A. | 人的速度和物體A的速度大小相等 | |
B. | 物體A做勻變速直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 物體A的加速度不斷減小 | |
D. | 細(xì)繩對(duì)A的拉力大于重力,且逐漸增大 |
分析 將人的速度分解為沿繩子方向和垂直于繩子方向,沿繩子方向的分速度等于A的速度,根據(jù)平行四邊形定則判斷A的速度的變化,通過(guò)A的速度變化,得出加速度的方向,判斷繩子拉力的變化,從而即可求解.
解答 解:設(shè)繩子與水平方向的夾角為α將人的速度分解為沿繩子方向和垂直于繩子方向,沿繩子方向的分速度等于A的速度,有vA=v人cosα.人向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),則α增大,則A的速度減小,且加速度增大的減速運(yùn)動(dòng).故ABC錯(cuò)誤,D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查運(yùn)動(dòng)的合成與分解,抓住人在沿繩子方向的速度等于A的速度,通過(guò)平行四邊形定則進(jìn)行求解.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 產(chǎn)生這列波的波源的起振方向是向下的 | |
B. | 這列波的波速為10m/s | |
C. | 到t=0時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)B已經(jīng)振動(dòng)了0.3s | |
D. | t=0.45s時(shí),質(zhì)點(diǎn)C的速度方向向上 | |
E. | t=0.4s時(shí),波向前傳播了4m,質(zhì)點(diǎn)A將到達(dá)質(zhì)點(diǎn)C的位置 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 甲圖為放射源放出的三種射線在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡,射線甲為α射線 | |
B. | 乙圖中,用紫外光燈照射與驗(yàn)電器相連的鋅板,發(fā)現(xiàn)原來(lái)閉合的驗(yàn)電器指針張開,此時(shí)鋅板和驗(yàn)電器均帶正電 | |
C. | 丙圖為核反應(yīng)堆示意圖,它是利用了鈾核聚變反應(yīng)所釋放的能量 | |
D. | 丁圖為玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汽車可能是從靜止開始先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),然后做勻速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 汽車可能是從靜止開始先做加速度減小的加速直線運(yùn)動(dòng),然后做勻加速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 汽車的功率發(fā)生突變的時(shí)刻,牽引力突然變小 | |
D. | 汽車的功率發(fā)生突變的時(shí)刻,速度可能是最大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減小地面對(duì)人的沖量 | B. | 使人的動(dòng)量變化減小 | ||
C. | 減小地面對(duì)人的作用力 | D. | 增大人對(duì)地面的壓強(qiáng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 關(guān)閉油門后,汽車追上自行車時(shí)汽車的速度減為0就和自行車恰不相撞 | |
B. | 關(guān)閉油門后,汽車恰好沒有碰上自行車時(shí)所用的時(shí)間為3s | |
C. | 關(guān)閉油門時(shí),若汽車與自信車相距5m恰不相撞 | |
D. | 關(guān)閉油門時(shí),若汽車與自信車相距9m恰不相撞 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 平拋運(yùn)動(dòng)速度不斷變化,是非勻變速曲線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 勻速圓周運(yùn)動(dòng)是非勻變速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 豎直上拋運(yùn)動(dòng)的物體在最高點(diǎn)時(shí)速度為零,加速度也為零 | |
D. | 宇航員可以“飄”在繞地球運(yùn)行的飛船中,說(shuō)明宇航員不受重力的作用 |
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