某人用手將質(zhì)量為1kg的物體由靜止向上提起1m,這時物體的速度為2m/s,g取10m/s2,則下列說法正確的是( 。
| A. | 手對物體做功10J | B. | 合外力做功2J |
| C. | 合外力做功12J | D. | 物體克服重力做功2J |
動能定理. | |
專題: | 動能定理的應(yīng)用專題. |
分析: | 根據(jù)物體的運(yùn)動的情況可以求得物體的加速度的大小,再由牛頓第二定律就可以求得拉力的大小,再根據(jù)功的公式就可以求得力對物體做功的情況. |
解答: | 解:分析物體的運(yùn)動的情況可知,物體的初速度的大小為0,位移的大小為1m,末速度的大小為2m/s, 由v2﹣=2ax可得, 加速度a=2m/s2, 由牛頓第二定律可得, F﹣mg=ma, 所以F=mg+ma=12N, A、手對物體做功W=FL=12×1=12J,所以A錯誤; B、合力的大小為ma=2N,所以合力做的功為2×1=2J,所以合外力做功為2J,故B正確,C錯誤; D、重力做的功為WG=mgh=﹣10×1=﹣10J,所以物體克服重力做功10J,所以D錯誤; 故選B. |
點(diǎn)評: | 本題考查的是學(xué)生對功的理解,根據(jù)功的定義可以分析做功的情況. |
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科目:高中物理 來源: 題型:
焦耳定律. | |
專題: | 恒定電流專題. |
分析: | 根據(jù)Q=I2Rt去求電阻變?yōu)?R,電流強(qiáng)度變?yōu)?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2015/05/18/04/2015051804260625734026.files/image021.gif'>,在時間t內(nèi)產(chǎn)生的熱量. |
解答: | 解:根據(jù)Q=I2Rt得,電阻變?yōu)樵瓉淼?倍,電流強(qiáng)度變?yōu)樵瓉淼?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2015/05/18/04/2015051804260625734026.files/image022.gif'>,時間不變,則熱量變?yōu)樵瓉淼?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2015/05/18/04/2015051804260625734026.files/image022.gif'>.故C正確,A、B、D錯誤. 故選C. |
點(diǎn)評: | 解決本題的關(guān)鍵掌握焦耳定律熱量的公式Q=I2Rt. |
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于勻速圓周運(yùn)動的速度、加速度以及速率,以下說法正確的是( )
| A. | 速度不變,加速度改變 | B. | 速率不變,加速度不變 |
| C. | 速度不變,加速度不變 | D. | 速率不變,加速度改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于摩擦力對物體做功,以下說法正確的是( 。
| A. | 滑動摩擦力總是做負(fù)功 |
| B. | 滑動摩擦力既可以做正功,也可以做負(fù)功 |
| C. | 靜摩擦力對物體一定不做功 |
| D. | 靜摩擦力總是對物體做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,半徑為R=0.4m的半圓形光滑軌道固定在水平地面上,A與B 兩點(diǎn)在同一豎直線上,質(zhì)量為m=0.5kg的小球以某一初速度自A點(diǎn)進(jìn)入半圓形軌道,沿軌道上升到最高點(diǎn)B后,以一定的速度水平飛出,最后落在水平地面上的C點(diǎn),現(xiàn)測出AC=1.2m.(co53°=0.6,sin53°=0.8)求:
(1)小球飛出B時的速度
(2)小球飛出前對B的作用力
(3)小球落在水平地面上C點(diǎn)時的速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量相同的人造衛(wèi)星,如果在不同軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動,那么,下列判斷中正確的是( )
| A. | 軌道半徑大的衛(wèi)星所受向心力大 |
| B. | 軌道半徑大的衛(wèi)星運(yùn)行角速度大 |
| C. | 軌道半徑大的衛(wèi)星運(yùn)行周期小 |
| D. | 軌道半徑大的衛(wèi)星運(yùn)行速度小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于電源電動勢的說法正確的是( 。
| A. | 電源電動勢等于電源兩極間的電壓 |
| B. | 在閉合電路中,電動勢等于內(nèi)、外電壓之和 |
| C. | 電源電動勢越大,電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能越多,電動勢就越大 |
| D. | 電動勢、電壓和電勢差雖名稱不同,但物理意義相同,所以單位也相同 |
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