(5分)用伏安法測量金屬絲的電阻(阻值在4~8Ω之間),現(xiàn)提供圖甲所示的實驗器材。實驗要求獲得多組數(shù)據(jù),且金屬絲上所加的電壓須從零開始。
(1)請在圖甲中選擇必要的器材,并進行連線。

(2)某次實驗測量時,兩表均選用小量程。表面刻度及指針如圖乙所示,則該金屬絲的電阻值為     。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用下列器材組裝成描繪電阻R0伏安特性曲線的電路,請將圖實-6-12所示實物連線成為實驗電路.

圖實-6-12
微安表μA(量程200 μA,內(nèi)阻約200 Ω);
電壓表V(量程3 V,內(nèi)阻約10 kΩ);
電阻R0(阻值約20 kΩ);
滑動變阻器R(最大阻值50 Ω,額定電流1 A);
電池組E(電動勢3 V,內(nèi)阻不計);
開關(guān)S及導(dǎo)線若干.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)某課題研究小組,收集了數(shù)碼相機、手機等用舊了的各種類型的電池,及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈,F(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件,一是電阻R0(約為2kΩ),二是手機中常用的鋰電池(電動勢E標(biāo)稱值為3.7V,允許最大放電電流為100mA)。
在操作臺上還準(zhǔn)備了如下實驗器材:
A.電壓表V(量程4V,電阻RV約為40kΩ)
B.電流表A1(量程100mA,電阻RA1約為1Ω)  
C.電流表A2(量程2mA,電阻RA2約為5Ω)
D.滑動變阻器R1(0~40Ω,額定電流1A)
E.電阻箱R2(0~999.9Ω)
F.開關(guān)S一只、導(dǎo)線若干
為了測定電阻R0的阻值,小組的一位成員,設(shè)計了如圖所示的電路原理圖,所選取的相應(yīng)的器材(電源用待測的鋰電池)均標(biāo)在圖上,其設(shè)計或器材選取中有不妥之處,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣調(diào)整?______________。

(2)在實際操作過程中,發(fā)現(xiàn)滑動變阻器R1、電流表A1已損壞,請用余下的器材測量鋰電池的電動勢E和內(nèi)阻r。
①請你在答題卷相應(yīng)方框中畫出實驗電路圖(標(biāo)明所用器材符號);
②為了便于分析,一般采用線性圖象處理數(shù)據(jù),請寫出與線性圖象對應(yīng)的相關(guān)物理量間的函數(shù)關(guān)系式____________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用下列器材,測定小燈泡的額定功率
A.待測小燈泡,額定電壓6V,額定功率約為3W
B.電流表:量程0.6A、內(nèi)阻約為0.5Ω
C.電壓表:量程3V、內(nèi)阻為5kΩ
D.滑動變阻器R:最大阻值20Ω、額定電流1A
E.電源:電動勢10V、內(nèi)阻很小
F.定值電阻:R0=10kΩ
G.開關(guān)一個,導(dǎo)線若干
(1)畫出實驗電路圖

(2)實驗中,電壓表的示數(shù)應(yīng)調(diào)為             V

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路,用來測量未知電阻Rx的阻值,在下列可供選擇的器材中:

