，選在最大擺角處
A、為減小空氣阻力的影響，應(yīng)選細(xì)線(xiàn)做為擺線(xiàn)，故A正確．
B、由于單擺與圓錐擺的周期不同，本實(shí)驗(yàn)是利用單擺的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)周期公式T=2π
L
g
，測(cè)量g，所以單擺擺動(dòng)時(shí)必須保持?jǐn)[線(xiàn)在同一豎直平面內(nèi)，不能形成圓錐擺．故B正確．
C、由于細(xì)線(xiàn)有伸縮性，所以應(yīng)拴好擺球后，令其自然下垂時(shí)測(cè)量懸點(diǎn)到球心的距離作為擺長(zhǎng)，不能就將線(xiàn)長(zhǎng)作為擺長(zhǎng)．故C錯(cuò)誤．
D、擺球經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)，速度最大，相同的距離誤差引起的時(shí)間誤差最小，故應(yīng)從平衡位置開(kāi)始計(jì)時(shí)，故D錯(cuò)誤．
故選AB
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某人從電視屏幕上觀察停泊在某星球上的宇宙飛船，看到飛船上擺長(zhǎng)為0.5m的單擺在30s內(nèi)往復(fù)擺動(dòng)15次，該星球表面上的重力加速是多大？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（1）某學(xué)生利用單擺做測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)，其具體操作如下：
A．在鐵架臺(tái)上固定一個(gè)夾子，把單擺的擺線(xiàn)夾在夾子上
B．用刻度尺和游標(biāo)卡尺測(cè)出擺長(zhǎng)l
C．將擺球向一側(cè)偏離30°后由靜止釋放擺球
D．在釋放擺球的同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)
E．記下擺球完成n次（大于30次）全振動(dòng)的時(shí)間t
F．把所得數(shù)據(jù)代入公式
4π2n2l
t2

該學(xué)生的上述操作中，錯(cuò)誤的是______．（只填字母代號(hào)）
（2）該學(xué)生利用游標(biāo)卡尺測(cè)擺球直徑如圖所示，擺球直徑D為_(kāi)_____cm．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

張明同學(xué)做“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)，
（1）測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)，若正確測(cè)出懸線(xiàn)長(zhǎng)l和擺球直徑d，則擺長(zhǎng)為_(kāi)_____；
（2）測(cè)周期時(shí)，當(dāng)擺球經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)并計(jì)數(shù)為1次，測(cè)出經(jīng)過(guò)該位置N次（約60～100次）的時(shí)間為t，則周期為_(kāi)_____．
（3）他實(shí)驗(yàn)測(cè)得的g值偏小，可能的原因是______．
A．測(cè)擺線(xiàn)長(zhǎng)時(shí)擺線(xiàn)拉得過(guò)緊
B．?dāng)[線(xiàn)上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)了松動(dòng)，使擺線(xiàn)長(zhǎng)度增加了
C．開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表提前按下
D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在用“單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，除秒表、鐵架臺(tái)、鐵夾等器材外，還有以下器材供選用，請(qǐng)選出實(shí)驗(yàn)中還需要的器材______．（填器材前面的字母）
A．有小孔的木球；　　B．有小孔的鐵球；　　C．米尺；　　D．卡尺； E．比1m稍長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)；　　　F．天平
實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在擺球通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，同時(shí)數(shù)“1”；當(dāng)擺球第2次通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)數(shù)“2”；依此數(shù)下去，當(dāng)數(shù)到“59”時(shí)，停止計(jì)時(shí)，讀出這段時(shí)間是58.0s，那么單擺的周期T=______s；測(cè)得擺長(zhǎng)L=1.000m，則測(cè)出的重力加速度g=______m/s2．（取π=3.14）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中：
①測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)測(cè)量結(jié)果如圖1所示（單擺的另一端與刻度尺的零刻線(xiàn)對(duì)齊），擺長(zhǎng)為_(kāi)_____cm；然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間如圖2所示，秒表讀數(shù)為_(kāi)_____s．當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹開(kāi)_____m/s2．

②他測(cè)得的g值偏小，可能的原因是下列選項(xiàng)中的哪幾項(xiàng)？______
A．測(cè)擺線(xiàn)長(zhǎng)時(shí)擺線(xiàn)拉得過(guò)緊
B．?dāng)[線(xiàn)上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)了松動(dòng)，使擺線(xiàn)長(zhǎng)度增加了
C．開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表提前按下
D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有兩個(gè)同學(xué)利用假期分別去參觀位于天津市的“南開(kāi)大學(xué)”和上海市的“復(fù)旦大學(xué)”，他們各自在那里的物理實(shí)驗(yàn)室利用先進(jìn)的DSI系統(tǒng)較準(zhǔn)確的探究了單擺周期I和擺長(zhǎng)L的關(guān)系．然后他們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并由計(jì)算機(jī)繪制了T2-L圖象，如圖甲所示，已知天津市比上海市的緯度高，則去“南開(kāi)”的同學(xué)所測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖象是______（填“A”或“B”）．另外，去“復(fù)旦”做研究的同學(xué)還利用計(jì)算機(jī)繪制了他實(shí)驗(yàn)用的a、b兩個(gè)擺球的振動(dòng)圖象，如圖乙所示，由圖象可
La
Lb
知單擺擺長(zhǎng)之比=______，在t=2s時(shí)b球振動(dòng)方向是：______（填“+y”或“y”）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，圖甲為一列沿水平方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t＝0時(shí)的波形圖，圖乙是這列波中質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)圖線(xiàn)，該波的傳播速度為_(kāi)______m/s；圖甲中Q點(diǎn)（坐標(biāo)為x＝2.25 m處的點(diǎn)）的振動(dòng)方程為_(kāi)_______．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)彈簧振子甲的固有頻率為f,乙的固有頻率為10f,若它們均在頻率為9f,的驅(qū)動(dòng)力作用下受迫振動(dòng),則(   ).
A．振子甲的振幅較大.振動(dòng)頻率為f
B．振子乙的振幅較大,振動(dòng)頻率為9f
C．振子甲的振幅較大.振動(dòng)頻率為9f
D．振子乙的振幅較大,振動(dòng)頻率為10f

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