【題目】如圖,一輕彈簧原長(zhǎng)為2R,其一端固定在傾角為37°的固定直軌道AC的底端A處,另一端位于直軌道上B處,彈簧處于自然狀態(tài),直軌道與一半徑為的光滑圓弧軌道相切于C點(diǎn),AC=7R,A、B、C、D均在同一豎直平面內(nèi)。質(zhì)量為m的小物塊P自C點(diǎn)由靜止開始下滑,最低到達(dá)E點(diǎn)(未畫出)。隨后P沿軌道被彈回,最高到達(dá)F點(diǎn),AF=4R。已知P與直軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù),重力加速度大小為g。(取)
(1)求P第一次運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)速度的大小。
(2)求P運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能。
(3)改變物塊P的質(zhì)量,將P推至E點(diǎn),從靜止開始釋放。已知P自圓弧軌道的最高點(diǎn)D處水平飛出后,恰好通過G點(diǎn)。G點(diǎn)在C點(diǎn)左下方,與C點(diǎn)水平相距、豎直相距R,求P運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)速度的大小和改變后P的質(zhì)量。
【答案】(1) (2) (3)
【解析】
(1)對(duì)物體從C到B的過程分析,由動(dòng)能定理列式可求得物體到達(dá)B點(diǎn)的速度;
(2)同(1)的方法求出物塊返回B點(diǎn)的速度,然后對(duì)壓縮的過程與彈簧伸長(zhǎng)的過程應(yīng)用功能關(guān)系即可求出;
(3)P離開D點(diǎn)后做平拋運(yùn)動(dòng),將物塊的運(yùn)動(dòng)分解即可求出物塊在D點(diǎn)的速度,E到D的過程中重力、彈簧的彈力、斜面的阻力做功,由功能關(guān)系即可求出物塊P的質(zhì)量。
(1) C到B的過程中重力和斜面的阻力做功,所以:
其中:
代入數(shù)據(jù)解得:
(2) 物塊返回B點(diǎn)后向上運(yùn)動(dòng)的過程中:
其中
聯(lián)立解得:
物塊P向下到達(dá)最低點(diǎn)又返回的過程中只有摩擦力做功,設(shè)最大壓縮量為x,則:
整理得:x=R
物塊向下壓縮彈簧的過程設(shè)克服彈力做功為W,則:
mgxsin37°μmgcos37°xW=0
又由于彈簧增加的彈性勢(shì)能等于物塊克服彈力做的功,即:EP=W
所以:EP=2.4mgR;
(3) 由幾何關(guān)系可知圖中D點(diǎn)相對(duì)于C點(diǎn)的高度:
h=r+rcos37°=1.8r=1.8×
所以D點(diǎn)相對(duì)于G點(diǎn)的高度:H=1.5R+R=2.5R
小球做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間:
G點(diǎn)到D點(diǎn)的水平距離:L=
由:L=vDt
聯(lián)立解得:
E到D的過程中重力、彈簧的彈力、斜面的阻力做功,由功能關(guān)系得:
聯(lián)立解得:。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A、B、C 三個(gè)點(diǎn)電荷分別固定于一個(gè)邊長(zhǎng)為a的正三角形的個(gè)頂點(diǎn),它們所帶的電荷量分別為+Q、-2Q、-2Q,在三角形中心O釋放個(gè)帶+q電荷的試探電荷,為了讓該試探電荷靜止在O點(diǎn),需要在空間加上一個(gè)平行于三角形所在平面的勺強(qiáng)電場(chǎng),則
A. 所加勻強(qiáng)電場(chǎng)方向?yàn)橛?/span>0指向A,場(chǎng)強(qiáng)大小為
B. 所加勻強(qiáng)電場(chǎng)方向?yàn)橛?/span>A指向O,場(chǎng)強(qiáng)大小為
C. 撤去勻強(qiáng)電場(chǎng),將試探電荷從O點(diǎn)移到BC中點(diǎn),移動(dòng)過程中試探電荷的電勢(shì)能增加
D. 撤去勻強(qiáng)電場(chǎng),將試探電荷從0點(diǎn)移到BC 中點(diǎn),移動(dòng)過程中電場(chǎng)力對(duì)試探電荷做正功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量M=2kg的半圓形槽物體A放在光滑水平地面上,槽內(nèi)表面光滑,其半徑r=0.6m。現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量m=1kg的小物塊B在物體A的槽右端口獲得瞬時(shí)豎直向下的沖量I=2N·S,此后物體A和物塊B相互作用,使物體A在地面上運(yùn)動(dòng),則
A. 在A、B間存在相互作用的過程中,物體A和物塊B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B. 在A、B間存在相互作用的過程中,物體A和物塊B組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
C. 物塊B從槽口右端運(yùn)動(dòng)到左端時(shí),物體A向右運(yùn)動(dòng)的位移是0.4m
D. 物塊B最終可從槽口左端豎直沖出,到達(dá)的最高點(diǎn)距槽口的高度為0.2m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度與小車的質(zhì)量對(duì)應(yīng)關(guān)系圖。