A.被測電阻Rx,阻值約為50 Ω
B.電源(電動勢10 V,內(nèi)阻0.5 Ω)
C.電流表(量程0~200 mA,內(nèi)阻約為r2)
D.電流表(量程0~300 mA,內(nèi)阻約為r3)
E.定值電阻500 Ω
F.定值電阻100 Ω
G.滑動變阻器(0~100 Ω,1 A)
H.滑動變阻器(0~2000 Ω,0.5 A)
I.開關(guān),導(dǎo)線若干
測量時,電流表A1應(yīng)選用________,電流表A2應(yīng)選用________,R1應(yīng)選用________,R2________.(填所選儀器前面的字母)
將該同學(xué)的實驗步驟補充完整:
①將滑動變阻器的滑片移到最右端,閉合開關(guān);
②將滑動變阻器的滑片移到適當(dāng)位置,讀出電流表A1、A2的讀數(shù);
③[ZZ1Z]  ;
④實驗完畢后,拆除電路.
若某次測量時電流表A1、A2的讀數(shù)分別為I1、I2,則被測電阻的測量值為Rx=________.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究決定導(dǎo)線電阻的因素”的實驗中,以下操作中錯誤的是           (  )
A.用米尺測量金屬絲的全長,且測量三次,算出其平均值,然后再將金屬絲接入
電路中
B.用螺旋測微器在金屬絲三個不同部位各測量一次直徑,算出其平均值
C.用伏安法測電阻時采用電流表內(nèi)接法,多次測量后算出平均值
D.實驗中應(yīng)保持金屬絲的溫度不變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)如圖為簡單歐姆表原理示意圖,其中電流表的滿偏電流Ig=500μA,內(nèi)阻Rg=100Ω,可變電阻R的最大阻值為20KΩ,電池的電動勢E=7.5V,內(nèi)阻r=1.0Ω,圖中與接線柱A相連的表筆顏色應(yīng)是       色。按正確使用方法測量電阻Rx的阻值時,指針指在刻度盤的正中央,則Rx=     kΩ。若該歐姆表使用一段時間后,電池電動勢不變.內(nèi)阻變大,但此表仍能調(diào)零,按正確使用方法在測上述Rx,其測量結(jié)果與原結(jié)果相比將      (填“變大”.“變小”或“不變”)。

(2)用多用電表的歐姆檔測量阻值約為幾十千歐的電阻Rx,以下給出的是可能的實驗操作步驟,其中S為選擇開關(guān),P為歐姆檔調(diào)零旋鈕。把你認(rèn)為正確步驟前的字母按合理的順序填寫在橫線上:                  
a.將兩表筆短接,調(diào)節(jié)P使指針對準(zhǔn)刻度盤上歐姆檔的0刻度,斷開兩表筆
b.將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端,讀出Rx的阻值后,斷開兩表筆
c.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準(zhǔn)歐姆檔×1k
d.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準(zhǔn)歐姆檔×100
e.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準(zhǔn)交流500V,并拔出兩表筆
(3)根據(jù)如圖所示指針位置,此被測電阻的阻值約為        Ω。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

英國物理學(xué)家法拉第在1831年發(fā)現(xiàn)了“磁生電”現(xiàn)象.現(xiàn)在某一課外活動小組的同學(xué)
想模仿一下法拉第實驗,于是他們從實驗室里找來了兩個線圈A、B,兩節(jié)干電池、電鍵、
電流計、滑動變阻器等器材,如圖所示.請同學(xué)們幫助該活動小組,用筆畫線代替導(dǎo)線,
將圖中的器材連接成實驗電路.

第15題圖

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)(3分)用游標(biāo)上標(biāo)有10個小格的游標(biāo)卡尺測量一工件的直徑,得到如圖所示的結(jié)果,由于遮擋,只能看到游標(biāo)的后半部分,則工件的直徑是           mm

(2)(6分)某電壓表的內(nèi)阻在3~5KΩ之間,F(xiàn)要盡可能準(zhǔn)確得測量其內(nèi)阻,實驗室可提供的器材如下:
 
待測電壓表V1(量程3V)
電壓表V2(量程5V,內(nèi)阻約10KΩ)
電流表A(量程0.6A,內(nèi)阻約10Ω)
滑動變阻器R(0~10Ω,2A)
定值電阻R0=3KΩ
電源電動勢6V,內(nèi)阻不計
導(dǎo)線、開關(guān)適量
①(3分)在方框中畫出該實驗的電路圖
②(3分)請用已知量和測量量對應(yīng)的字母表示被測電壓表內(nèi)阻的表達式:RV=       
(3)(9分)某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系。彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細(xì)繩的兩端分別于彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ,并測出間距d0。開始時將模板置于處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運動為止,記下彈簧秤的示數(shù)F0,以此表示滑動摩擦力的大小。再將木板放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F1,然后釋放木板,并用秒表記下木板運動到PQ處的時間。
①(3分)木板的加速度可以用、表示為=              

②(3分)改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實驗,確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系。下列圖象能表示該同學(xué)實驗結(jié)果的是      ;
③(3分) 用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是         。
A.可以改變滑動摩擦力的大小          B.可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)
C.可以比較精確地測出摩擦力的大小    D.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度

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同步練習(xí)冊答案