【題目】如圖(a)所示,裝置中OA、OB是兩根輕繩.AB是輕桿,它們構成一個正三角形。在A、B兩處分別固定質(zhì)量均為m的小球,此裝置懸掛在O點,開始時裝置自然下垂,F(xiàn)對小球B施加一個水平力F,使裝置靜止在圖(b)所示的位置,此時OA豎直。設在圖(a)所示的狀態(tài)下OB對小球B的作用力大小為T,在圖(b)所示的狀態(tài)下OB對小球B的作用力大小為T′,下列判斷正確的是( )

A.T′=T B.T′>2T

C.T′<2T D.條件不足,無法比較T和T′的大小關系

【答案】C

【解析】

試題分析:a圖中,對B球受力分析,如圖所示,根據(jù)平衡條件,有:

b圖中,先對小球A受力分析,因為OA豎直,故AB對其無彈力;再對B球受力分析,如圖所示;根據(jù)平衡條件,有:T′=2mg;故T′<2T;故選C;

練習冊系列答案
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【題目】下列設備中,利用電磁感應原理工作的是

A. 電吹風B. 白熾燈泡C. 電風扇D. 發(fā)電機

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【題目】關于電磁波,下列說法正確的是

A. 只要有周期性變化的電場,就可以形成電磁波

B. 電磁波在真空中的傳播速度與電磁波的頻率有關

C. 電磁波在真空中自由傳播時,其傳播方向與電場強度、磁感應強度垂直

D. 利用電磁波傳遞信號可以實現(xiàn)無線通信,但電磁波不能通過光纜傳輸

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【題目】(單選)半徑為R光滑半圓柱體固定在水平面上,豎直光滑墻與之相切,一個質(zhì)量為m,半徑為r)的小圓柱體置于墻與半圓柱體之間,恰好平衡。以下說法正確的是:①墻對小圓柱體的彈力大小為;②若要使小圓柱體對墻壓力增大,可以僅增大;③若僅減小小圓柱體半徑而不改變其質(zhì)量,可使大圓柱體所受壓力增大;④若僅減小小圓柱體半徑而不改變其質(zhì)量,可使大球所受壓力減小。

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】木塊A、B分別重50N60N,它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25。夾在AB之間的輕彈簧被壓縮了2cm,彈簧的勁度系數(shù)為400N/m。系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動,F(xiàn)用F1N的水平拉力作用在木塊B上,如圖所示。力F作用后

A. 木塊A所受摩擦力大小是12.5N

B. 木塊A所受摩擦力大小是11.5N

C. 木塊B所受摩擦力大小是7N

D. 木塊B所受摩擦力大小是9N

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【題目】如圖甲所示,一個彈簧一端固定在傳感器上,傳感器與電腦相連.當對彈簧施加變化的作用力(拉力或壓力)時,在電腦上得到了彈簧長度的形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力大小的關系圖象(如圖乙).則下列判斷正確的是( )

A.彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長度成正比

B.彈力的增加量與對應的彈簧長度的增加量成正比

C.該彈簧的勁度系數(shù)是2 N/m

D.該彈簧受到反向壓力時,勁度系數(shù)不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于物體的內(nèi)能,下列說法正確的是

A. 溫度高的物體內(nèi)能一定大

B. 物體吸收熱量,內(nèi)能一定增大

C. 只有物體從外界吸收熱量,其內(nèi)能才能增大

D. 物體內(nèi)能的多少,跟物體的溫度和體積有關系

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直方向上,兩根完全相同的輕質(zhì)彈簧a、b,一端與質(zhì)量為m的物體相連接,另一端分別固定,當物體平衡時,若(  )

A. a被拉長,則b一定被拉長

B. a被壓縮,則b一定被壓縮

C. b被拉長,則a一定被拉長

D. b被壓縮,則a一定被拉長

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在點電荷+Q電場中的一條電場線上取ab兩點,OaOb,當在a處放一電量q1.5×108 C帶正電的檢驗電荷時,受到的電場力為F3×106 N。求:

1a處的電場強度的大小、方向。

2若將檢驗電荷從a點移走,a點電場強度大小及方向?

3如在b處放一個電子,它受到的電場力多大?方向怎樣?(e1.6×1019 C)

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