【題目】小球A通過長為h的細線懸掛在離地面高度也是h的O點，現(xiàn)在把小球A移動到水平位置并把細線伸直由靜止釋放，同時在O點正下方A的原位置放置一個質(zhì)量為小球質(zhì)量5倍的滑塊B�；瑝K和地面之間動摩擦因數(shù)為，小球A與滑塊發(fā)生正碰后反彈高度為，不計空氣阻力，重力加速度為g，求:

(1)小球A與B碰撞前瞬間速度的大小；

(2)B在水平面運動的時間。

【答案】(1) (2)

【解析】(1)設(shè)小球的質(zhì)量為m，運動到最低點與物塊碰撞前的速度大小為v1，

由機械能守恒定律有：

解得：

(2)設(shè)碰后小球反彈的速度大小為v2，物塊的速度大小為v3，

碰撞過程動量守恒，有：

小球反彈后回擺的過程中機械能守恒，有：

碰后，物塊在水平面上滑行，由動量定理有：

聯(lián)立解得：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電動勢為12V，內(nèi)阻為2Ω，四個電阻的阻值已在圖中標(biāo)出，閉合開關(guān)S，下列說法正確的有（　�。�

A.路端電壓為10V
B.電源的總功率為10W
C.a、b間電壓的大小為5V
D.a、b間用導(dǎo)線連接后，電路的總電流不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在傾角為θ=30°的固定光滑斜面上有兩個用輕彈簧相連接的質(zhì)量都為m的物塊A、B，彈簧勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)用一平行于斜面向上的恒力F拉物塊A使之向上運動，當(dāng)物塊B剛要離開擋板C時，則這個過程中下列說法正確的是（　�。�

A. 物塊A的位移為

B. 當(dāng)物塊B剛要離開擋板C時，物塊A的速度為

C. 彈簧彈性勢能的增加量為

D. 此時，突然撤去恒力F，物塊A的加速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗時，采用如圖1所示的一端帶定滑輪的長木板實驗裝置，讓重物通過輕繩拖動小車在長木板上做勻加速直線運動。其中小車質(zhì)量用M表示，重物質(zhì)量用m表示，加速度用a表示。

(1)圖2 是實驗中獲得的一條紙帶的一部分：1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未畫出)，計數(shù)點間的距離如圖所示。其中=7.05cm、=7.68cm、=8.33cm、=8.95cm、

=9.61cm、=10.26cm，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)完成表格中空白處。

由紙帶用公式法求出小車的加速度a=______m/s(加速度a保留2位有效數(shù)字)。

計數(shù)點

2

3

4

5

6

瞬時速度（m/s）

0.737

0.801

__________

0.928

0.994

(2)在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時，保持砝碼和小桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量M，分別得到小車加速度a 與質(zhì)量M數(shù)據(jù)如表：

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

小車加速度a/

1.98

1.72

1.48

1.25

1.00

0.75

小車質(zhì)量M/kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

小車質(zhì)量的倒數(shù)/

4.00

3.45

3.03

2.50

2.00

1.41

根據(jù)表格數(shù)據(jù)，為直觀反映F不變時，a與M的關(guān)系，請在方格坐標(biāo)紙中選擇恰當(dāng)物理量建立坐標(biāo)系，并作出圖線______。

(2)上題中該小車受到的拉力F為________N。(保留2位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置驗證機械能守恒定律時，

(1)該實驗中必需使用到的儀器是__________

A．天平 B．秒表 C．毫米刻度尺 D．彈簧測力計

(2)下列做法正確的有_____________

A．?dāng)?shù)據(jù)處理時，應(yīng)選擇紙帶上距離較近的兩點作為初、末位置

B．實驗前，應(yīng)用夾子夾住紙帶上端，使紙帶保持豎直

C．實驗時，先放手松開紙帶再接通打點計時器電源

D．實驗所用的電火花打點計時器應(yīng)接到220直流電源上

(3)實驗中，要從打出來的幾條紙帶中選擇第1、2個點的間距接近2mm、并且點跡清晰的紙帶來進行測量和數(shù)據(jù)處理。幾個同學(xué)在利用毫米刻度尺測量第1、2個點的間距時，測量結(jié)果分別記錄如下，你認為哪一個符合測量讀數(shù)的規(guī)則？（________）

A．1.900mm B．1.90mm C．1.9mm D．2mm

(4)在一次實驗中，質(zhì)量為m的重錘拖著紙帶自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，如下圖所示，相鄰計數(shù)點的時間間隔為T，紙帶的左端與重錘相連，測出h1，h2，h3，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g，則：

①從初速為零的起點O到打下計數(shù)點B的過程中重力勢能的減少量△EP=______；

②此過程中物體的動能的增加量△Ek=____________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人造衛(wèi)星下列說法正確的是

A. 如果人造衛(wèi)星因受到空氣阻力，所以其運轉(zhuǎn)半徑逐漸減小，它的勢能逐漸減小，動能逐漸增大，機械能逐漸變大.

B. 如果人造衛(wèi)星的軌道半徑是地球半徑的n倍的同步衛(wèi)星的向心加速度是地面附近重力加速度的1/n

C. 如果人造衛(wèi)星的軌道半徑是地球半徑的n倍的同步衛(wèi)星的向心加速度是地面附近重力加速度的1/n2

D. 如果人造衛(wèi)星的軌道半徑是地球半徑的n倍的同步衛(wèi)星的向心加速度是地面附近重力加速度的n倍.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩球沿一直線運動并發(fā)生正碰，如圖所示為兩球碰撞前后的位移時間圖象．a(chǎn)、b分別為A、B兩球碰前的位移圖象，C為碰撞后兩球共同運動的位移圖象，若A球質(zhì)量是m=2kg，則由圖象判斷下列結(jié)論正確的是（）

A. A、B碰撞前的總動量為3kgm/s B. 碰撞時A對B所施沖量為﹣4Ns

C. 碰撞前后A的動量變化為4kgm/s D. 碰撞中A、B兩球組成的系統(tǒng)損失的動能為10J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用等效代替法驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如下圖甲所示，其中為固定橡皮筋的圖釘，為橡皮筋與細繩的結(jié)點，和為細繩，圖乙是白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．

（）本實驗中“等效代替”的含義是__________．

A．橡皮筋可以用細繩替代

B．左側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計的作用效果

C．右側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計的作用效果

D．兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代

（）圖乙中的與兩力中，方向一定沿著方向的是__________，圖中__________是、合力的理論值，__________是合力的實驗值．

（）完成該實驗的下列措施中，能夠減小實驗誤差的是__________．

A．拉橡皮筋的繩細一些且長一些

B．拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮筋、細繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行

C．拉橡皮筋的細繩要長些，標(biāo)記同一細繩方向的兩點要遠些

D．使拉力和的夾角很小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】磁流體發(fā)電機可以把氣體的內(nèi)能直接轉(zhuǎn)化為電能，是一種低碳環(huán)保發(fā)電機，有著廣泛的發(fā)展前景．其發(fā)電原理示意圖如圖所示，將一束等離子體（即高溫下電離的氣體，含有大量帶正電和負電的微粒，整體上呈電中性）噴射入磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，磁場區(qū)域有兩塊面積為S，相距為d的平行金屬板與外電阻R相連構(gòu)成一電路，設(shè)氣流的速度為v，氣體的電導(dǎo)率（電阻率的倒數(shù)）為g．則（　�。�

A.上板是電源的正極，下板是電源的負極
B.兩板間電勢差為U=Bdv
C.流經(jīng)R的電流強度為I=
D.流經(jīng)R的電流強度為 I=

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同步練習(xí)冊答案