Question

某實驗小組同學(xué)用如圖所示裝置探究“物體加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”．
（1）在研究物體加速度與力的關(guān)系時，保持不變的物理量是    （只需填A(yù)或B）
A．小車質(zhì)量 B．塑料桶和桶中砝碼的質(zhì)量
（2）實驗中，首先要平衡摩擦力，具體做法是    （只需填A(yù)或B）
A．在塑料桶中添加砝碼，使小車帶著紙帶勻速運動．
B．取下塑料桶，墊起滑板的一端，使小車帶著紙帶勻速運動．
（3）實驗中要使小車的質(zhì)量    （填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”）塑料桶和桶中砝碼的質(zhì)量，才能認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力等于塑料桶和砝碼的重力．

Answer 1

【答案】分析：（1）該實驗采用了“控制變量法”，即在研究加速度、質(zhì)量、力這三個物理量中任意兩個之間的關(guān)系時，要保持另一個不變．
（2）為了使繩子的拉力等于小車的合外力，在進(jìn)行實驗之前要進(jìn)行平衡摩擦力，具體做法是：適當(dāng)墊高長木板不帶定滑輪的一端，輕推未掛沙桶的小車，恰使拖有紙帶的小車勻速下滑．
（3）根據(jù)牛頓第二定律求出繩子上拉力的表達(dá)式，即可明確滿足什么條件時細(xì)線對小車的拉力等于塑料桶和砝碼的重力．
解答：解：（1）該實驗采用了“控制變量法”，即在研究加速度、質(zhì)量、力這三個物理量中任意兩個之間的關(guān)系時，要保持另一個不變，因此在研究物體加速度與力的關(guān)系時，保持不變的物理量是小車的質(zhì)量，故A正確，B錯誤．
故選A．
（2）為了使繩子的拉力等于小車的合外力，在進(jìn)行實驗之前要進(jìn)行平衡摩擦力，具體做法是：適當(dāng)墊高長木板不帶定滑輪的一端，輕推未掛沙桶的小車，恰使拖有紙帶的小車勻速下滑．
故A錯誤，B正確．
故選B．
（3）設(shè)繩子上拉力為F，對小車根據(jù)牛頓第二定律有：
F=Ma    ①
對砂桶和砂有：mg-F=ma   ②
由①②解得：
由此可知當(dāng)M＞＞m時，砂和砂桶的重力等于繩子的拉力．
故答案為：遠(yuǎn)大于．
點評：明確實驗原理，正確理解實驗中具體操作的含義，加強基本物理規(guī)律在實驗中的應(yīng)用．