【題目】3個質(zhì)點A，B，C的運動軌跡如圖所示，它們同時從N點出發(fā)，同時到達M點，下列說法正確的是(　　)

A. 3個質(zhì)點從N到M的平均速度相同

B. B質(zhì)點從N到M的平均速度方向與任意時刻的瞬時速度方向相同

C. 到達M點時的瞬時速率 一定是A質(zhì)點的大

D. 3個質(zhì)點從N到M的平均速率相同

【答案】AB

【解析】

三個質(zhì)點從N到M位移相同，所用的時間也相等，故它們的平均速度相等，A選項正確；B質(zhì)點做單向直線運動，故平均速度方向與任意時刻的瞬時速度方向相同，B正確；平均速率為路程與時間的比值，因此，A的平均速率最大、B的最小，D錯誤；無法判斷到達M點時瞬時速度一定是A的最大；

思路理解瞬時速度和速率、平均速度與平均速率之間的區(qū)別與聯(lián)系。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知一足夠長的傳送帶與水平面的傾角為，以一定的速度勻速運動，某時刻在傳送帶適當?shù)奈恢梅派暇哂幸欢ǔ跛俣鹊奈飰K（如圖a所示），以此時為時刻記錄了小物塊之后在傳送帶上運動的速度隨時間的變化關(guān)系，如圖b所示（圖中取沿斜面向上的運動方向為正方向，其中兩坐標大小），已知傳送帶的速度保持不變，則下列判斷正確的是（ ）

A．內(nèi)，物塊對傳送帶做正功

B．物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)

C．內(nèi)，傳送帶對物塊做功為

D．系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量一定比物塊動能的減少量大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】李明利用如圖所示的實驗裝置探究電磁感應現(xiàn)象，他把裝置中的直銅線 ab 通過導線在量程為 3A 的電流表的兩接線柱上，當讓 ab 迅速運動時，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)， 可能原因是_________（寫出至少兩條），需要改進的方法是_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】入冬以來，全國多地多次發(fā)生霧霾天氣，能見度不足，在這樣的惡劣天氣中，甲．乙兩汽車在一條平直的單行道上，乙在前．甲在后同向行駛。某是時刻兩車司機同時聽到前方有事故發(fā)生的警笛提示，同時開始剎車，兩輛車剎車時的圖像如圖，則（ ）

A. 若兩車發(fā)生碰撞，開始剎車時兩輛車的間距一定等于

B. 若兩車發(fā)生碰撞，開始剎車時兩輛車的間距一定小于

C. 若兩車發(fā)生碰撞，則一定是在剎車后之內(nèi)的某時刻發(fā)生相撞

D. 若兩車發(fā)生碰撞，則一定是在剎車后以后的某時刻發(fā)生相撞

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學要用多用電表測一只電阻，已知多用電表電阻檔有4個倍率，分別為×1k、×100、×10、×1，該同學選擇×100倍率，用正確的操作步驟測量發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太大（指針位置如圖中虛線所示）．為了較準確地進行測量，請你補充完整接下去應該進行的主要操作步驟：

（1）調(diào)節(jié)選擇開關(guān)旋鈕，選擇× 倍率；

（2）兩表筆 （填“短接”或“斷開”），調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針指在0Ω處；

（3）重新測量并讀數(shù)．若這時刻度盤上的指針位置如圖中實線所示，則該電阻的阻值為 Ω；

（4）測量完畢，把選擇開關(guān)旋鈕打至 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是汽車與自行車在同一直線上、從同一地點同向運動、同時計時而作的v-t圖象，由圖象可知(　　)

A. 在2 s末二者速度相同B. 在4 s末二者速度相同

C. 在2 s末二者相遇D. 在4 s末二者相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用半徑相同的小球1和小球2的碰撞驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示，斜槽與水平槽平滑連接．安裝好實驗裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復寫紙，記下鉛垂線所指的位置O.接下來的實驗步驟如下：

步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下，并落在地面上．重復多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點圈在里面，認為其圓心就是小球落點的平均位置；

步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣處的B點，讓小球1從A點由靜止?jié)L下，使它們碰撞．重復多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置；

步驟3：用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度．

(1)在上述實驗操作中，下列說法正確的是________．

A．小球1的質(zhì)量一定大于小球2的質(zhì)量，小球1的半徑可以大于小球2的半徑

B．將小球靜止放置在軌道末端看小球是否滾動來檢測斜槽軌道末端是否水平

C．小球在斜槽上的釋放點應該越高越好，這樣碰前的速度大，測量誤差較小

D．復寫紙鋪在白紙的上面，實驗過程中復寫紙可以隨時拿起來看印跡是否清晰并進行移動

(2)以下提供的器材中，本實驗必需的有（____）

A．刻度尺　　B．游標卡尺　　C．天平　　D．秒表

(3)設小球1的質(zhì)量為m1，小球2的質(zhì)量為m2，MP的長度為l1，ON的長度為

l2，則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我們平常所用的修正帶，內(nèi)部是通過兩個齒輪的相互咬合進行工作的，其原理簡化為如圖所示，若小齒輪勻速轉(zhuǎn)動，位于齒輪邊緣上A、B兩點以及大齒輪內(nèi)部的C點，下列說法正確的是：( )

A. A和B的角速度相等B. A的向心加速度不變

C. B和C的線速度大小相等D. A的角速度大于C的角速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將小球從空中的A點以速度v0水平向右拋出，不計空氣阻力，小球剛好擦過豎直擋板落在地面上的B點．若使小球仍剛好擦過豎直擋板且落在地面上的B點右側(cè)，下列方法可行的是

A. 在A點正上方某位置將小球以小于v0的速度水平拋出

B. 在A點正上方某位置將小球以大于v0的速度水平拋出

C. 在A點將小球以大于v0的速度水平拋出

D. 在A點將小球以小于v0的速度水平拋出

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