【題目】在做《研究勻變速直線運(yùn)動》的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條紙帶,如圖所示,并且每隔開四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),已知每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離為s,且sl=0.96c.s2=2.88cm,s3=4.80cm,s4=6.72cm,s5=8.64cm,s6=10.56cm,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源轉(zhuǎn)率為50Hz.
(1)相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間所對應(yīng)的時(shí)間T=_____s,根據(jù)_______確定小車做勻加速直線運(yùn)動;
(2)計(jì)算此小車運(yùn)動的加速度大小a= _______m/s2, 打第4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為________m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的實(shí)際頻率已超過50Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測量值與實(shí)際值相比_______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
【答案】 0.1 連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量 1.92m/s2 0.768m/s 偏小
【解析】試題分析:根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)得位移之差是一恒量求出加速度,根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出計(jì)數(shù)點(diǎn)4的瞬時(shí)速度.根據(jù)加速度的表達(dá)式,通過測量的誤差得出加速度的測量誤差.
(1)因?yàn)槊扛糸_四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),所以,根據(jù)題意可知,即在相等時(shí)間內(nèi)走過的位移差為一定值,故小車做勻加速直線運(yùn)動
(2)根據(jù)逐差法可得,代入數(shù)據(jù)可得
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動過程中一段過程中的中間時(shí)刻速度等于該段過程中的平均速度可得
(3)實(shí)際頻率超過50Hz,則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期小于0.02s,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔小于0.1s,所以時(shí)間測量值偏大,根據(jù),加速度測量值偏小,
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列各組物理量中,全部是矢量的是( 。
A.位移、時(shí)間、速度、加速度
B.質(zhì)量、路程、速度、平均速度
C.速度、平均速度、位移、加速度
D.位移、路程、時(shí)間、加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“他的成功讓人們感到,理性分析對人類行為和制度同樣有效。歐洲和美洲的思想家雄心勃勃地開展了對人類思想的改造,他們期望用理性思想改變整個(gè)世界”。材料中“他的成功”指的是
A.經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立B.天文學(xué)的革命C.相對論的提出D.進(jìn)化論的誕生
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列情況中的物體,能看作質(zhì)點(diǎn)的是: ( )
A.太空中繞地球運(yùn)行的衛(wèi)星B.做花樣滑冰動作的運(yùn)動員
C.研究地球自轉(zhuǎn)規(guī)律時(shí)的地球D.研究體操運(yùn)動員在平衡木上的動作時(shí)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電場強(qiáng)度有下列說法,正確的是( )
A. 電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度在數(shù)值上等于單位電荷在該點(diǎn)所受的電場力
B. 電場強(qiáng)度的方向總是跟電場力的方向一致
C. 在點(diǎn)電荷Q附近的任意一點(diǎn),如果沒有把試探電荷q放進(jìn)去,則這一點(diǎn)的電場強(qiáng)度為零
D. 根據(jù)公式E=.可知,電場強(qiáng)度跟電場力成正比,跟放入電場中的電荷的電量成反比
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一輛汽車和一輛摩托車同時(shí)同地沿同一方向做直線運(yùn)動的圖象,則由圖象可知( )
A. 末汽車在摩托車之前 B. 末汽車運(yùn)動方向發(fā)生改變
C. 內(nèi)兩車相遇兩次 D. 末汽車回到出發(fā)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】請完成“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容.
(1) 如圖甲所示,在鋪有白紙的水平木板上,橡皮條一端固定在A點(diǎn),另一端拴兩個(gè)細(xì)繩套.
(2)如圖乙所示,用兩個(gè)彈簧測力計(jì)互成角度地拉橡皮條,使繩與橡皮條的結(jié)點(diǎn)伸長到某位置并記為O點(diǎn),記下此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)和及______________.
(3) 如圖丙所示,用一個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮條,使繩與橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn),記下此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F=_____N和細(xì)繩的方向.
(4) 如圖丁所示,已按一定比例作出了、和F的圖示,請用作圖法作出和的合力F′.______
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一輛汽車和一輛摩托車同時(shí)同地沿同一方向做直線運(yùn)動的圖象,則由圖象可知( )
A. 末汽車在摩托車之前 B. 末汽車運(yùn)動方向發(fā)生改變
C. 內(nèi)兩車相遇兩次 D. 末汽車回到出發(fā)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在做“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”的實(shí)驗(yàn)時(shí),如下圖所示是某次實(shí)驗(yàn)的紙帶,舍去前面比較密集的點(diǎn),從0點(diǎn)開始,每5個(gè)連續(xù)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),標(biāo)以1、2、3…那么相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s,各計(jì)數(shù)點(diǎn)與0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為x1=3cm、x2=7.5cm、x3=13.5cm,則物體通過1計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v1=___m/s,通過2計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v2=_____m/s,運(yùn)動的加速度為_____m/s2.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
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