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在做“練習使用打點計時器”的實驗時,使用50赫茲的交流電.精英家教網
(1)關于實驗步驟下列說法中正確的是:
 

A.先打開電源按鈕后松開小車;
B.先松開小車后打開電源按鈕;
C.讓小車離打點計時器遠一點;
D.長木板墊高一些
(2)如圖是某次實驗的紙帶,舍去前面比較密的點,從0點開始,每5個連續(xù)點取1個計數點,標以0、1、2、3…那么相鄰兩個計數點之間的時間間隔為T=
 
s,各計數點與0計數點之間的距離依次為x1=3.00cm、x2=7.50cm、x3=13.50cm,則運動中的2點速度v2=m/s.
分析:1、為了提高紙帶的利用率,在釋放小車前,小車要靠近打點計時器,這樣可以盡量在紙帶上多打點,為了提高紙帶的利用率,同時為了使打點更穩(wěn)定,減小誤差,要先接通電源,待計時器開始打點再釋放小車,能夠熟練使用打點計時器便能正確解答該題.
2、根據勻變速直線運動中中間時刻的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上某點時小車的瞬時速度大。
解答:解:(1)A、為了提高紙帶的利用率,同時為了使打點更穩(wěn)定,減小誤差,要先接通電源,待計時器開始打點再釋放小車,故A正確,B錯誤;
C、為了提高紙帶的利用率,在釋放小車前,小車要靠近打點計時器,這樣可以盡量在紙帶上多打點,故C錯誤;
D、該實驗不需要平衡摩擦力,長木板不需要墊高一些,故D錯誤;
故選:A.
(2)每5個連續(xù)點取1個計數點,所以相鄰兩個計數點之間的時間為0.1s
根據勻變速直線運動中中間時刻的速度等于該過程中的平均速度
所以運動中的2點速度v2=
 x13
2T
=
0.1350-0.0300
2×0.1
=0.525m/s
故答案為:(1)A,(2)0.1,0.525.
點評:對于基本實驗儀器不光要了解其工作原理,還要從實踐上去了解它,自己動手去實際操作,達到熟練使用的程度.
要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

在做“練習使用打點計時器”的實驗時.圖1-8是某次實驗的紙帶,舍去前面比較密的點,從0點開始,每5個連續(xù)點取1個計數點,標以1、2、3…那么相鄰兩個計數點之間的時間間隔為
0.10
0.10
s,各計數點與0計數點之間的距離依次為x1=3.0cm、x2=7.5cm、x3=13.5cm,則物體通過1計數點的速度v1=
0.375
0.375
m/s,通過2計數點的速度v2=
0.525
0.525
m/s,運動的加速度為
1.50
1.50
m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做“練習使用打點計時器”的實驗時,圖中是某次實驗的紙帶,舍去前面比較密的點,從0點開始,每5個連續(xù)點取1個計數點,標以1、2、3…各計數點與0計數點之間的距離依次為x1=3.0cm、x2=7.5cm、x3=13.5cm,那么
①相鄰兩個計數點之間的時間間隔為
 
s,
②物體通過1計數點的速度v1=
 
m/s,(②③④題計算結果保留3位有效數字)
③通過2計數點的速度v2=
 
m/s,
④運動的加速度為
 
m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:

在做“練習使用打點計時器”的實驗時,如圖是某次實驗的紙帶,舍去前面比較密的點,從0點開始,每5個連續(xù)點取1個計數點,標以0、1、2、3…那么相鄰兩個計數點之間的時間間隔為T=
 
s,各計數點與0計數點之間的距離依次為x1=3.00cm、x2=7.50cm、x3=13.50cm,則打下計數點1時小車的速度等于
 
m/s,小車加速度的大小為
 
m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:

在做“練習使用打點計時器”的實驗時,所用交流電頻率為50赫茲,圖中是某次實驗的紙帶,并標以0,1,2,3…那么相鄰兩個計數點之間的時間間隔為
 
s,各計數點與0計數點之間的距離依次為x1=0.5cm、x2=2.0cm、x3=4.5cm,則物體通過1計數點的速度v1=
 
m/s,通過2計數點的速度v2=
 
m/s,運動的加速度為
 
m/s2
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