分析 (1)兩球發(fā)生彈性碰撞,A、B碰撞過程系統(tǒng)動量守恒、機(jī)械能守恒,應(yīng)用動量守恒定律與機(jī)械能守恒定律可以求出B的質(zhì)量.
(2)A、B碰撞過程系統(tǒng)動量守恒,如果A、B只能發(fā)生一次碰撞,則A、B碰撞后A的速度大小應(yīng)大于B的速度大小,應(yīng)用動量守恒定律求出B的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件.
解答 解:(1)設(shè)A、B球的質(zhì)量分別為m、km,碰后兩球的速度分別為vA、vB,以向右為正方向,由動量守恒定律得:
mv0=mvA+kmvB,
由機(jī)械能守恒定律得:
$\frac{1}{2}$mv02=$\frac{1}{2}$mvA2+$\frac{1}{2}$kmvB2,
聯(lián)立解得:vA=$\frac{1-k}{1+k}$v0,vB=$\frac{2}{1+k}$v0,
已知:k=2,v0=3 m/s
解得:vA=-1m/s,vB=2m/s;
(2)兩球不會再次相碰的條件是:vB≤|vA|,
已知:vA=$\frac{1-k}{1+k}$v0,vB=$\frac{2}{1+k}$v0
解得:k≥3;
答:(1)若k=2,兩球第一次相碰后瞬間的速度分別為:-1m/s、2m/s;
(2)為使兩球不會再次相碰,k的取值范圍應(yīng)為:k≥3.
點(diǎn)評 本題考查了動量守恒定律的應(yīng)用,分析清楚球的運(yùn)動過程,應(yīng)用動量守恒定律與機(jī)械能守恒定律即可解題;分析清楚兩球只發(fā)生一次碰撞的條件是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水流速度越大,路程越長,時(shí)間越長 | B. | 水流速度越大,路程越短,時(shí)間越短 | ||
C. | 路程和時(shí)間都與水速無關(guān) | D. | 渡河時(shí)間與水流速度無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由玻爾理論可知,氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時(shí),要釋放一定頻率的光子,同時(shí)電子的動能減小,電勢能增大 | |
B. | 對于同一種金屬來說,其極限頻率恒定,與入射光的頻率及光的強(qiáng)度均無關(guān) | |
C. | 盧瑟福通過α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子核內(nèi)部由核子構(gòu)成 | |
D. | ${\;}_{90}^{234}$Th核發(fā)生β衰變時(shí),新核與原來的原子核相比,中子數(shù)不變,質(zhì)量數(shù)不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)一個(gè)物體的動量發(fā)生變化時(shí),其動能也一定改變 | |
B. | 當(dāng)一個(gè)物體的動能發(fā)生變化時(shí),其動量也一定改變 | |
C. | 體操運(yùn)動員在著地時(shí)總要屈腿(甲圖所示),是為了延緩與地面作用的時(shí)間,從而減小地面對其的作用力 | |
D. | 乙圖中,一質(zhì)量為m的小滑塊從一傾角為θ的固定斜面的頂端由靜止開始下滑,經(jīng)過時(shí)間t滑到底端,則小滑塊所受重力的沖量為mgt,斜面對其支持力的沖量為0 | |
E. | 系統(tǒng)動量守恒的條件是不受外力或所受合外力為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這些氫原子可能發(fā)出4種不同頻率的光 | |
B. | 氫原子從n=2能級躍遷到n=1能級釋放的光子能量最小 | |
C. | 氫原子由n=4能級躍遷到n=3能級時(shí),氫原子能量減小0.66eV | |
D. | 鉀的逸出功為2.22eV,從n=3能級躍遷到n=2能級釋放的光子可以從金屬鉀的表面打出光電子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3 F | B. | 1.7 F | C. | 3.4F | D. | 0.6 F |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 摩擦力做的功為fs | B. | 力F做的功為Fscosθ | ||
C. | 重力做的功為mgs | D. | 力F做的功為Fssinθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 子彈射入木塊過程動量守恒,機(jī)械能不守恒 | |
B. | 子彈射入木塊過程動量不守恒,機(jī)械能也不守恒 | |
C. | 彈簧推載著子彈的B物塊向右運(yùn)動,直到彈簧恢復(fù)原長的過程;動量不守恒,機(jī)械能守恒 | |
D. | 彈簧推載著子彈的B物塊向右運(yùn)動,直到彈簧恢復(fù)原長的過程;動量守恒,機(jī)械能不守恒 |
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