【題目】某物體做平拋運動，下列說法正確的是（　�。�

A.物體受重力和空氣阻力B.平拋運動是勻變速曲線運動

C.物體的速度方向始終不變D.物體的加速度方向可能水平

【答案】B

【解析】

AD．平拋運動的條件是有水平方向的初速度，而運動中只受重力，則加速度恒為g，其方向豎直向下，故AD錯誤；

B．因平拋的加速度恒為g，故做勻變速運動，而初速度與加速度不共線，則是曲線運動，即做勻變速曲線運動，故B正確；

C．平拋運動的加速度g與初速度不共線，既改變了速度的大小，又改變速度的方向，使得速度逐漸偏向豎直方向，故C錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上的O點處并放著AB兩個物體，在A的左側距A距離為x0處有一豎直擋板，AB之間有少量的炸藥，爆炸后B以v2=2m/s的速度向右做勻減速運動，直到靜止． A以v1=4m/s的速率向左運動，運動到擋板后與擋板發(fā)生時間極短的碰撞，碰撞后以碰撞前的速率返回，已知AB在運動過程中加速度大小均為a=1m/s2 ， 方向與物體的運動方向始終相反，AB兩物體均視為質點．計算：

（1）x0滿足什么條件，A物體剛好能運動到擋板處．
（2）x0滿足什么條件，A物體剛好能回O點．
（3）x0滿足什么條件時，A物體能追上B物體．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）某探究小組做“驗證力的平行四邊形定則”實驗，將畫有坐標軸（橫軸為x軸，縱軸為y軸，最小刻度表示1mm）的紙貼在桌面上，如圖（a）所示。將橡皮筋的一端Q固定在y軸上的B點（位于圖示部分除外），另一端P位于y軸上的A點時，橡皮筋處于原長。

（1）用一只測力計將橡皮筋的P端沿y軸從A點拉至坐標原點O ， 此時拉力F的大小可由測力計讀出。測力計的示數(shù)如圖（b）所示，F的大小為N。
（2）撤去（1）中的拉力，橡皮筋P端回到A點；現(xiàn)使用兩個測力計同時拉橡皮筋，再次將P端拉至O點，此時觀察到兩個拉力分別沿圖（a）中兩條虛線所示的方向，由測力計的示數(shù)讀出兩個拉力的大小分別為F1=4.2 N和F2=5.6 N。
（i）用5 mm長度的線段表示1 N的力，以O點為作用點，在圖（a）中畫出力F1、F2的圖示，然后按平形四邊形定則畫出它們的合力F合；
（ii）F合的大小為N，F合與拉力F的夾角的正切值為。
若F合與拉力F的大小及方向的偏差均在實驗所允許的誤差范圍之內，則該實驗驗證了力的平行四邊形定則。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】斜面放置在水平地面上始終處于靜止狀態(tài)，物體在沿斜面向上的拉力作用下沿斜面向上運動，某時刻撤去拉力F ， 那么物體在撤去拉力后的瞬間與撤去拉力前相比較，以下說法正確的是（　�。�
A.斜面對地面的壓力一定增大了
B.斜面對地面的壓力一定減小了
C.斜面對地面的靜摩擦力一定減小了
D.斜面對地面的靜摩擦力一定不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（18分）如圖1所示，用質量為m的重物通過滑輪牽引小車，使它在長木板上運動，打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況。利用該裝置可以完成“探究動能定理”的實驗。

（1）打點計時器使用的電源是 （選填選項前的字母）。
A.直流電源
B.交流電源
（2）實驗中，需要平衡摩擦力和其他阻力。正確操作方法是（選填選項前的字母）。
A.把長木板右端墊高 B.改變小車的質量
在不掛重物且（選填選項前的字母）的情況下，輕推一下小車，若小車拖著紙帶做勻速運動，表明已經消除了摩擦力和其他阻力的影響。
A.計時器不打點 B.計時器打點
（3）接通電源，釋放小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點，將打下的第一個點標為O。在紙帶上依次去A、B、C……若干個計數(shù)點，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T。測得A、B、C……各點到O點的距離為x1、x2、x3……，如圖2所示。

