【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系。

。┬∥飰K在橡皮筋的作用下彈出,沿水平桌面滑行,之后平拋落至水平地面上,落點(diǎn)記為M1;

ⅱ)在釘子上分別套上2條、3條、4……

同樣的橡皮筋,使每次橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度都保

持一致,重復(fù)步驟),小物塊落點(diǎn)分別記為M2、M3M4……;

ⅲ)測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù),進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。

1)為求出小物塊拋出時(shí)的動(dòng)能,需要測(cè)量下列物理量中的 ________ (填正確答案標(biāo)號(hào))。

A.小物塊的質(zhì)量m B.橡皮筋的原長(zhǎng)x

C.橡皮筋的伸長(zhǎng)量Δx D.桌面到地面的高度h

E.小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離L

2)將幾次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋對(duì)小物塊做功分別記為W1、W2、W3……,小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離分別記為L1L2、L3、……。若功與速度的平方成正比,則應(yīng)以W為縱坐標(biāo)、________為橫坐標(biāo)作圖,才能得到一條直線。

3)由于小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略,則由此引起的誤差屬于______(填偶然誤差系統(tǒng)誤差)。

【答案】 ADE L2 系統(tǒng)誤差

【解析】試題分析:小球離開桌面后做平拋運(yùn)動(dòng),根據(jù)桌面到地面的高度h=gt2,可計(jì)算出平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,再根據(jù)小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離L=v0t,可計(jì)算出小球離開桌面時(shí)的速度,根據(jù)動(dòng)能的表達(dá)式Ekmv2,還需要知道小球的質(zhì)量.故ADE正確、BC錯(cuò)誤.故選ADE

根據(jù)h=gt2,和L=v0t,可得,因?yàn)楣εc速度的平方成正比,所以功與L2正比,故應(yīng)以W為縱坐標(biāo)、L2為橫坐標(biāo)作圖,才能得到一條直線.

一般來(lái)說(shuō),從多次測(cè)量揭示出的實(shí)驗(yàn)誤差稱為偶然誤差,不能從多次測(cè)量揭示出的實(shí)驗(yàn)誤差稱為系統(tǒng)誤差.由于小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略,則由此引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,子彈和足球的初速度均為v1=10m/s,方向向右,設(shè)它們分別與木板作用時(shí)間都是01s,

那么:1子彈擊穿木板后速度大小變?yōu)?m/s,求彈丸擊穿木板時(shí)加速度大小及方向

2足球與木板作用后反向彈回的速度大小為7m/s,求足球與木板碰撞反彈時(shí)的加速度大小及方向

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【題目】從斜面上某一位置每隔0.1 s 釋放一顆小球,在連續(xù)釋放幾顆后,對(duì)斜面上正在運(yùn)動(dòng)著的小球拍下部分照片,如圖所示,F(xiàn)測(cè)得xAB=15 cm,xBC=20 cm,已知小球在斜面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),且加速度大小相同。求:

(1)小球的加速度;

(2)拍攝時(shí),B球的速度;

(3)C、D兩球相距多遠(yuǎn)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中,圖(a)為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=2s時(shí)的波形圖,圖(b)為媒質(zhì)中平衡位置在x=1.5m處的質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖像,P是平衡位置為x=2m的質(zhì)點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 波的傳播方向向左

B. 波速為0.4m/s

C. 0~2s時(shí)間內(nèi),P運(yùn)動(dòng)的路程為8cm

D. 當(dāng)t=15s時(shí),P恰好回到平衡位置

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】AB都是不帶電的物體,它們互相摩擦后A帶正電荷1.6×1010 C,下列判斷中正確的是( 。

A. 在摩擦前AB的內(nèi)部沒(méi)有任何電荷

B. 摩擦的過(guò)程中電子從A轉(zhuǎn)移到了B

C. A在摩擦后一定得到了1×109個(gè)電子

D. A在摩擦過(guò)程中一定失去了1.6×1019 C電子

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量小物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道,與水平固定放置的P板的上表面BCB點(diǎn)相切,C點(diǎn)在水平地面的垂直投影為C。重力加速度為g。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m

測(cè)量出軌道AB的半徑R、BC的長(zhǎng)度LCC/的高度h;

將物塊QA點(diǎn)由靜止釋放,在物塊Q落地處標(biāo)記其落地點(diǎn)D;

重復(fù)步驟,共做10次;

10個(gè)落地點(diǎn)用一個(gè)盡量小的圓圍住,用米尺測(cè)量圓心到C的距離s

1)用實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量量表示:

)物塊Q到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkB__________;

)物塊Q到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkC__________

)在物塊QB運(yùn)動(dòng)到C的過(guò)程中,物塊Q克服摩擦力做的功Wf__________;

)物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ__________。

2)回答下列問(wèn)題:

)實(shí)驗(yàn)步驟④⑤的目的是 。

ii)已知實(shí)驗(yàn)測(cè)得的μ值比實(shí)際值偏大,其原因除了實(shí)驗(yàn)中測(cè)量量的誤差之外,其它的可能是 (寫出一個(gè)可能的原因即可)

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【題目】如圖所示,圓形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場(chǎng),三個(gè)質(zhì)量和電荷量都相同的帶電粒子ab、c,以不同的速率對(duì)準(zhǔn)圓心O沿著AO方向射入磁場(chǎng),其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖.若帶電粒子只受磁場(chǎng)力的作用,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 三個(gè)粒子都帶正電荷

B. c粒子速率最小

C. c粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間最短

D. 它們做圓周運(yùn)動(dòng)的周期Ta =Tb =Tc

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,有一個(gè)在水平面內(nèi)固定的“V”字型金屬框架CAD,θ=60°,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向豎直向下.導(dǎo)體棒MN在框架上從A點(diǎn)開始在外力F作用下,沿垂直MN方向以速度v勻速向右平移,使導(dǎo)體棒和框架始終構(gòu)成等邊三角形回路.已知框架和導(dǎo)體棒的材料和橫截面積均相同,其單位長(zhǎng)度的電阻均為r,框架和導(dǎo)體棒均足夠長(zhǎng),導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)中始終與磁場(chǎng)方向垂直,且與框架接觸良好.關(guān)于回路中的電流I、外力F和回路消耗的電功率P隨時(shí)間t變化關(guān)系的下列四個(gè)圖象中正確的是

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,有5個(gè)箭頭代表船的劃動(dòng)方向(船頭指向),其中C與河對(duì)岸垂直。每?jī)蓚(gè)箭頭之間的夾角為30°。已知水流速度v=1 m/s,船在靜水中的速度為v=2 m/s。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 若船頭指向?yàn)?/span>A,則船能到達(dá)出發(fā)點(diǎn)的正對(duì)岸

B. 若船頭指向?yàn)?/span>B,則船能到達(dá)出發(fā)點(diǎn)的正對(duì)岸

C. 若船頭指向?yàn)?/span>C,則船過(guò)河的時(shí)間最短

D. 若船頭指向?yàn)?/span>D,則船過(guò)河的實(shí)際位移最大

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