Question

17．某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質量m關系的實驗，圖為實驗裝置簡圖．
（1）根據圖裝置，實驗前必須進行的重要步驟是平衡摩擦力．
（2）使砂和砂桶的總質量遠小于小車的質量，目的是使拉小車的力可認為等于砂和砂桶的重力．
（3）某同學利用實驗中打出的紙帶求加速度時，處理方案有兩種：
A．利用公式a=$\frac{2s}{{t}^{2}}$計算；    
B．根據逐差法利用a=$\frac{△s}{{T}^{2}}$計算．
兩種方案中，選擇方案B（填“A”或“B”）比較合理．

Answer 1

分析 （1）探究加速度與力、質量的關系實驗要平衡摩擦力．
（2）當砂與砂桶的質量遠小于小車質量時可以近似認為小車受到的拉力等于砂與砂桶的重力．
（3）根據打出的紙帶應用勻變速直線運動的推論△x=at²可以求出加速度．

解答 解：（1）利用圖示裝置做實驗，實驗前要必須平衡摩擦力．
（2）當砂和砂桶的總質量遠小于小車的質量，可以近似認為小車受到的拉力等于砂和砂桶的重力．
（3）根據勻變速直線運動的推論：△s=at²可以求出加速度：a=$\frac{△s}{{t}^{2}}$，故選：B；
故答案為：（1）平衡摩擦力；（2）砂和砂桶的重力；（3）B．

點評 本題考查了實驗注意事項與實驗數據處理方法，知道實驗原理、實驗注意事項是解題的關鍵，要掌握實驗數據處理方法；平時要注意基礎知識的學習與掌握．