18.有完全相同的兩個(gè)帶電金屬小球A、B,其中A固定,讓B在A的正上方h高處自由下落,B與A碰后上升的高度為h′,設(shè)A、B碰撞過程中沒有能量損失,不計(jì)空氣阻力.則( 。
A.若兩球帶等量同種電荷,h′=hB.若兩球帶不等量同種電荷,h′>h
C.若兩球帶等量異種電荷,h′=hD.若兩球帶不等量異種電荷,h′>h

分析 帶電小球要分同種還是異種電荷,同種等量電荷相碰后,電荷量不變,電場(chǎng)力整體不做功,相當(dāng)于只有重力作用;而異種電荷相碰后,電荷量中和,則沒有庫侖力作用,則上升電場(chǎng)力不做功.

解答 解:A.若兩球帶等量同種電荷,根據(jù)能量守恒,碰撞前后兩球電荷量不變,整個(gè)過程電場(chǎng)力做功為0,所以h′=h,故A正確;
B.若兩球帶不等量同種電荷,根據(jù)能量守恒,碰撞后兩球電荷量相等,此時(shí)兩球電荷量(均為$\frac{1}{2}$(Q1+Q2))的乘積值[$\frac{1}{2}$(Q1+Q2)]2最大,相同距離時(shí)電場(chǎng)力變大,碰撞后電場(chǎng)力做的正功比碰撞前電場(chǎng)力做的負(fù)功多,整個(gè)過程電場(chǎng)力做功>0,所以h′>h,故B正確;
C.若兩球帶等量異種電荷,根據(jù)能量守恒,碰撞后兩球電荷中和,均不帶電,碰撞后沒有電場(chǎng)力做功,碰撞前電場(chǎng)力做正功,整個(gè)過程電場(chǎng)力做功>0,所以h′<h;故C錯(cuò)誤
D.若兩球帶不等量異種電荷,根據(jù)能量守恒,碰撞后兩球均帶等量同種電荷,碰撞前后電場(chǎng)力均做正功,整個(gè)過程電場(chǎng)力做功>0,所以h<h′,故D正確.
故選:ABD

點(diǎn)評(píng) 考查重力做功與電場(chǎng)力做功,及相碰后電量平分,同時(shí)分同種與異種電荷.掌握能量守恒的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,一條上端固定的繩長(zhǎng)l1=6.3m,質(zhì)量m=50kg的特技演員從繩上端先沿繩從靜止開始無摩擦下滑一段距離后,突然握緊繩子,與繩子之間產(chǎn)生f=1400N的摩擦阻力,滑到繩子末端時(shí)速度剛好為零.求:
(1)特技演員下滑所用的時(shí)間t.
(2)在水平面上有一輛長(zhǎng)l2=3m平板車,其上表面與繩末端等高,車右端離繩末端s=4m,平板車能一直以v0=2m/s的恒定速度向右運(yùn)動(dòng),為了要讓該演員滑下后能留在車上,則車啟動(dòng)(汽車啟動(dòng)立即勻速,不計(jì)啟動(dòng)時(shí)間)后演員應(yīng)在多長(zhǎng)時(shí)間范圍內(nèi)開始下滑?(把人看作質(zhì)點(diǎn),人與車之間動(dòng)摩擦系數(shù)μ=0.2,g取10m/s2
(3)若演員在汽車啟動(dòng)后1.8s時(shí)開始下滑,為了維持汽車能夠勻速運(yùn)行汽車需要多消耗多少能量?

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9.下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的說法中,正確的是( 。
A.沒有外力作用時(shí),物體不會(huì)運(yùn)動(dòng),這是牛頓第一定律的體現(xiàn)
B.物體受合外力越大,速度變化得越快,這是符合牛頓第二定律的
C.直線運(yùn)動(dòng)的物體所受合外力突變時(shí),速度的大小和方向也會(huì)發(fā)生突變
D.物體所受合外力最大時(shí),速度可能為零

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6.要測(cè)繪一個(gè)標(biāo)有“3V 0.6W”小燈泡的伏安特性曲線,燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V,并便于操作.已選用的器材有:
電池組(電動(dòng)勢(shì)為4.5V,內(nèi)阻約1Ω);電流表(量程為0~250mA,內(nèi)阻約5Ω);
電壓表(量程為0~3V,內(nèi)阻約3kΩ);電鍵一個(gè)、導(dǎo)線若干.
①實(shí)驗(yàn)中所用的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選下列中的A(填字母代號(hào)).
A.滑動(dòng)變阻器(最大阻值20Ω,額定電流1A)
B.滑動(dòng)變阻器(最大阻值1 750Ω,額定電流0.3A)
②請(qǐng)?jiān)趫D1方框內(nèi)畫出滿足實(shí)驗(yàn)要求的電路圖,并把圖2所示的實(shí)驗(yàn)器材用實(shí)線連接成相應(yīng)的實(shí)物電路圖.

