【題目】下圖所示是磁場對直流電流的作用的示意圖,其中不正確的是（ ）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】A、伸開左手，拇指與手掌垂直且共面，磁感線向里穿過手心，則手心朝外．四指指向電流方向：斜向右上方，拇指指向安培力方向：斜向左上方，根據(jù)左手定則判斷可知是正確的，故A正確；
B、伸開左手，拇指與手掌垂直且共面，磁感線向外穿過手心，則手心朝里．四指指向電流方向：向右，拇指指向安培力方向：向下，根據(jù)左手定則判斷可知是正確的，故B正確；
C、伸開左手，拇指與手掌垂直且共面，磁感線向右穿過手心，則手心朝左．四指指向電流方向：向里，拇指指向安培力方向：向下，根據(jù)左手定則判斷可知是不正確的，故C不正確；
D、伸開左手，拇指與手掌垂直且共面，磁感線向上穿過手心，則手心朝下，四指指向電流方向：向外，拇指指向安培力方向：向左，根據(jù)左手定則判斷可知是正確的，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在第一次世界大戰(zhàn)的時候，一個法國飛行員在2000米高空飛行的時候，發(fā)現(xiàn)臉旁有一個什么小玩意兒在游動著. 飛行員以為這是一只什么小昆蟲，敏捷地把它一把抓了過來. 這一抓，“不抓不要緊，一抓嚇一跳”，他發(fā)現(xiàn)他抓到的是一顆德國子彈！這個飛行員能輕而易舉抓住子彈原因是

A. 子彈是靜止的 B. 子彈相對飛行員的速度很小

C. 子彈相對飛行員的速度很大 D. 這是因為這位飛行員很幸運，沒什么其它原因

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實驗儀器。 它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上的運動可視為沒有摩擦。 我們可以用帶豎直擋板 C 和 D 的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊 A 和 B 來驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示（彈簧的長度忽略不計），采用的實驗步驟如下：

a．用天平分別測出滑塊 A、B 的質(zhì)量、。

b．調(diào)整氣墊導(dǎo)軌，使導(dǎo)軌處于水平。

c．在 A 和 B 間放入一個被壓縮的輕彈簧，用電動卡銷鎖定，靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上。

d．用刻度尺測出 A 的左端至 C 板的距離。

c．按下電鈕放開卡銷，同時使分別記錄滑塊 A、B 運動時間的計時器開始工作。 當(dāng) A、B 滑塊分別碰撞 C、D 擋板時停止計時，記下 A、B 分別到達 C、D 的運動時間和。

（1）實驗中還應(yīng)測量的物理量是____________。

（2）利用上述測量的實驗數(shù)據(jù)，驗證動量守恒定律的表達式是________，上式中算得的

A、B 兩滑塊的動量大小并不完全相等，產(chǎn)生誤差的原因可能是_______（至少寫出兩點）

（3）利用上述實驗數(shù)據(jù)是否可以測出被壓縮彈簧的彈性勢能的大�。�__________（填“可

以”或“不可以”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】沿光滑斜面自由下滑的物體，其受到的力有（ ）

A. 重力、斜面的支持力

B. 重力、下滑力和斜面的支持力

C. 重力、下滑力

D. 重力、下滑力、斜面的支持力和緊壓斜面的力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體A、B的s-t圖像如圖所示，由圖可知：( )

A. 從第3s起，兩物體運動方向相同，且vA>vB

B. 兩物體由同一位置開始運動，但物體A比B遲3s才開始運動

C. 在5s內(nèi)物體的位移相同，5s末A、B相遇

D. 5s內(nèi)A、B的平均速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系xOy的第四象限有垂直紙面向外的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B，第一象限有與y軸正方向相反的大小為E的勻強電場。一帶正電的粒子從y 軸上的P（0，8）點，以初速度v0=3×l04m／s沿x軸正方向射入勻強電場，經(jīng)過x軸上的Q（12，0）點后恰好垂直打到y軸負(fù)軸上的N點（圖中未畫出）。已知帶電粒子的荷質(zhì)比×l09C／kg，不計帶電粒子所受重力。求：

（1）勻強電場E的大小。

（2）N點到O點的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子的能級如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 氫原子從高能級向低能級躍遷時靜電力做負(fù)功

B. 處于n＝2能級的氫原子可以吸收能量為2ev的光子

C. 一個氫原子從n＝4能級向基態(tài)躍遷時，可發(fā)出6種不同頻率的光子

D. 處于n＝1能級的氫原子可以吸收能量為14ev的光子

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩足夠長且不計其電阻的光滑金屬軌道，如圖所示放置，間距為d＝1 m，在左端斜軌道部分高h＝1.25 m處放置一金屬桿a，斜軌道與平直軌道區(qū)域以光滑圓弧連接，在平直軌道右端放置另一金屬桿b，桿a、b電阻Ra＝2 Ω、Rb＝5 Ω，在平直軌道區(qū)域有豎直向上的勻強磁場，磁感強度B＝2 T．現(xiàn)桿b以初速度v0＝5 m/s開始向左滑動，同時由靜止釋放桿a，桿a由靜止滑到水平軌道的過程中，通過桿b的平均電流為0.3 A；從a下滑到水平軌道時開始計時， a、b桿運動速度－時間圖象如圖所示(以a運動方向為正)，其中ma＝2 kg，mb＝1 kg，g取10 m/s2，求：

(1)桿a在斜軌道上運動的時間；

(2)桿a在水平軌道上運動過程中通過其截面的電荷量；

(3)在整個運動過程中桿b產(chǎn)生的焦耳熱．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一氣缸豎直放在水平地面上，缸體質(zhì)量M＝10kg，活塞質(zhì)量m＝4kg，活塞橫截面積S＝2×10－3m2，活塞上面封閉了一定質(zhì)量的理想氣體，活塞下面與勁度系數(shù)k＝2×103N/m 的豎直輕彈簧相連，氣缸底部有氣孔O與外界相通，大氣壓強p0＝1.0×105Pa.當(dāng)氣缸內(nèi)氣體溫度為127℃時，彈簧為自然長度，此時缸內(nèi)氣柱長度L1＝20cm.g取10m/s2，缸體始終豎直，活塞不漏氣且與缸壁無摩擦．

①當(dāng)缸內(nèi)氣柱長度L2＝24cm時，缸內(nèi)氣體溫度為多少？

②缸內(nèi)氣體溫度上升到T0以上，氣體將做等壓膨脹，則T0為多少？

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同步練習(xí)冊答案