【題目】如圖所示,氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實驗儀器,它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上,滑塊在導(dǎo)軌上的運動可視為沒有摩擦.在實驗室中我們可以用帶豎直擋板CD的氣墊導(dǎo)軌和滑塊AB來驗證動量守恒定律的實驗,實驗裝置如圖所示,采用的實驗步驟如下:

a.松開手的同時,記錄滑塊AB運動時間的計時器開始工作,當(dāng)A、B滑塊分別碰撞CD擋板時計時器結(jié)束計時,記下A、B分別到達(dá)C、D的運動時間t1t 2

b.在AB間水平放入一個輕彈簧,用手壓住A、B使彈簧壓縮,放置在氣墊導(dǎo)軌上,并讓它靜止在某個位置.

c.給導(dǎo)軌送氣,調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,使導(dǎo)軌處于水平.

d.用刻度尺測出A的左端至C板的距離L 1;B的右端至D板的距離L 2

1)實驗步驟的順序是

2)實驗中還需要的測量儀器是 還需要測量的物理量是

3)利用上述測量的實驗數(shù)據(jù),驗證動量守恒定律的表達(dá)式是

4)實驗中彈簧與AB滑塊是粘連好還是不粘連好?理由是

【答案】(1cbda 2)天平 、 AB 滑塊的質(zhì)量

34)不粘連好, 可以避免因漏記彈簧的動量而帶來較大的實驗誤差

【解析】試題分析:(1)實驗操作的順序是cb、d、a

2、3)滑塊在氣墊導(dǎo)軌上做勻速直線運動,根據(jù)A、B運行的距離和時間可以求出分開時的速度,根據(jù)動量守恒定律得, ,又,則.知還需要測量A、B的質(zhì)量,所需的器材是天平。

4)不粘連好,可以避免因漏記彈簧的動量而帶來較大的實驗誤差。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把A、B兩個相同的導(dǎo)電小球分別用長為010 m的絕緣細(xì)線懸掛于OA和OB兩點。用絲綢摩擦過的玻璃棒與A球接觸,棒移開后將懸點OB移到OA點固定。兩球接觸后分開,平衡時距離為012 m。已測得每個小球質(zhì)量是,帶電小球可視為點電荷,重力加速度,靜電力常量,則

A兩球所帶電荷量相等

BA球所受的靜電力為10×10-2 N

CB球所帶的電荷量為

DA、B兩球連中點處的電場強(qiáng)度為0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在xOy坐標(biāo)系中,坐標(biāo)原點O處有一點狀的放射源,它向xOy平面內(nèi)的x軸上方各個方向發(fā)射α粒子,α粒子的速度大小均為v0,在0<y<d的區(qū)域內(nèi)分布有指向y軸正方向的勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)大小為,其中q與m分別為α粒子的電量和質(zhì)量;在d<y<2d的區(qū)域內(nèi)分布有垂直于xOy平面向里的勻強(qiáng)磁場,mn為電場和磁場的邊界。ab為一塊很大的平面感光板垂直于xOy平面且平行于x軸,放置于y=2d處,如圖所示。觀察發(fā)現(xiàn)此時恰好無粒子打到ab板上不考慮粒子的重力及粒子間的相互作用,求:

1α粒子通過電場和磁場邊界mn時的速度大小及距y軸的最大距離;

2磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大;

3將ab板至少向下平移多大距離才能使所有的粒子均能打到板上?此時ab板上被α粒子打中的區(qū)域的長度是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示·固定在豎著平面內(nèi)的光滑絕緣管道ABCDQ的A、Q兩端與傾角θ=37°的傳送帶相切。不計管道內(nèi)外徑的差值AB部分為半徑R1=04 m的圓弧,CDQ部分也是圓弧D為最高點,BC部分水平,且僅有BC段處于場強(qiáng)大小E=4×103 N/C,方向水平向右的勻強(qiáng)電場中,傳送帶長L=18 m,傳送輪半徑忽略不計,F(xiàn)將一可視為質(zhì)點的帶正電滑塊從傳送帶上的Q處由靜止釋放,滑塊能從A處平滑進(jìn)入管道。已知滑塊的質(zhì)量m=l kg、電荷量q=5×10-4C滑塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=05,滑塊通過管道與傳送帶的交接處時無速度損失,滑塊電荷量始終保持不變,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力g=10 m/s2。