③實(shí)驗(yàn)得到小燈泡的伏安特性曲線如圖3所示.如果將這個(gè)小燈泡接與電動(dòng)勢(shì)為1.5V、內(nèi)阻為1Ω的電源以及一個(gè)阻值為4Ω的定值電阻串聯(lián)形成閉合回路,此時(shí)小燈泡消耗的功率是0.1W.

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13.如圖所示,傳送帶的兩個(gè)輪子半徑均為r=0.2m,兩個(gè)輪子最高點(diǎn)A、B在同一水平面內(nèi),A、B間距離l=5m,半徑R=0.4m的固定、豎直光滑圓軌道與傳送帶相切于B點(diǎn)、C點(diǎn)是圓軌道的最高點(diǎn),質(zhì)量m=0.1kg的小滑塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4.重力加速度g=10m/s2
(1)當(dāng)傳送帶靜止時(shí),小滑塊以一定的速度從傳送帶上的A點(diǎn)出發(fā),到B點(diǎn)后恰好又通過C點(diǎn),求小滑塊在A點(diǎn)的速度.
(2)當(dāng)傳送帶的輪子以一定的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng),將小滑塊無初速地放到傳送帶上的A點(diǎn),小滑塊恰好運(yùn)動(dòng)到如圖所示的D點(diǎn),OD的連線與豎直方向夾角為60°,求這一過程中小滑塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和傳送帶的輪子轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度.

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3.如圖是某導(dǎo)體的伏安特性曲線,由圖可知下列說法正確的是( 。
A.R1<R2
B.R1和R2串聯(lián)后的總電阻的Ⅰ-U圖線應(yīng)在區(qū)域Ⅲ
C.R1和R2并聯(lián)后的總電阻的Ⅰ-U圖線應(yīng)在區(qū)域Ⅱ
D.R1=R2

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10.如圖所示為質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象,下列判斷中正確的是( 。 
A.周期是8sB.振幅是±2cm
C.4s末質(zhì)點(diǎn)的速度為負(fù),加速度為零D.10s末質(zhì)點(diǎn)的加速度為正,速度最大

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7.在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”時(shí),某同學(xué)把兩根彈簧如圖1連接起來進(jìn)行探究.

(1)若用最小刻度為毫米的尺測(cè)量如圖2所示,指針示數(shù)為16.00cm.
(2)在彈性限度內(nèi),將50g的鉤碼逐個(gè)掛在彈簧下端,得到指針A、B的示數(shù)LA和LB如表.用表中數(shù)據(jù)計(jì)算彈簧1的勁度系數(shù)為12.5N/m(重力加速度g取l0m/s2).
鉤碼數(shù)1234
LA/cm15.7119.7123.6627.76
LB/cm29.9635.7641.5147.36
(3)由表1數(shù)據(jù)能(填“能”或“不能”)計(jì)算出彈簧2的勁度系數(shù).

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8.一細(xì)而均勻的導(dǎo)電材料,截面為同心圓環(huán),如圖1所示,此材料長(zhǎng)約3cm,電阻約為100Ω,已知這種材料的電阻率為ρ.欲測(cè)量該樣品的內(nèi)徑,但內(nèi)徑太小,無法直接測(cè)量.現(xiàn)提供以下實(shí)驗(yàn)器材:
A.20分度的游標(biāo)卡尺;
B.螺旋測(cè)微器;
C.電流表A1(量程50mA,內(nèi)阻r1=100Ω);
D.電流表A2(量程100mA,內(nèi)阻r2約為40Ω);
E.滑動(dòng)變阻器R1(0~10Ω,額定電流2A);
F.直流電源E(電動(dòng)勢(shì)為12V,內(nèi)阻很。;
G.上述導(dǎo)電材料R2(長(zhǎng)約為3cm,電阻約為100Ω);
H.開關(guān)一只,導(dǎo)線若干.

請(qǐng)用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)盡可能精確地測(cè)量該樣品內(nèi)徑d的實(shí)驗(yàn)方案,回答下列問題:
(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)得該樣品的長(zhǎng)度如圖2所示,其示數(shù)L=3.015cm,用螺旋測(cè)微器測(cè)得該樣品的外徑如圖3所示,其示數(shù)D=3.204mm~3.206mm.
(2)圖4是實(shí)驗(yàn)測(cè)量電路一部分,為了多測(cè)幾組數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D上補(bǔ)全測(cè)量電路(所需儀器在題中給的器材中選取,用常用的電路符號(hào)代替).
(3)為了得到樣品的內(nèi)徑d,實(shí)驗(yàn)中還需要得到的一組測(cè)量值是A1電流表示數(shù)為I1,A2電流表示數(shù)為I2(用字母表示且要說明相應(yīng)字母的含義).
(4)用已知的物理量字母和所測(cè)得的物理量的字母表示樣品的內(nèi)徑d=$\sqrt{{D}^{2}-\frac{4ρL({I}_{2}-{I}_{1})}{π{I}_{1}{r}_{1}}}$.

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