有一個(gè)教學(xué)用的可拆變壓器,如圖甲所示。它有兩個(gè)外觀基本相同的線圈A、B,線圈外部還可以繞線。
(1)某同學(xué)用一多用電表的同一歐姆擋先后測(cè)量了A、B線圈的電阻值,指針?lè)謩e對(duì)應(yīng)圖乙中的a、b位置,由此可推斷________線圈的匝數(shù)較多(選填“A”或“B”)。
(2)如果把它看成理想變壓器,現(xiàn)要測(cè)量A線圈的匝數(shù),提供的器材有,一根足夠長(zhǎng)的絕緣導(dǎo)線、一只多用電表和低壓交流電源。請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)的步驟(寫(xiě)出要測(cè)的物理量,并用字母表示)。____________。
(3)A線圈的匝數(shù)為nA=________。(用所測(cè)物理量符號(hào)表示)
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆山東省高三12月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
半徑為r的圓形空間內(nèi),存在著垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),一個(gè)帶正電粒子(不計(jì)重力)從A點(diǎn)以速度垂直于磁場(chǎng)方向射入磁場(chǎng)中,并從B點(diǎn)射出,∠AOB=120°,如圖所示,則該帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆河南省高三上學(xué)期第四次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)保持小車(chē)的質(zhì)量M(含車(chē)中的鉤碼)不變,用在繩的下端掛的鉤碼的總重力mg作為小車(chē)受到的合力,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車(chē)后端拖動(dòng)的紙帶測(cè)出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)繩的下端先不掛鉤碼,反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置,直到小車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是___________。
(2)圖乙為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒(méi)有標(biāo)出,測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離,如圖乙所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源兩端,則此次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度的測(cè)量值a=________。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)通過(guò)增加繩的下端掛的鉤碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變小車(chē)所受的拉力F,得到小車(chē)的加速度a與拉力F的數(shù)據(jù),畫(huà)出圖線后,發(fā)現(xiàn)當(dāng)F較大時(shí),圖線發(fā)生了如圖丙所示的彎曲。該同學(xué)經(jīng)過(guò)思考后將實(shí)驗(yàn)方案改變?yōu)椋簩⑿≤?chē)中的鉤碼掛在繩的下端來(lái)增加鉤碼的個(gè)數(shù)和外力。那么關(guān)于該同學(xué)的修正方案,下列說(shuō)法正確的是________。(寫(xiě)選項(xiàng)字母)
A.可以避免圖線的末端發(fā)生彎曲
B.要避免圖線的末端發(fā)生彎曲的條件是M?m
C.畫(huà)出的圖線的斜率為
D.畫(huà)出的圖線的斜率為
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆廣西桂林中學(xué)高三12月月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
圖甲是驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的裝置.一根輕細(xì)線系住鋼球,懸掛在鐵架臺(tái)上,鋼球靜止于A點(diǎn),光電門(mén)固定在A的正下方.在鋼球底部豎直地粘住一片質(zhì)量不計(jì)、寬度為d的遮光條.將鋼球拉至不同位置由靜止釋放,遮光條經(jīng)過(guò)光電門(mén)的擋光時(shí)間t可由計(jì)時(shí)器測(cè)出.記錄鋼球每次下落的高度h和計(jì)時(shí)器示數(shù)t.
(1)△Ep=mgh計(jì)算鋼球重力勢(shì)能變化的大小,式中鋼球下落高度h應(yīng)測(cè)量釋放時(shí)的鋼球球心到 之間的豎直距離.
A.鋼球在A點(diǎn)時(shí)的頂端
B.鋼球在A點(diǎn)時(shí)的球心
C.鋼球在A點(diǎn)時(shí)的底端
(2)用計(jì)算鋼球動(dòng)能變化的大小,用刻度尺測(cè)量遮光條寬度,示數(shù)如圖乙所示,則遮光條寬度為 cm,某次測(cè)量中,計(jì)時(shí)器的示數(shù)為0.0150s,則鋼球的速度為v= m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(3)計(jì)算并比較鋼球在釋放點(diǎn)和A點(diǎn)之間的勢(shì)能變化大小△Ep與動(dòng)能變化大小△Ek,就能驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒.
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆廣西桂林中學(xué)高三12月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于原子核、原子核的衰變、核能,下列說(shuō)法正確的是( )
A.原子核的結(jié)合能越大,原子核越穩(wěn)定
B.任何兩個(gè)原子核都可以發(fā)生核聚變
C.衰變成要經(jīng)過(guò)8次衰變和6次衰變
D.發(fā)生衰變時(shí),新核與原來(lái)的原子核相比,中子數(shù)減少了2
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下學(xué)期月考二物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲是某同學(xué)設(shè)計(jì)的電容式速度傳感器原理圖,其中上板為固定極板,下板為待測(cè)物體,在兩極板間電壓恒定的條件下,極板上所帶電荷量Q將隨待測(cè)物體的上下運(yùn)動(dòng)而變化.若Q隨時(shí)間t的變化關(guān)系為Q=(a、b為大于零的常數(shù)),其圖象如圖乙所示,那么圖丙、圖丁中反映極板間場(chǎng)強(qiáng)大小E和物體速率v隨t變化的圖線可能是( )
A.①和③ B.①和④ C.②和③ D.②和④
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科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古高一下月考二物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,半徑為R的水平圓板繞豎直軸做勻速圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)半徑OB轉(zhuǎn)到某一方向時(shí),在圓板中心正上方h處以平行于OB方向水平拋出一小球,要求小球與圓板只碰一次,且相碰點(diǎn)為B,求:
(1)小球拋出時(shí)的速度v
(2)圓板轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω各為多大?
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省高一12月考物理試卷(解析版) 題型:多選題
如圖,把一個(gè)光滑圓球放在兩塊擋板AB和AC之間,AB與AC之間的夾角為30°.現(xiàn)將AC板固定,而使AB板沿順時(shí)針?lè)较蚓徛D(zhuǎn)動(dòng)90°,則( )
A.球?qū)B板的壓力逐漸減小
B.球?qū)B板的壓力先減小后增大
C.球?qū)C板的壓力逐漸減小
D.球?qū)C板的壓力先減小后增大
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二選修上學(xué)期第一次階段測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在測(cè)繪小燈泡的伏安特性實(shí)驗(yàn)中,所用器材有:燈泡L、量程恰當(dāng)?shù)碾娏鞅鞟和電壓表V、直流電源E、滑動(dòng)變阻器R、電鍵S等,要求燈泡兩端電壓從0開(kāi)始變化.
(1)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)采用 接法(填“分壓”或“限流”),請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)畫(huà)出畫(huà)出測(cè)繪小燈泡的伏安特性曲線電路圖.
(2)某同學(xué)已連接如圖所示的實(shí)物圖,在連接最后一根導(dǎo)線的c端到直流電源正極之前,還應(yīng)進(jìn)行如下操作:
①電鍵S應(yīng)處于 (選填“閉合”、“ 斷開(kāi)”)狀態(tài),
②滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)觸頭p位置應(yīng)將其置于 (選填“a”、“ b”)端.
(3)某同學(xué)描繪出小燈泡的伏安特性圖線如圖乙所示,P為圖線上一點(diǎn),PN為圖線在P點(diǎn)的切線,PQ為U軸的垂線,PM為I軸的垂線。那么隨著所加電壓的增大小燈泡的電阻將 (選填“增大”、“ 不變”或“減小”);對(duì)應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的電阻為R= 。
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