13.某打樁機(jī)的簡(jiǎn)易模型如圖1所示.質(zhì)量m=lkg的物體在拉力F作用下從與釘子接觸處由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),上升一段高度后撤去F,到最高點(diǎn)后自由下落,最后撞擊釘子并將釘子打入一定深度.在物體上升過(guò)程中,它的機(jī)械能E與上升高度h的關(guān)系圖象如圖2所示.不計(jì)所有摩擦,g取10m/s2.求:

(1)拉力F的大。
(2)物體上升l m后再經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間才撞擊釘子(結(jié)果可保留根號(hào)):
(3)物體上升過(guò)程中拉力的最大功率.

分析 (1)功能關(guān)系可得:Fh=E,則E-h圖象的斜率表示F;
(2)動(dòng)能與勢(shì)能之和是物體的機(jī)械能,由圖2所示圖象可以求出物體上升1m時(shí)物體的速度,撤去拉力后物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng),由勻變速運(yùn)動(dòng)的速度公式可以求出撞擊釘子所需時(shí)間;
(3)當(dāng)速度最大時(shí),拉力功率最大,然后由P=Fv可以求出拉力的功率.

解答 解:(1)由功能關(guān)系可得:Fh=E,
則E-h圖象的斜率表示F,根據(jù)圖象可知:F=$\frac{12-0}{1.0-0}=12N$,
(2)由圖象可知,物體上升到h1=1m時(shí)物體的機(jī)械能:
mgh1+$\frac{1}{2}$mv12=12J,
解得:v1=2m/s;
撤去拉力后,物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng),
-h1=v1t-$\frac{1}{2}$gt2,
解得:t=$\frac{1+\sqrt{6}}{5}$s;
(3)當(dāng)速度最大時(shí),拉力功率最大,即當(dāng)速度v=2m/s時(shí),功率最大,
則最大功率為:
P=Fv=12×2=24W.
答:(1)拉力F的大小為12N:
(2)物體上升lm后再經(jīng)$\frac{1+\sqrt{6}}{5}$s時(shí)間才撞擊釘子;
(3)物體上升過(guò)程中拉力的最大功率為24W.

點(diǎn)評(píng) 物體動(dòng)能與勢(shì)能之和是物體的機(jī)械能,分析清楚圖象,應(yīng)用牛頓第二定律、運(yùn)動(dòng)學(xué)公式、功率公式等知識(shí)即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.甲、乙兩輛汽車(chē)在平直的公路上處于同一位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),做勻變直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.甲、乙兩汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)方向相反
B.t=4s時(shí),甲車(chē)追上乙車(chē)
C.t=4s時(shí),甲、乙兩汽車(chē)的速度相同
D.甲汽車(chē)的加速度比乙汽車(chē)的加速度小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.在用“落體法”做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明選擇一條較為滿意的紙帶,如圖甲所示.他舍棄前面密集的點(diǎn),以O(shè)為起點(diǎn),從A點(diǎn)開(kāi)始選取紙帶上連續(xù)點(diǎn)A、B、C…,測(cè)出O到A、B、C…的距離分別為h1、h2、h3….電源的頻率為f.

(1)為減少阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,下列操作可行的是ABC.
A.選用鐵質(zhì)重錘
B.安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使兩限位孔在同一豎直線上
C.釋放紙帶前,手應(yīng)提紙帶上端并使紙帶豎直
D.重錘下落中手始終提住紙帶上端,保持紙帶豎直
(2)打B點(diǎn)時(shí),重錘的速度vB為$\frac{{({{h_3}-{h_1}})f}}{2}$.
(3)小明用實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)畫(huà)出的υ2-h圖象如圖乙所示.圖線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是打下O點(diǎn)時(shí)重錘速度不為零.
(4)另有四位同學(xué)在圖乙的基礎(chǔ)上,畫(huà)出沒(méi)有阻力時(shí)的υ2-h圖線,并與其比較,其中正確的是B.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,是一個(gè)多量程多用電表的簡(jiǎn)化電路圖.測(cè)電流和測(cè)電壓時(shí)各有兩個(gè)量程,還有兩個(gè)擋位用來(lái)測(cè)電阻.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.當(dāng)開(kāi)關(guān)S調(diào)到1、2兩個(gè)位置上時(shí),多用電表測(cè)量的是電流,且調(diào)到1位置上時(shí)的量程比2位置的大
B.當(dāng)開(kāi)關(guān)S調(diào)到3、4兩個(gè)位置上時(shí),多用電表測(cè)量的是電阻,且A為黑表筆
C.當(dāng)開(kāi)關(guān)S調(diào)到5、6兩個(gè)位置上時(shí),多用電表測(cè)量的是電壓,且調(diào)到5位置上時(shí)的量程比6位置的大
D.當(dāng)開(kāi)關(guān)S調(diào)到任意位置上時(shí),都需要把A、B兩表筆短接,對(duì)電表進(jìn)行調(diào)零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.某同學(xué)坐在沿直線勻加速行駛的小汽車(chē)中觀察速度表指針的位置變化,若開(kāi)始時(shí)指針在圖中a位置,經(jīng)5s指針在圖中b位置,求:
(1)圖中a、b位置時(shí)小汽車(chē)的速度大小和小汽車(chē)的加速度的大小
(2)5s內(nèi)小汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的位移大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示,某人由A點(diǎn)劃船渡河,船頭指向始終與河岸垂直,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.小船能到達(dá)正對(duì)岸的B點(diǎn)
B.小船到達(dá)對(duì)岸的位移與水流速度無(wú)關(guān)
C.小船到達(dá)對(duì)岸的時(shí)間與水流速度無(wú)關(guān)
D.小船到達(dá)對(duì)岸的位置與水流速度無(wú)關(guān)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.某探究實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了研究平拋物體的運(yùn)動(dòng),該小組同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平拋運(yùn)動(dòng).
(1)首先采用如圖甲所示的裝置.用小錘擊打彈性金屬片,使A球沿水平方向彈出,同時(shí)B球被松開(kāi),自由下落,將觀察到兩球同時(shí)(選填“同時(shí)”或“不同時(shí)”)落地,改變小錘擊打的力度,即改變A球被彈出時(shí)的速度,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說(shuō)明A.(選填所述選項(xiàng)前的字母)
A.平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)
B.平拋運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.能同時(shí)說(shuō)明上述選項(xiàng)A、B所述的規(guī)律]
(2)然后采用如圖乙所示的裝置.兩個(gè)相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端可看作與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球同時(shí)以相同的初速度v0分別從軌道M、N的末端射出.實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是P球?qū)⒛軗糁蠶球(選填“能”或“不能”).僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說(shuō)明B.(選填所述選項(xiàng)前的字母)
A.平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)
B.平拋運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.不能說(shuō)明上述選項(xiàng)A、B所描述規(guī)律中的任何一條.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.開(kāi)創(chuàng)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理之先河,通過(guò)巧妙設(shè)計(jì)斜面對(duì)接理想實(shí)驗(yàn),成功揭示“力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系”真諦的科學(xué)家是(  )
A.亞里士多德B.伽利略C.笛卡爾D.牛頓

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示,甲乙兩人在同一豎直線上相距為h處沿相同方向分別以v和3v的初速度水平拋出一物體,那么甲必須比乙早$\sqrt{\frac{h}{g}}$時(shí)間拋出才能使這兩個(gè)物體相遇,相遇點(diǎn)離拋出點(diǎn)的水平距離為$\frac{3v}{2}\sqrt{\frac{h}{g}}$.

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