如右圖所示，物體A、B用細(xì)繩連接后跨過定滑輪．A靜止在傾角為30°的斜面上，B被懸掛著．已知質(zhì)量mA＝2mB，不計(jì)滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由30°增大到50°，但物體仍保持靜止，那么下列說法中正確的是


  1. A.
    繩子的張力將增大
  2. B.
    物體A對(duì)斜面的壓力將減小
  3. C.
    物體A受到的靜摩擦力將先增大后減小
  4. D.
    滑輪受到的繩的作用力不變
B
試題分析：由于B物體的質(zhì)量保持不變，且B物體靜止，所以繩的張力保持不變，A項(xiàng)錯(cuò)誤；以A物體為研究對(duì)象，在垂直于斜面的方向上有mAgcos θ＝FN，沿斜面方向有2mBgsin θ－mBg＝Ff，當(dāng)斜面的傾角為30°時(shí)，摩擦力恰好為0，當(dāng)斜面的傾角增大時(shí)，支持力減小，靜摩擦力增大，B項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤；在斜面傾角增大的過程中，繩子的張力不變，但是夾角減小，所以合力增大，因此D項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B
考點(diǎn)：考查了力的動(dòng)態(tài)平衡問題
點(diǎn)評(píng)：本題考查了動(dòng)態(tài)平衡中各個(gè)力的變化情況，動(dòng)態(tài)平衡問題是高中物理的重點(diǎn)，要熟練掌握各種處理動(dòng)態(tài)平衡問題的方法，如本題中關(guān)鍵是把握繩子上拉力大小不變的特點(diǎn)進(jìn)行分析．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如右圖所示，物體a、b用一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)線相連，再用一根輕彈簧跟a相連，彈簧上端固定在天花板上，已知物體a、b的質(zhì)量相等，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)P點(diǎn)處繩子剪斷的瞬間（　　）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如右圖所示，物體A靜止在傾角為30°的斜面上，現(xiàn)將斜面傾角由30°增大到37°，物體仍保持靜止，則下列說法中正確的是(　　)

A．A對(duì)斜面的壓力不變

B．A對(duì)斜面的壓力增大

C．A受到的摩擦力不變

D．A受到的摩擦力增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如右圖所示，物體A、B用細(xì)繩連接后跨過定滑輪．A靜止在傾角為30°的斜面上，B被懸掛著．已知質(zhì)量mA＝2mB，不計(jì)滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由30°增大到50°，但物體仍保持靜止，那么下列說法中正確的是(　　)

A．繩子的張力將增大

B．物體A對(duì)斜面的壓力將減小

C．物體A受到的靜摩擦力將先增大后減小

D．滑輪受到的繩的作用力不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如右圖所示，物體A、B通過細(xì)繩及輕質(zhì)彈簧連接在輕滑輪兩側(cè)，物體A、B的質(zhì)量分別為m、2m，開始時(shí)細(xì)繩伸直，用手托著物體A使彈簧處于原長(zhǎng)且A與地面的距離為h，物體B靜止在地面上．放手后物體A下落，與地面即將接觸時(shí)速度為v，此時(shí)物體B對(duì)地面恰好無壓力，則下列說法中正確的是(　　)

A．物體A下落過程中的任意時(shí)刻，加速度不會(huì)為零

B．此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能等于mgh＋mv2

C．此時(shí)物體B處于平衡狀態(tài)

D．此過程中物體A的機(jī)械能變化量為mgh＋mv2

 

 

 

 

 

 

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2014屆高考物理一輪復(fù)習(xí)必拿分基礎(chǔ)訓(xùn)練（5）（解析版） 題型：選擇題

如右圖所示，物體A、B用細(xì)繩連接后跨過定滑輪．A靜止在傾角為30°的斜面上，B被懸掛著．已知質(zhì)量mA＝2mB，不計(jì)滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由30°增大到50°，但物體仍保持靜止，那么下列說法中正確的是(　　)

A．繩子的張力將增大

B．物體A對(duì)斜面的壓力將減小

C．物體A受到的靜摩擦力將先增大后減小

D．滑輪受到的繩的作用力不變

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案