【題目】甲、乙兩個物體從同一地點、沿同一直線同時做直線運動，其v－t圖像如圖所示，則（　�。�

A.2 s時甲和乙相遇

B.0~6 s內(nèi)甲、乙相距最大距離為1 m

C.2 s~6 s內(nèi)甲相對乙做勻速直線運動

D.4 s時乙的加速度方向反向

【答案】AC

【解析】

A．由圖可知，在2s時，甲、乙兩物體的位移均為4m，故甲、乙相遇，A正確；

B．2s時甲乙相遇，此后兩者距離越來越遠，6s時距離最遠，由圖中可知，乙物體先向正方向運動后反向運動，總位移為零，因此甲乙的最遠距離為甲2s~6s 運動的位移，由圖像的面積表示位移可得

故B錯誤；

C．2s~6s時，甲、乙的加速度相等，故甲相對乙做勻速直線運動，故C正確；

D．4s時乙的速度方向反向，但是加速度方向未變，故D錯誤；

故選AC。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】精彩的雜技表演總是受到廣大觀眾的歡迎，如圖所示，兩條絲帶上端栓在天 花板上，下端被男演員纏繞在手臂上，女演員摟著男演員的脖子，兩 人一起在水平面內(nèi)做勻速圓周運動（第一次）。第二次一起做圓周運 動時，絲帶的長度更短而絲帶與豎直方向的夾角仍不變。下列說法中 正確的是

A.勻速轉(zhuǎn)動的過程中男演員對女演員的作用力方向豎直向上

B.他們第二次做圓周運動的線速度更大

C.兩次絲帶對男演員的拉力大小相等

D.他們第二次做圓周運動的周期更大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“研究平拋物體的運動”實驗，

（1）在該實驗中，下列說法正確的是___________

A．斜槽軌道必須光滑

B．斜槽軌道末端可以不水平

C．應使小球每次從斜槽上相同的位置由靜止釋放

D．為更好地反映真實運動，記錄的點應適當多一些

（2）如圖所示為實驗中用方格紙記錄了小球的運動軌跡，a、b、c為軌跡上的三點，小方格的邊長為L，重力加速度為g，則小球作平拋運動的初速度大小v0=_______，經(jīng)b點時速度大小vb=_______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，球網(wǎng)上沿高出桌面H，網(wǎng)到桌邊的距離為L.某人在乒乓球訓練中，從左側(cè)處，將球沿垂直于網(wǎng)的方向水平擊出，球恰好通過網(wǎng)的上沿落到右側(cè)桌邊緣．設乒乓球的運動為平拋運動．則乒乓球(　　)

A. 在空中做變加速直線運動

B. 在水平方向做勻加速直線運動

C. 在網(wǎng)的右側(cè)運動的時間是左側(cè)的2倍

D. 擊球點的高度是網(wǎng)高的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個帶電荷量q=－3×10－6C的點電荷，從某電場中的A點移到B點，電荷克服靜電力做6×10－4J的功，從B點移到C點，靜電力對電荷做9×10－4J的功，問：

(1)AB、BC、CA間電勢差各為多少？

(2)如以B點電勢為零，則A、C兩點的電勢各為多少？電荷在A、C兩點的電勢能各為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學要測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻。他根據(jù)老師提供的以下器材，畫出了如圖所示的原理圖。

① 電壓表V（量程3V．內(nèi)阻Rv約為l0kΩ）

② 電流表G（量程3mA，內(nèi)阻Rg=l00Ω）

③ 電流表A（量程3A,內(nèi)阻約為0.5Ω）

④ 滑動變阻器R1(0~20Ω，2A)

⑤ 滑動變阻器R2 (0~500Ω，1A)

⑥ 定值電阻R3=0. 5Ω

⑦開關S和導線若干

(1)該同學發(fā)現(xiàn)電流表A的量程太大，于是他將電流表G與定值電阻R3并聯(lián)，實際上是進行了電表的改裝，則他改裝后的電流表對應的量程是______A。（保留兩位有效數(shù)字）

(2)為了能準確地進行測量，同時為了操作方便，實驗中應選用的滑動變阻器是_______（填寫器材編號）

(3)該同學利用上述實驗原理圖測得數(shù)據(jù)，以電流表G讀數(shù)為橫坐標，以電壓表V讀數(shù)為縱坐標繪出了如圖所示的圖線，根據(jù)圖線可求出電源的電動勢____V．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平傳送帶被廣泛地應用于機場和火車站，一水平傳送帶裝置示意圖如下，繃緊的傳送帶AB始終保持恒定的速率v=1m/s運行，一質(zhì)量為m=4kg的行李無初速度地放在A處，設行李與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，A、B間的距離L=2m，則（　�。�

A.行李剛開始運動時的加速度大小為1m/s2

B.行李從A運動到B的時間為2s

C.行李在傳送帶上滑行痕跡的長度為1m

D.如果提高傳送帶的運行速率，行李從A處傳送到B處的最短時間可能為2s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為學員駕駛汽車在水平面上繞點做勻速圓周運動的俯視圖。已知質(zhì)量為60kg的學員在點位置，質(zhì)量為70kg的教練員在點位置，點的轉(zhuǎn)彎半徑為5.0m，點的轉(zhuǎn)彎半徑為4.0m，則學員和教練員（均可視為質(zhì)點）（　�。�

A.運動周期之比為1：1

B.運動線速度大小之比為1：1

C.向心加速度大小之比為4：5

D.受到的合力大小之比為15：14

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的木板P靜止于光滑水平面上，小滑塊Q位于木板P的最右端，木板P與小滑塊Q之間的動摩擦因數(shù)，木板P與小滑塊Q質(zhì)量相等，均為m=1 kg。用大小為6 N、方向水平向右的恒力F拉動木板P加速運動1 s后將其撤去，系統(tǒng)逐漸達到穩(wěn)定狀態(tài)，已知重力加速度g取10 m/s2，下列說法正確的是

A. 木板P與小滑塊Q所組成的系統(tǒng)的動量增加量等于拉力F的沖量

B. 拉力F做功為6 J

C. 小滑塊Q的最大速度為3m/s

D. 整個過程中，系統(tǒng)因摩擦而產(chǎn)生的熱量為3J

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