【題目】如圖所示是一列簡諧橫波在t=0時刻的波形圖像，已知這列波沿x軸正方向傳播，波速為20m/s．P是離原點為2m處的一個質(zhì)點，則在t=0.17s時刻，P的（ ）

A.速度和加速度都沿﹣y方向
B.速度沿+y方向，加速度沿﹣y方向
C.速度和加速度都正在增大
D.速度正在增大，加速度正在減小

【答案】A,D
【解析】解：由圖知，該波的波長λ=4m，波速v=20m/s，因此周期為T= =0.2s；
因為波向右傳播，所以t=0時刻P質(zhì)點振動方向向下；
因n= =0.85，
即t=0.17s=0.85T，0.75 T＜0.17s＜T，
所以P質(zhì)點在其平衡位置上方，正在向平衡位置運(yùn)動，位移沿y軸方向，正在減�。�
速度為沿﹣y方向，正在增大；
加速度為沿﹣y方向，正在減小．故AD正確；BC錯誤．
故選：AD
【考點精析】關(guān)于本題考查的簡諧運(yùn)動和簡諧運(yùn)動的圖象，需要了解諧運(yùn)動是一種變加速運(yùn)動，在平衡位置時，速度最大，加速度為零;在最大位移處，速度為零，加速度最大；簡諧運(yùn)動的圖像是正弦（或余弦）曲線；可直觀地讀取振幅A、周期T以及各時刻的位移x，判定回復(fù)力、加速度方向，判定某段時間內(nèi)位移、回復(fù)力、加速度、速度、動能、勢能的變化情況才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電場中的某點放一個檢驗電荷，其電量為q，受到的電場力為F，則該點的電場強(qiáng)度 ，下列說法正確的是（ ）
A.若移去檢驗電荷，則該點的電場強(qiáng)度為0
B.若檢驗電荷的電量變?yōu)?q，則該點的場強(qiáng)變?yōu)?E
C.若放置到該點的檢驗電荷變?yōu)椹?q，則場中該點的場強(qiáng)大小不變，但方向相反
D.若放置到該點的檢驗電荷變?yōu)椹?q，則場中該點的場強(qiáng)大小方向均不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在磁感應(yīng)強(qiáng)度為2T、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場中，金屬桿MN在平行金屬導(dǎo)軌上以速度1m/s向右勻速滑動，兩導(dǎo)軌間距為0.5m，金屬桿MN的電阻為1Ω，外電路連接的電阻R為4Ω，其他電阻不計，則通過R的電流方向和R兩端的電壓分別是（ ）

A.a→c，0.8V
B.c→a，0.8V
C.c→a，1V
D.a→c，1V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電梯地板上有一個質(zhì)量為200kg的物體，物體與地板間有一感應(yīng)器，電梯從靜止開始向上運(yùn)動，物體對地板的壓力隨時間變化的圖象如圖所示（g=10m/s2），下列正確的是（ ）

A.電梯做勻變速運(yùn)動
B.6s末的速度1m/s
C.7s內(nèi)上升的高度50m
D.電梯上升的最大速度10m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖在三角架的B點懸掛一個定滑輪，人用它勻速地提起重物，重物質(zhì)量為m=30kg，人的質(zhì)量為M=50kg，求：

（1）此時人對地面的壓力是多大？
（2）支架的斜桿BC、橫桿AB所受的力各是多大？（繩子和滑輪的質(zhì)量、繩子和滑輪的摩擦及桿的自重忽略不計，g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是氫原子的能級圖，大量處于n=4激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級躍遷時，一共可以輻射出6種不同頻率的光子，其中巴耳末系是指氫原子由高能級向n=2能級躍遷時釋放的光子，則（ ）

A.6種光子中波長最長的是n=4激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時產(chǎn)生的
B.6種光子中有2種屬于巴耳末系
C.使n=4能級的氫原子電離至少要0.85eV的能量
D.若從n=2能級躍遷到基態(tài)釋放的光子能使某金屬板發(fā)生光電效應(yīng)，則從n=3能級躍遷到n=2能級釋放的光子也一定能使該板發(fā)生光電效應(yīng)
E.在6種光子中，n=4能級躍遷到n=1能級釋放的光子康普頓效應(yīng)最明顯

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】研究小組想要測量電壓表內(nèi)阻和某電源電動勢，給定器材如下：
待測電壓表：量程0﹣1V，內(nèi)阻約為990Ω；
待測電源：電動勢約為6V，內(nèi)阻約為1Ω；
電流表：量程0﹣0.6A，內(nèi)阻可忽略；
滑動變阻器R：阻值變化范圍0﹣20Ω；
定值電阻R1：阻值為6kΩ；
定值電阻R2：阻值為2kΩ；
單刀單擲開關(guān)和導(dǎo)線若干．

（1）一成員利用圖甲電路進(jìn)行實驗，通過電壓表與電流表的讀數(shù)獲得電壓表的內(nèi)阻，請分析此方法的可行性，并說明理由．
（2）另一成員利用圖乙電路進(jìn)行實驗，其操作步驟為：
①連接電路；
②閉合S1、S2 ， 讀出此時電壓表的示數(shù)為0.90V；
③保持S1閉合，斷開S2 ， 讀出此時電壓表的示數(shù)為0.70V；
④斷開S1 ， 整理器材．
忽略電源內(nèi)阻，由以上數(shù)據(jù)，可以測得電壓表的內(nèi)阻為Ω；電源的電動勢為 V．考慮到電源有內(nèi)阻，電源電動勢的測量值和真實值相比較（填“偏大”“相等”或“偏小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平地面上，質(zhì)量為m1的物塊和質(zhì)量為m2的小球通過輕彈簧連接，在力F的作用下一起沿水平方向做勻加速運(yùn)動（物塊在地面上，小球在空中），已知力F與水平方向的夾角為θ，則下列說法正確的是（ ）

A.物塊的加速度為
B.物塊受到地面的支持力大小為m1g﹣Fsinθ
C.彈簧的彈力大小等于拉力F和小球重力的合力
D.如果在物塊上再固定一個質(zhì)量為m1的物體，則它們的加速度不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一平板車放置在水平地面上，車子中央放一質(zhì)量為1kg的物塊，物塊與平板車的動摩擦因數(shù)為0.05，現(xiàn)對車施加一作用力，使車按圖乙所示的v﹣t圖像運(yùn)動，物塊一直在平板車上，g=10m/s2 ， 求：

（1）物塊所能達(dá)到的最大速度；
（2）平板車的長度至少為多少？

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