實驗中，重物質量遠小于小車質量，可認為小車所受的拉力大小為mg ， 從打O點打B點的過程中，拉力對小車做的功W= ， 打B點時小車的速度v=。
（4）以v2為縱坐標，W為橫坐標，利用實驗數(shù)據(jù)做如圖3所示的v2–W圖象。由此圖象可得v2隨W變化的表達式為。根據(jù)功與能的關系，動能的表達式中可能包含v2這個因子；分析實驗結果的單位關系，與圖線斜率有關的物理量應是。

（5）假設已經完全消除了摩擦力和其他阻力的影響，若重物質量不滿足遠小于小車質量的條件，則從理論上分析，圖4中正確反映v2–W關系的是。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】［物理——選修3–3］（15分）
（1）（5分）氧氣分子在0 ℃和100 ℃溫度下單位速率間隔的分子數(shù)占總分子數(shù)的百分比隨氣體分子速率的變化分別如圖中兩條曲線所示。下列說法正確的是________。（填正確答案標號。選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分）

A.圖中兩條曲線下面積相等
B.圖中虛線對應于氧氣分子平均動能較小的情形
C.圖中實線對應于氧氣分子在100 ℃時的情形
D.圖中曲線給出了任意速率區(qū)間的氧氣分子數(shù)目
E.與0 ℃時相比，100 ℃時氧氣分子速率出現(xiàn)在0~400 m/s區(qū)間內的分子數(shù)占總分子數(shù)的百分比較大
（2）（10分）如圖，容積均為V的汽缸A、B下端有細管（容積可忽略）連通，閥門K2位于細管的中部，A、B的頂部各有一閥門K1、K3 ， B中有一可自由滑動的活塞（質量、體積均可忽略）。初始時，三個閥門均打開，活塞在B的底部；關閉K2、K3 ， 通過K1給汽缸充氣，使A中氣體的壓強達到大氣壓p0的3倍后關閉K1。已知室溫為27 ℃，汽缸導熱。

（i）打開K2 ， 求穩(wěn)定時活塞上方氣體的體積和壓強；
（ii）接著打開K3 ， 求穩(wěn)定時活塞的位置；
（iii）再緩慢加熱汽缸內氣體使其溫度升高20 ℃，求此時活塞下方氣體的壓強。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】［物理——選修3–4］（15分）
（1）（5分）如圖（a），在xy平面內有兩個沿z方向做簡諧振動的點波源S1(0，4)和S2(0，–2)。兩波源的振動圖線分別如圖（b）和圖（c）所示，兩列波的波速均為1.00 m/s。兩列波從波源傳播到點A(8，–2)的路程差為m，兩列波引起的點B(4，1)處質點的振動相互（填“加強”或“減弱”），點C(0，0.5)處質點的振動相互（填“加強”或“減弱”）。

（2）（10分）如圖，一玻璃工件的上半部是半徑為R的半球體，O點為球心；下半部是半徑為R、高位2R的圓柱體，圓柱體底面鍍有反射膜。有一平行于中心軸OC的光線從半球面射入，該光線與OC之間的距離為0.6R。已知最后從半球面射出的光線恰好與入射光線平行（不考慮多次反射）。求該玻璃的折射率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以O為懸點的兩根輕繩a、b將日光燈懸掛在天花板上，兩繩與豎直方向的夾角分別為60°和45°，日光燈保持水平并靜止，其重力為G ， 下列說法中正確的是（　　）
A.a繩的彈力比b繩大
B.a繩的彈力與b繩一樣大
C.日光燈的重心一定在O點的正下方
D.日光燈的重心不一定在O點的正下方

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理實驗小組的同學利用實驗室提供的器材測量一待測電阻的阻值．可選用的器材（代號）與規(guī)格如下：
電流表A1（量程250mA，內阻r1為5Ω）；
標準電流表A2（量程300mA，內阻r2約為5Ω）；
待測電阻R1（阻值約為100Ω）；
滑動變阻器R2（最大阻值10Ω）；
電源E（電動勢約為10V，內阻r約為1Ω）；
單刀單擲開關S，導線若干．
（1）要求方法簡捷，并能測多組數(shù)據(jù)，請在如圖的方框中畫出實驗電路原理圖，并標明每個器材的代號．

（2）需要直接測量的物理量是 ， 用測的量表示待測電阻R1的計算公式是R1= ．

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