2.關(guān)于點電荷間的作用力F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$和質(zhì)點間的萬有引力F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$,下列說法符合史實的是(  )
A.后者是庫倫發(fā)現(xiàn)的,卡文迪許通過實驗測出了引力常量G
B.后者是庫倫發(fā)現(xiàn)的,同時他通過實驗測出了引力常量G
C.前者是庫倫發(fā)現(xiàn)的,卡文迪許通過實驗測出了靜電力常量k
D.前者是庫倫發(fā)現(xiàn)的,同時他利用實驗測出了靜電力常量k

分析 萬有引力定律是牛頓發(fā)現(xiàn)的,公式中的F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$,卡文迪許通過實驗測出了引力常量G;點電荷間的作用力F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$就庫侖發(fā)現(xiàn)的,并通過實驗測出了靜電力常量k,從而即可求解.

解答 解:AB、質(zhì)點間的萬有引力F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$,是牛頓發(fā)現(xiàn)的,卡文迪許通過實驗測出了引力常量G,故AB錯誤;
CD、點電荷間的作用力F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$,是由庫倫發(fā)現(xiàn)的,同時他利用實驗測出了靜電力常量k,故C錯誤,D正確;
故選:D.

點評 考查庫侖定律與萬有引力定律,掌握各自提出者,注意卡文迪許通過實驗測出了引力常量G.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

12.將一個電荷量為-2×10-8 C的點電荷從零電勢點S移到M點,要克服電場力做功4×10-8 J;從M點移到N點,電場力做功為1.4×10-8 J,求M、N兩點的電勢.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖所示,在一個與電源相連接的空氣平行板電容器兩極板間插入電介質(zhì),與插入電介質(zhì)前相比( 。
A.電容器的電容增加,電荷量增多
B.電容器兩極板間的電壓不變化,電荷量增多
C.電容器兩極板間的電壓增大,電荷量增多
D.電容器的電容變大,兩極板間的電壓變小,電荷量不變

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.為了測定電阻的阻值,試驗室提供下列器材:待測電阻R(阻值約為100Ω))、滑動變阻器R1(0~100Ω)、滑動變阻器R2(0~10Ω)、電阻箱R0(0~9999.9Ω)、理想電流表A(量程50mA)、直流電源E(3V,內(nèi)阻忽略)、導(dǎo)線、電鍵若干.
(1)甲同學(xué)設(shè)計(a)所示的電路進行實驗.
①請在圖(b)中用筆畫線代替導(dǎo)線,完成實物電路的連接.
②實驗操作時,先將滑動變阻器的滑動頭移到左(選填“左”或“右”)端,再接通開關(guān)S;保持S2斷開,閉合S1,調(diào)滑動變阻器使電流表指針偏轉(zhuǎn)至某一位置,并記下電流I1
 
③斷開S1,保持滑動變阻器阻值不變,調(diào)整電阻箱R0阻值在100Ω左右,再閉合S2,調(diào)節(jié)R0阻值使得電流表讀數(shù)為I1時,R0的讀數(shù)即為電阻的阻值.
(2)乙同學(xué)利用電路(c)進行實驗,改變電阻箱R0值,讀出電流表相應(yīng)的電流I,由測得的數(shù)據(jù)作出$\frac{1}{I}$-R0圖象如圖(d)所示,圖線縱軸截距為m,斜率為k,則電阻的阻值=$\frac{m}{k}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.某次實驗中一物體自樓頂由靜止開始下落,歷時2s落地,若物體的加速度不變,則測得落地速度為18m/s,g=10m/s2,則樓高為( 。
A.18mB.20mC.36mD.32.4m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.某校高一和髙二學(xué)生組織了一場足球比賽,下列關(guān)于比賽的表述中涉及的計時數(shù)據(jù),指時間的是(  )
A.比賽于2016年11月1日下午2點30分開始
B.開場20秒時,高一學(xué)生率先進球
C.比賽第30分鐘,高二學(xué)生換人
D.整場比賽共踢90分鐘

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.由電場強度的定義E=$\frac{F}{q}$可知( 。
A.E和F成正比,F(xiàn)越大E越大B.E和q成反比,q越大E越小
C.F與q成正比、與E成正比D.E的大小可由$\frac{F}{q}$計算但不由F、q決定

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列物理量中表示物體運動快慢的是(  )
A.速度B.位移C.時間D.加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

12.某物體運動的速度-時間圖象如圖所示,求:
(1)什么時候物體離出發(fā)點最遠?離出發(fā)點的最遠距離是多少?
(2)0~14s內(nèi),物體的總位移是多少?

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同步練習(xí)冊答案