分析 (1)晶體三極管具有電流放大作用,也就是用基極電流控制集電極電流,由基爾霍夫定律即可判斷出電流的大小與方向;
(2)由電流的方向關(guān)系即可判斷出各極的極性;
(3)集電極電流和基極電流成一個(gè)比例關(guān)系,由放大倍數(shù)的公式即可求出.
解答 解:(1)由圖,結(jié)合三極管的特性可知,該三極管進(jìn)入的電流為6.2mA,則流出的電流也是6.2mA,所以第三個(gè)電極的電流必定是流出,大小為:6.2mA-0.2mA=6.0mA.電流的方向如圖;
(2)根據(jù)三極管電流的特點(diǎn)可知,電流最小的極為基極b,電流最大的為集電極c,另一個(gè)則為發(fā)射極e,如圖;
由發(fā)射極箭頭向外可知該三極管為NPN型三極管;
(3)三極管的直流電流放大系數(shù)為集電極IC與基極直流電流Ib之比,放大倍數(shù):h=$\frac{{I}_{c}}{{I}_}=\frac{6.2}{0.2}=31$倍.
答:(1)另一個(gè)電極的電流大小為6.0mA,在圖中標(biāo)出實(shí)際方向如圖.
(2)三極管的類型為NPN型.標(biāo)出e、b、c極如圖.
(3)三極管的直流電流放大系數(shù)是31倍.
點(diǎn)評 該題考查對三極管的理解以及放大倍數(shù),解答的關(guān)鍵是能正確理解三極管的特點(diǎn):三個(gè)電極分別與三極管內(nèi)部半導(dǎo)體的三個(gè)區(qū)(發(fā)射區(qū)、基區(qū)和集電區(qū))相接.發(fā)射區(qū)與基區(qū)之間的PN結(jié)稱為發(fā)射結(jié):集電區(qū)與基區(qū)之間的PN結(jié)稱為集電結(jié).按PN結(jié)的不同組合方式,晶體三極管分為PNP型和NPN型兩種,這兩種類型的三極管在電路符號上是有區(qū)別的.PNP型管的發(fā)射極箭頭向內(nèi),NPN型管的發(fā)射極箭頭向外.二者電源電壓的連接方式是不同的.
三極管的知識(shí)現(xiàn)在已經(jīng)不屬于人教版的高中物理內(nèi)容.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 大量原子發(fā)生的光譜是連續(xù)譜,少量原子發(fā)光的光譜是線狀譜 | |
B. | 線狀譜是由不連續(xù)的若干波長的光所組成 | |
C. | 太陽光譜是連續(xù)譜 | |
D. | 太陽光譜是吸收光譜 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 100 W | B. | 150 W | C. | 200 W | D. | 250 W |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
序號 | 拋出點(diǎn)的高度(m) | 水平初速度(m/s) | 水平射程(m) |
1 | 0.20 | 2 | 0.40 |
2 | 0.20 | 3 | 0.60 |
3 | 0.45 | 2 | 0.60 |
4 | 0.45 | 4 | 1.2 |
5 | 0.80 | 2 | 0.8 |
6 | 0.80 | 6 | 2.4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{v{′}_-{v}_}{{v}_{a}-v{′}_{a}}$ | B. | $\frac{v{′}_{a}-{v}_{a}}{{v}_-v{′}_}$ | ||
C. | $\frac{v{′}_{a}-v{′}_}{{v}_{a}-{v}_}$ | D. | $\frac{{v}_{a}-v{′}_{a}}{v{′}_-{v}_}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并總結(jié)出引起感應(yīng)電流的原因 | |
B. | 洛倫茲發(fā)現(xiàn)了“磁生電”現(xiàn)象 | |
C. | 丹麥物理學(xué)家奧斯特夢圓電生磁,終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
D. | 安培定則用來判斷通電導(dǎo)線在磁場中所受安培力的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 湯姆孫發(fā)現(xiàn)不同物質(zhì)發(fā)出的陰極射線的粒子比荷相同,這種粒子即電子 | |
B. | 愛因斯坦用光子學(xué)說成功地解釋了光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)規(guī)律 | |
C. | 盧瑟福猜想中子的存在,查德威克在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步證實(shí)中子的存在 | |
D. | 盧瑟福通過α粒子散射實(shí)驗(yàn),提出了氫原子能級結(jié)構(gòu)模型 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 氮?dú)獾膬?nèi)能較大 | B. | 氫氣的內(nèi)能較大 | ||
C. | 兩者的內(nèi)能相等 | D. | 氫氣分子的平均速率較大 |
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