【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打出的紙帶和力的傳感器的示數(shù)來研究加速度和力的關(guān)系。本實(shí)驗(yàn)已經(jīng)平衡了摩擦力輕滑輪摩擦不計(jì)用M表示小車的質(zhì)量，用m表示砂桶和砂子的總質(zhì)量。

(1)實(shí)驗(yàn)中，一定要進(jìn)行的操作是___________

A．用天平測出m的大小

B．小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源后釋放小車

C．改變砂桶中砂子的質(zhì)量，打出幾條紙帶

D．為減小誤差，要保證m遠(yuǎn)小于M

(2)以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，通過紙帶計(jì)算出的加速度為縱坐標(biāo)，畫出的a-F圖像如圖乙所示，則可求出小車的質(zhì)量M=__kg。

【答案】BC； 0.25

【解析】

(1)小車受合力大小為細(xì)繩中彈力的2倍，可由力傳感器得出，因此不需要用天平測出m的大小，也不需要使砂桶和砂子的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M，故AD錯(cuò)誤；為了讓紙帶上可以記錄足夠多的計(jì)時(shí)點(diǎn)，且相鄰計(jì)時(shí)點(diǎn)時(shí)間間隔相等，小車需要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，并先接通電源后放開小車，故B正確；改變砂桶中砂子的質(zhì)量，以便改變小車所受合力大小，從而研究加速度對就不同力作用下的關(guān)系，從而得出具有普遍性的結(jié)論，故C正確。

(2)對小車由牛頓第二定律有：，故，所以圖象中圖線斜率，得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在柱形容器中密閉有一定質(zhì)量的氣體，一光滑地?zé)峄罴遥ㄙ|(zhì)量不可忽略，厚度可忽略）將容器分為A、B兩部分，離容器底部高為45cm處開有一小孔與U形水銀管相連，容器頂端有一閥門K，先將閥門打開與大氣相通，外界大氣壓p0＝75 cmHg，穩(wěn)定后U形管兩邊水銀面的高度差△h＝15cm，此時(shí)活塞離容底部的高度L＝50cm，A、B兩部分氣體的溫度t0＝300K，閉合閥門，僅使容器內(nèi)A部分氣體的溫度降至240K，B部分氣體的溫度保持不變，穩(wěn)定后U形管左、右兩管水銀面相平，不計(jì)U形管內(nèi)氣體體積，求

①U形管左、右兩管水銀面相平時(shí)，活塞離容器底部的高度

②整個(gè)柱形容器的高度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1的木塊和質(zhì)量為m2的長木板疊放在水平地面上．現(xiàn)對木塊施加一水平向右的拉力F，木塊在長木板上滑行，長木板始終靜止．已知木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ1，長木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2，且最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等．則(　　)

A. μ1一定小于μ2

B. μ1可能大于μ2

C. 改變F的大小，F>μ2(m1＋m2)g時(shí)，長木板將開始運(yùn)動

D. 改F作用于長木板，F>(μ1＋μ2)(m1＋m2)g時(shí)，長木板與木塊將開始相對滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為M、足夠長的平板靜止于光滑水平面上，平板左端與水平輕彈簧相連，彈簧的另一端固定在墻上．平板上有一質(zhì)量為m的小物塊以速度v0向右運(yùn)動，且在本題設(shè)問中小物塊保持向右運(yùn)動．已知小物塊與平板間的動摩擦因數(shù)為μ，彈簧彈性勢能Ep與彈簧形變量x的平方成正比，重力加速度為g.求：

(1)當(dāng)彈簧第一次伸長量達(dá)最大時(shí)，彈簧的彈性勢能為Epm，小物塊速度大小為求該過程中小物塊相對平板運(yùn)動的位移大小；

(2)平板速度最大時(shí)彈簧的彈力大��；

(3)已知上述過程中平板向右運(yùn)動的最大速度為v.若換用同種材料，質(zhì)量為的小物塊重復(fù)上述過程，則平板向右運(yùn)動的最大速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，正方形abcd區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場，O點(diǎn)是cd邊的中點(diǎn)。一個(gè)帶正電的粒子(重力忽略不計(jì))從O點(diǎn)沿紙面以垂直于cd邊的速度射入正方形內(nèi)，經(jīng)過時(shí)間t0剛好從c點(diǎn)射出磁場。若只改變帶電粒子射入磁場時(shí)的速度方向，則下列說法中正確的是