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是(____)
A. 控制變量法 B. 理想實(shí)驗(yàn)法
C. 等效替代法 D. 實(shí)驗(yàn)推理法
(2)下列說(shuō)法中正確的是(____)
A. 在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變拉力的大小
B. 在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變小車的質(zhì)量
C. 在探究加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系時(shí),為了直觀判斷二者的關(guān)系,應(yīng)作出圖像
D. 當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)小于鉤碼的質(zhì)量時(shí),才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于鉤碼的重力大小
(3)此圖線的段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是(____)
A. 小車與軌道之間存在摩擦
B. 導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C. 所持鉤碼的總質(zhì)量太大
D. 所用小車的質(zhì)量太大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三個(gè)小球A、B、C的質(zhì)量均為m,A與B、C間通過鉸鏈用輕桿連接,桿長(zhǎng)為L,B、C置于水平地面上,用一輕質(zhì)彈簧連接,彈簧處于原長(zhǎng).現(xiàn)A由靜止釋放下降到最低點(diǎn),兩輕桿間夾角α由60°變?yōu)?20°,A、B、C在同一豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng),彈簧在彈性限度內(nèi),忽略一切摩擦,重力加速度為g.則此下降過程中
A. A的動(dòng)能達(dá)到最大前,B受到地面的支持力小于mg
B. A的動(dòng)能最大時(shí),B受到地面的支持力等于mg
C. 彈簧的彈性勢(shì)能最大時(shí),A的加速度方向豎直向下
D. 彈簧的彈性勢(shì)能最大值為mgL
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(15分)如圖,置于圓形水平轉(zhuǎn)臺(tái)邊緣的小物塊隨轉(zhuǎn)臺(tái)加速轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)轉(zhuǎn)速達(dá)到某一數(shù)值時(shí),物塊恰好滑離轉(zhuǎn)臺(tái)開始做平拋運(yùn)動(dòng),F(xiàn)測(cè)得轉(zhuǎn)臺(tái)半徑R="0.5" m,離水平地面的高度H=0.8m,物塊平拋落地過程水平位移的大小s=0.4m。設(shè)物塊所受的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取重力加速度g=10m/s2求:
(1)物塊做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小V0;
(2)物塊與轉(zhuǎn)臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某小球所受的合力與時(shí)間的關(guān)系圖象,各段的合力大小相同,作用時(shí)間相同,設(shè)小球從靜止開始運(yùn)動(dòng)。由此可判定
A. 小球向前運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后停止
B. 小球始終向前運(yùn)動(dòng)
C. 小球向前運(yùn)動(dòng),再返回停止
D. 小球向前運(yùn)動(dòng),再返回,但不會(huì)停止
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
圖乙中的F與兩力中,由實(shí)驗(yàn)測(cè)出來(lái)的是______方向一定沿AO方向的是______.
本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______.
A.理想實(shí)驗(yàn)法
等效替代法
C.控制變量法
建立物理模型法.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 電源的電動(dòng)勢(shì)在數(shù)值上始終等于電源正負(fù)極之間的電壓
B. 由公式R=U/I可知,定值電阻兩端的電壓與通過它的電流成正比
C. 磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向與安培力F的方向相同
D. 一根質(zhì)量分布均勻的金屬裸導(dǎo)線,把它均勻拉長(zhǎng)到原來(lái)的3倍,則電阻變?yōu)樵瓉?lái)的3倍
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