精英家教網(wǎng)在“用DIS研究通電螺線管的磁感應(yīng)強(qiáng)度”的實驗中,應(yīng)將螺線管接入電源后放置在水平桌面上,調(diào)節(jié)磁傳感器的高度,使磁傳感器的探管正好在螺線管的
 
上.啟動“繪圖”功能后,在顯示屏上可觀察到B-d圖線,如圖所示,請根據(jù)圖象寫出實驗結(jié)果:
 
分析:用DIS研究通電螺線管的磁感應(yīng)強(qiáng)度實驗使用磁傳感器測量各點的磁感應(yīng)強(qiáng)度,根據(jù)圖線確定出螺線管中心的磁場大小,根據(jù)Φ=BS求出磁通量的大。
解答:解:在“用DIS研究通電螺線管的磁感應(yīng)強(qiáng)度”的實驗中,用磁傳感器測量螺線管的軸線上各點的磁感應(yīng)強(qiáng)度.
根據(jù)圖線知,螺線管中心的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小不變,而兩極大小變化.
故答案為:軸線,通電螺線管內(nèi)部的磁場是勻強(qiáng)磁場,兩極是非勻強(qiáng)磁場.
點評:解決本題的關(guān)鍵掌握磁通量的公式Φ=BS,注意B與S垂直時,磁通量Φ=BS,否則S為垂直于磁場方向上的投影.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?長寧區(qū)一模)如圖所示,在“用DIS研究通電螺線管的磁感應(yīng)強(qiáng)度”的實驗中,M,N是通電螺線管軸線上的兩點,且這兩點到螺線管中心的距離相等.用磁傳感器測量軸線上M、N之間各點的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小,并將磁傳感器頂端與M點的距離記作x.

(1)如果實驗操作正確,得到的B-x圖象應(yīng)為圖中的
B
B


(2)請寫出通電螺線管中軸線上各點磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨x變化的大致特點:
軸線上各點的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨x先增大后減小,
通電螺線管中軸線上中心兩側(cè)對稱點的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小基本相等,
通電螺線管中軸線上中間有一段各點磁感應(yīng)強(qiáng)度大小基本不變.
軸線上各點的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨x先增大后減小,
通電螺線管中軸線上中心兩側(cè)對稱點的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小基本相等,
通電螺線管中軸線上中間有一段各點磁感應(yīng)強(qiáng)度大小基本不變.

(3)如果實驗中原閉合的螺線管突然斷路,此刻螺線管內(nèi)部的磁感應(yīng)強(qiáng)度
A
A

A.一定為零          B.可能為零     C.保持不變          D.先變大,后變。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?黃浦區(qū)一模)在“用DIS研究通電螺線管的磁感應(yīng)強(qiáng)度”的實驗中,用
傳感器測量螺線管的軸線上各點的磁感應(yīng)強(qiáng)度,得到右圖所示的B-d圖線.實驗中使用的螺線管的內(nèi)徑(直徑)為4×10-2m,根據(jù)圖線估算螺線管中心的磁通量約為
5.6×10-6
5.6×10-6
Wb.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“用DIS研究通電螺線管磁感應(yīng)強(qiáng)度”的實驗中:
(1)采用的電源是
 

(2)(單選題)用磁傳感器測定通電螺線管內(nèi)的磁感應(yīng)強(qiáng)度時,當(dāng)把磁傳感器的探測頭從螺線管的正中間(設(shè)為坐標(biāo)原點)逐漸拉出螺線管過程中,測出的B-x圖象是下圖所示的四個圖象中的
 
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2分)在實驗“用DIS研究通電螺線管的磁感應(yīng)強(qiáng)度”中,我們得到了磁感應(yīng)強(qiáng)度B與磁傳感器插入線圈的長度d的關(guān)系,請你在下圖中畫出實驗結(jié)果圖線的大致形狀。

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