A. 該帶電粒子可能從a、b之間射出磁場

B. 該帶電粒子不可能從b、c(不包括b、c兩點(diǎn))之間射出磁場

C. 該帶電粒子在磁場中運(yùn)動的時(shí)間不可能小于t0

D. 該帶電粒子在磁場中運(yùn)動的時(shí)間可能是1.2t0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)有界勻強(qiáng)磁場區(qū)域，磁場方向垂直紙面向外．一個(gè)矩形閉合導(dǎo)線框abcd，沿紙面由位置1（左）勻速運(yùn)動到位置2（右）．則g（ ）

A. 導(dǎo)線框進(jìn)入磁場時(shí)，感應(yīng)電流方向?yàn)?/span>a→b→c→d→a

B. 導(dǎo)線框離開磁場時(shí)，感應(yīng)電流方向?yàn)?/span>a→d→c→b→a

C. 導(dǎo)線框離開磁場時(shí)，受到的安培力方向水平向左

D. 導(dǎo)線框進(jìn)入磁場時(shí)，受到的安培力方向水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)固定一光滑軌道ABCD，分別由弧面AB段、水平面BC段和半圓弧面CD段組成，三段軌道分別在B點(diǎn)和C點(diǎn)平滑連接，已知半圓弧面半徑為R，直徑DOC垂直BC。大小相同的小球從左到右依次編號為1、2、3……、N，間隔一定距離靜止在水平軌道上，已知每個(gè)小球的質(zhì)量為其相鄰左邊小球質(zhì)量的k倍（k<1）。將質(zhì)量為m的1號小球置于弧面AB段高出水平面BC為的位置，由靜止釋放，在水平軌道上與2號小球碰撞，2號小球再與3號小球碰撞……。所有碰撞均為對心正碰且無機(jī)械能損失，重力加速度為g。求：

(1)1號小球與2號小球碰撞之后，2號小球的速度大小；

(2)當(dāng)N=3時(shí)第3個(gè)小球滑上圓軌道后對C點(diǎn)的壓力；

(3)為保證N=5時(shí)第5個(gè)小球在第一次被碰撞后不會脫離半圓軌道，求k的取值范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某粒子實(shí)驗(yàn)裝置原理圖如圖所示，狹縫、、在一條直線上，、之間存在電壓為U的電場，平行金屬板、相距為d，內(nèi)部有相互垂直的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為。比荷為k的帶電粒子由靜止開始經(jīng)、之間電場加速后，恰能沿直線通過、板間區(qū)域，從狹縫垂直某勻強(qiáng)磁場邊界進(jìn)入磁場，經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后從距離為L的A點(diǎn)射出邊界。求：

（1）、兩板間的電壓；

（2）偏轉(zhuǎn)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)實(shí)驗(yàn)室提供了以下器材：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、一端附有滑輪的長木板、小車、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、導(dǎo)線，交流電源、復(fù)寫紙、彈簧測力計(jì)。其中在本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是________________。

(2)某同學(xué)想用紙帶求出小車的加速度。電源頻率f＝50Hz，在紙帶上打出的點(diǎn)中，選出零點(diǎn)，每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。因保存不當(dāng)，紙帶被污染，如圖所示，A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離：SA=16.6mm、SB=126.5mm、SD=624.5mm�？捎梢陨闲畔⑼浦�

①相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為___________s

②打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為___________m/s(取2位有效數(shù)字)；

③物體的加速度大小為____________(用SA、SB、SD和f表示，不必計(jì)算結(jié)果)

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