9.下列過程中能將列車看作質(zhì)點的是( 。
A.計算列車通過懸索橋所用的時間B.計算列車通過全程所用的時間
C.計算一乘客在車廂中走動的時間D.研究列車車輪上某點的轉(zhuǎn)動情況

分析 當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可.

解答 解:A、計算列車通過懸索橋所用的時間時,列車的長度不能忽略,不能看做質(zhì)點,故A錯誤;
B、計算列車通過全程所用的時間時,列車的長度能忽略,能看做質(zhì)點,故B正確;
C、計算一乘客在車廂中走動的時間時,列車的體積不能忽略,不能看做質(zhì)點,故C錯誤;
D、研究列車車輪上某點的轉(zhuǎn)動情況時,列車的大小和形狀不能忽略,不能看做質(zhì)點,故D錯誤;
故選:B

點評 考查學生對質(zhì)點這個概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.

練習冊系列答案
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19.如圖所示,a、b、c為電場中同一條電場線上的三點,其中c為ab的中點,已知a、b兩點的電勢分別為φa=10V,φb=20V,若將一點電荷從c點由靜止釋放,僅在電場力作用下沿著電場線向b點做加速度逐漸減小的加速度運動,則下列判斷正確的是( 。
A.該點電荷帶正電
B.電場在c點處的電勢為15V
C.c點處的場強Ec一定大于b點處的場強Eb
D.該點電荷從c點運動到b點的過程中電勢能增大

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20.圖甲是光電效應(yīng)的實驗裝置圖,圖乙是光電流與加在陰極K和陽極A上的電壓的關(guān)系圖象,下列說法正確的是( 。
A.由圖線①、③可知在光的顏色不變的情況下,入射光越強,飽和電流越大
B.由圖線①、②、③可知對某種確定的金屬來說,其遏止電壓只由入射光的頻率決定
C.只要增大電壓,光電流就會一直增大
D.不論哪種顏色的入射光,只要光足夠強,就能發(fā)生光電效應(yīng)
E.遏止電壓越大,說明從該金屬中逃出來的光電子的最大初動能越大

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17.如圖所示,A、B、C三個木塊置于光滑水平面上,A、B的質(zhì)量均為m,C的質(zhì)量為2m.A、B之間有一處于原長的輕質(zhì)彈簧,現(xiàn)使A、B及彈簧都以v0的速度向右運動,B與C碰撞時間極短且碰撞后二者粘在一起運動,求B與C碰撞后彈簧彈性勢能的最大值Ep

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4.1932年查德威克用α粒子去轟擊鈹核${\;}_{4}^{9}$Be,發(fā)現(xiàn)了中子,并產(chǎn)生一個碳核${\;}_{6}^{12}$C,已知α粒子質(zhì)量為mα,鈹核的質(zhì)量為mp,中子的質(zhì)量為mn,碳核的質(zhì)量為mC.該核反應(yīng)方程為${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{4}^{9}$Be→${\;}_{0}^{1}$n+${\;}_{6}^{12}$C,核反應(yīng)過程的質(zhì)量虧損為(mα+mP)-(mn+mC).

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14.如圖所示,輕質(zhì)彈簧的一端與內(nèi)壁光滑的試管底部連接,另一端連接質(zhì)量為m的小球,小球的直徑略小于試管的內(nèi)徑,開始時試管水平放置,小球靜止,彈簧處于原長.若緩慢增大試管的傾角θ至試管豎直,彈簧始終在彈性限度內(nèi),在整個過程中,下列說法正確的是( 。
A.彈簧的彈性勢能一定逐漸增大B.彈簧的彈性勢能可能先增大后減小
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1.如圖所示,輕彈簧的兩端與質(zhì)量分別為m和2m的B、C兩物塊固定連接,靜止在光滑水平面上,另一質(zhì)量為m的小物塊A以速度v0從左向右與B發(fā)生正碰,碰撞時間極短.若A與B的碰撞是彈性碰撞(即A與B的碰撞前后沒有能量損失),在以后的運動過程中彈簧的最大彈性勢能為EP1;若A與B碰撞后粘在一起,在以后的運動過程中彈簧的最大彈性勢能為EP2.求兩種情況下最大彈性勢能之比EP1:EP2 (所有過程中彈簧都在彈性限度范圍內(nèi).

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18.在如圖所示的邏輯電路中,當A端、B端輸入電信號均為“1”時,C端和D端輸出的電信號分別為( 。   
A.1和1B.0和0C.1和0D.0和1

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19.一個不穩(wěn)定的原子核,質(zhì)量為M,處于靜止狀態(tài),當它以速度v0釋放一個質(zhì)量為m的粒子后,則原子核剩余部分的速度為( 。
A.$\frac{m{v}_{0}}{M-m}$B.-$\frac{{mv}_{0}}{M}$C.-$\frac{m{v}_{0}}{M-m}$D.-$\frac{m{v}_{0}}{M+m}$

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