【題目】如圖所示，a、b兩物塊質(zhì)量分別為m 、2m，用細(xì)繩相連接，懸掛在定滑輪的兩側(cè)，不計(jì)滑輪質(zhì)量和一切摩擦。開(kāi)始時(shí)，a、b兩物塊距離地面高度相同，用手托住物塊b，然后突然由靜止釋放，直至 a、b 物塊間高度差為h（b尚未落地）。在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物塊 b 重力勢(shì)能的減少了2mgh

B. 物塊 b 機(jī)械能減少了

C. 物塊 a 的機(jī)械能逐漸減小

D. 物塊 a 重力勢(shì)能的增加量小于其動(dòng)能增加量

【答案】B

【解析】

試題物塊 b 下降了，故重力勢(shì)能減小了，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；物體a加速上升，動(dòng)能和重力勢(shì)能均增加，故機(jī)械能增加，故C錯(cuò)誤；物體a、b構(gòu)成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，有 （2m）g=mg+mv2+（2m）v2

解得；物體b動(dòng)能增加量為（2m）v2=mgh，重力勢(shì)能減小mgh，故機(jī)械能減小mgh，故B正確；物體a動(dòng)能增加量為mv2=mgh，重力勢(shì)能增加量為mgh，故物塊a重力勢(shì)能的增加量大于其動(dòng)能增加，故D錯(cuò)誤；故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕質(zhì)彈簧一端系在墻上的O點(diǎn)， 彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài)時(shí)另一端位于B點(diǎn)，今用一小物體m把彈簧壓縮到A點(diǎn)，然后釋放，小物體能運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)靜止，物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)恒定，試判斷下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 物體從A到B速度越來(lái)越大，從B到C速度越來(lái)越小

B. 物體從A到B先加速后減速，從B到C一直減速運(yùn)動(dòng)

C. 物體從A到B加速度越來(lái)越小，從B到C加速度不變

D. 物體在B點(diǎn)所受合力為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其速度﹣時(shí)間圖象如圖所示，由圖象可知（　�。�

A. 在0～t2時(shí)間內(nèi)火箭上升，t2～t4時(shí)間內(nèi)火箭下落

B. 0～t1時(shí)間內(nèi)火箭的加速度大于t1～t2時(shí)間內(nèi)火箭的加速度

C. t2時(shí)刻火箭離地面最遠(yuǎn)

D. t3時(shí)刻火箭的加速度為0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端向b端滑動(dòng)時(shí)，以下判斷正確的是（　　）

A. 電壓表讀數(shù)變大，通過(guò)燈L1的電流變大，燈L2變亮

B. 電壓表讀數(shù)變小，通過(guò)燈L1的電流變小，燈L2變亮

C. 電壓表讀數(shù)變大，通過(guò)燈L2的電流變小，燈L1變暗

D. 電壓表讀數(shù)變小，通過(guò)燈L2的電流變大，燈L1變暗

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，向心力與哪些因素有關(guān)？某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

如圖甲所示，繩子的一端拴一個(gè)小沙袋，繩上離小沙袋L處打一個(gè)繩結(jié)A，2L處打另一個(gè)繩結(jié)B．請(qǐng)一位同學(xué)幫助用秒表計(jì)時(shí)．如圖乙所示，做了四次體驗(yàn)性操作．

操作1：手握繩結(jié)A，使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，每秒運(yùn)動(dòng)1周．體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大�。�

操作2：手握繩結(jié)B，使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，每秒運(yùn)動(dòng)1周．體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大�。�

操作3：手握繩結(jié)A，使沙袋在水平平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，每秒運(yùn)動(dòng)2周．體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大�。�

操作4：手握繩結(jié)A，增大沙袋的質(zhì)量到原來(lái)的2倍，使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，每秒運(yùn)動(dòng)1周．體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大�。�

（1）操作2與操作1中，體驗(yàn)到繩子拉力較大的是____；

（2）操作3與操作1中，體驗(yàn)到繩子拉力較大的是____；

（3）操作4與操作1中，體驗(yàn)到繩子拉力較大的是____；

（4）總結(jié)以上四次體驗(yàn)性操作，可知物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，向心力大小與____有關(guān)．

A.半徑 B.質(zhì)量 C.周期 D.線(xiàn)速度的方向

（5）實(shí)驗(yàn)中，人體驗(yàn)到的繩子的拉力是否是沙袋做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力____（“是”或“不是”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）用圖1所示裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了圖中已給出的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測(cè)量工具有_____（填字母）；

A. 秒表 B. 天平 C. 刻度尺 D. 彈簧測(cè)力計(jì)

（2）用圖2所示裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，釋放重物前有下列操作，其中正確的是_____（填字母）；

A. 將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩個(gè)限位孔調(diào)節(jié)到同一豎直線(xiàn)上

B. 手提紙帶任意位置

C. 使重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

（3）圖3是小球做平拋運(yùn)動(dòng)的頻閃照片，其上覆蓋了一張透明方格紙。已知方格紙每小格的邊長(zhǎng)均為0.80cm。由圖可知小球的初速度大小為_____m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是甲、乙兩物體從同一點(diǎn)出發(fā)的位移－時(shí)間（x－t）圖像，由圖象可以看出在0~4s這段時(shí)間內(nèi)（ ）

A. 甲、乙兩物體始終同向運(yùn)動(dòng)

B. 4s時(shí)甲、乙兩物體之間的距離最大

C. 甲的平均速度大于乙的平均速度

D. 甲、乙兩物體之間的最大距離為3m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，一理想變壓器原、副線(xiàn)圈匝數(shù)比n1∶n2＝11∶5，原線(xiàn)圈與正弦交變電源連接，輸入電壓u隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示，副線(xiàn)圈僅接入一個(gè)10 Ω的電阻。則

A. 變壓器的輸入電壓最大值是220VB. 正弦交變電流的周期是

C. 電壓表的示數(shù)是100VD. 變壓器的輸入功率是W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組對(duì)一輛自制遙控小車(chē)的性能進(jìn)行研究，他們讓這輛小車(chē)在水平的直軌道上以恒定加速度由靜止啟動(dòng)，并將小車(chē)運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程記錄下來(lái)，通過(guò)處理轉(zhuǎn)化為v-t圖像，如圖所示（除2~10s時(shí)間段內(nèi)的圖像為曲線(xiàn)外，其余時(shí)間段圖像均為直線(xiàn)），2s后小車(chē)的功率不變，可認(rèn)為在整個(gè)過(guò)程中小車(chē)所受到的阻力大小不變．小車(chē)的質(zhì)量為1kg，則小車(chē)在0~10s運(yùn)動(dòng)過(guò)程中位移的大小為

A. 39m B. 42m C. 45m D. 48m

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同步練習(xí)冊(cè)答案