1若傳送帶不動,求滑塊第一次滑到A處的動能;

2若傳送帶不動·求滑塊第一次滑到C處時所受圓弧軌道的彈力;

3改變傳送帶逆時針的轉(zhuǎn)動速度以及滑塊在Q處滑上傳送帶的初速度,可以使滑塊剛滑上傳送帶就形成一個穩(wěn)定的逆時針循環(huán)即滑塊每次通過裝置中同一位置的速度相同。在所有可能的循環(huán)中,求傳送帶速度的最小值。結(jié)果可以用根號表示

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,四個相同的表頭分別改裝成兩個安培表和兩個伏特表。安培表A1的量程大于A2的量程,伏特表V1的量程大于V2的量程,把它們按圖分別接入電路,則(

安培表A1的讀數(shù)大于安培表A2的讀數(shù);

安培表A1的偏轉(zhuǎn)小于安培表A2的偏轉(zhuǎn)角;

伏特表V1的讀數(shù)小于伏特表V2的讀數(shù);

伏特表V1的偏轉(zhuǎn)角等于伏特表V2的偏轉(zhuǎn)角;

A①② B②③ C③④ D①④

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電動機(jī)帶動滾輪做逆時針勻速轉(zhuǎn)動,在滾輪的摩擦力作用下,將一金屬板從光滑斜面底端A送往斜面上端,已知斜面光滑且足夠長,傾角=30°,滾輪與金屬板的切點B到斜面底端A距離L=65m,當(dāng)金屬板的下端運動到切點B處時,立即提起滾輪使其與板脫離.已知板的質(zhì)量m=1×103kg,滾輪邊緣線速度v=4m/s,滾輪對板的正壓力FN=2×104N,滾輪與金屬板間的動摩擦因數(shù)為=035,取重力加速度g=10m/s2.求:

1)板加速上升時所受到的滑動摩擦力大。

2)板加速至與滾輪邊緣線速度相同時前進(jìn)的距離;

3)板勻速上升的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,帶斜面的足夠長木板P,質(zhì)量M=3kg.靜止在水平地面上,其右側(cè)靠豎直墻壁,傾斜面BC與水平面AB的夾角、兩者平滑對接。t=Os時,質(zhì)量m=1kg、可視為質(zhì)點的滑塊Q從頂點C由靜止開始下滑,圖乙所示為QO6s內(nèi)的速率隨時間t變化的部分圖線。已知PQ間的動摩擦因數(shù)是P與地面間的動摩擦因數(shù)的5倍,sin370=06,cos370=O8,g10ms2。求:

1)木板P與地面間的動摩擦因數(shù)。

2t=8s時,求木板P與滑塊Q的速度大小。

3O8s內(nèi),滑塊Q與木板P之間因摩擦而產(chǎn)生的熱量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖(a)所示,理想變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比為4:1,RT為阻值隨溫度升高而減小的熱敏電阻,R1為定值電阻,電壓表和電流表均為理想交流電表。原線圈所接電壓u隨時間t按正弦規(guī)律變化,如圖(b)所示。下列說法正確的是

A.變壓器輸入、輸出功率之比為4:1

B.變壓器原、副線圈中的電流強(qiáng)度之比為1:4

C.u隨t變化的規(guī)律為u=51sin50πt(國際單位制)

D.若熱敏電阻RT的溫度升高,則電壓表的示數(shù)不變,電流表的示數(shù)變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在描繪小燈泡的伏安特性曲線的實驗中,已知待測小燈泡的額定電壓,額定功率約為,提供的器材有:

電流表A:量程為,內(nèi)阻約為;

電壓表V:量程為,內(nèi)阻為

滑動變阻器;

滑動變阻器;

定值電阻

定值電阻;

電源:電動勢為,內(nèi)阻約為;

開關(guān)一個,導(dǎo)線若干。

(1實驗中,應(yīng)該選用的滑動變阻器是 ,定值電阻是 (填儀器的字母代號。

(2根據(jù)所給的器材,在虛線框中畫出實驗電路圖。

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