如圖所示的斜面上有P、R、、四個點，＝＝，從P點正上方的點以速度水平拋出一個物體，物體落于點，若從點以速度水平拋出一個物體，不計空氣阻力，則物體落在斜面上的

   

A．與之間某一點         B．點

C．與之間某一點         D．點

A

解析： 此題如果定量計算會很繁瑣，而根據(jù)平拋運動的規(guī)律定性推理卻很容易，又好理解。物體落到點時，設(shè)水平位移為。速度加倍時，如果運動時間不變，水平位移，落點剛好在點。但事實上由于豎直方向下落高度減小，運動時間減少了，所以水平位移小于，即落在斜面上與之間。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

冬季有一種雪上“府式冰撬”滑溜運動，運動員從起跑線推著冰撬加速一段相同距離，再跳上冰撬自由滑行，滑行距離最遠(yuǎn)者獲勝，運動過程可簡化為如圖所示的模型，某一質(zhì)量m=20kg的冰撬靜止在水平雪面上的A處，現(xiàn)質(zhì)量M=60kg的運動員，用與水平成a=37°角的恒力F=200N斜向下推動冰撬，使其沿AP方向一起做直線運動，當(dāng)冰撬到達(dá)P點時運動員迅速跳上冰撬與冰撬一起運動（運動員跳上冰撬瞬間，運動員和冰撬的速度不變）．已知AP距離為S=12m，冰撬與雪面間的動摩擦因數(shù)為0.2，不計冰撬長度和空氣阻力．
（g取10m/s2，cos37°=0.8）求：
（1）冰撬從A到P的運動時間；
（2）冰撬從p點開始還能滑行的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)（1）在用雙縫干涉測光的波長的實驗中，請按照題目要求回答下列問題．
①某同學(xué)用雙縫干涉裝置來測量紅光的波長．實驗時，若經(jīng)粗調(diào)后透過測量頭上的目鏡觀察，看不到明暗相間的條紋，只看到一片亮區(qū)，造成這種情況的最可能的原因是
 
；
②將測量頭的分劃板中心刻線與某條亮紋中心對齊，將該亮紋定為第1條亮紋，此時手輪上的示數(shù)如圖甲所示．然后同方向轉(zhuǎn)動測量頭，使分劃板中心刻線與第6條亮紋中心對齊，手輪上的示數(shù)如圖乙所示，則相鄰亮紋的間距△x為
 
mm．
③為增加相鄰亮紋（暗紋）間的距離，可采取
 
或
 
的方法．
（2）用半徑相同的小球1和小球2的碰撞驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示，斜槽與水平槽圓滑連接．安裝好實驗裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復(fù)寫紙，記下重錘線所指的位置O．接下來的實驗步驟如下：
步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下，并落在地面上．重復(fù)多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點圈在里面，認(rèn)為其圓心就是小球落點的平均位置；精英家教網(wǎng)
步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣處的C點，讓小球1從A點由靜止?jié)L下，使它們碰撞．重復(fù)多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點的平均位置；
步驟3：用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度．
①在上述實驗操作中，下列說法正確的是
 

    A．小球1的質(zhì)量一定大于球2的質(zhì)量，小球1的半徑可以大于小球2的半徑
    B．將小球靜止放置在軌道末端看小球是否滾動來檢測斜槽軌道末端是否水平
    C．小球在斜槽上的釋放點應(yīng)該越高越好，可樣碰前的速度大，測量誤差會小
    D．復(fù)寫紙鋪在白紙的上面，實驗過程中復(fù)寫紙可以隨時拿起看印跡是否清晰并進(jìn)行移動
②以下提供的器材中，本實驗必需的有
    A．刻度尺       B．游標(biāo)卡尺            C．天平          D．秒表
③設(shè)球1的質(zhì)量為m1，球2的質(zhì)量為m2，MP的長度為l1，ON的長度為l2，則本實驗驗證動量守恒定律的表達(dá)式為
 
，即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律．
④完成實驗后，實驗小組對上述裝置進(jìn)行了如圖所示的改變：
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（I）在木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫紙，并將木板豎直立于靠近槽口處，使小球A從斜槽軌道上某固定點C由靜止釋放，撞到木板并在白紙上留下痕跡O；
（II）將木板向右平移適當(dāng)?shù)木嚯x固定，再使小球A從原固定點C由靜止釋放，撞到木板上得到痕跡P；
（III）把半徑相同的小球B 靜止放在斜槽軌道水平段的最右端，讓小球A仍從原固定點由靜止開始滾下，與小球B 相碰后，兩球撞在木板上得到痕跡 M和 N；
（IV）用刻度尺測量紙上O點到M、P、N 三點的距離分別為y1、y2、y3．請你寫出用直接測量的物理量來驗證兩球碰撞過程中動量守恒的表達(dá)式：
 
．（小球A、B的質(zhì)量分別為m1、m2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，水平面上有電阻不計的U形導(dǎo)軌NMPQ，它們之間的寬度為L，M和P之間接入電動勢為E的電源(不計內(nèi)阻)．現(xiàn)垂直于導(dǎo)軌擱一根質(zhì)量為m，電阻為R的金屬棒ab，并加一個范圍較大的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向與水平面夾角為θ且指向右斜上方。

求：(1)當(dāng)ab棒靜止時，受到的支持力和摩擦力各為多少？

(2)若B的大小和方向均能改變，則要使ab棒所受支持力為零，B的大小至少為多少？此時B的方向如何？

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年湖南省株洲市三校聯(lián)考高三（上）第五次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

冬季有一種雪上“府式冰撬”滑溜運動，運動員從起跑線推著冰撬加速一段相同距離，再跳上冰撬自由滑行，滑行距離最遠(yuǎn)者獲勝，運動過程可簡化為如圖所示的模型，某一質(zhì)量m=20kg的冰撬靜止在水平雪面上的A處，現(xiàn)質(zhì)量M=60kg的運動員，用與水平成a=37°角的恒力F=200N斜向下推動冰撬，使其沿AP方向一起做直線運動，當(dāng)冰撬到達(dá)P點時運動員迅速跳上冰撬與冰撬一起運動（運動員跳上冰撬瞬間，運動員和冰撬的速度不變）．已知AP距離為S=12m，冰撬與雪面間的動摩擦因數(shù)為0.2，不計冰撬長度和空氣阻力．
（g取10m/s2，cos37°=0.8）求：
（1）冰撬從A到P的運動時間；
（2）冰撬從p點開始還能滑行的距離．

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