【題目】如圖所示,A、B 兩物塊的質(zhì)量分別為 2 m和 m, 靜止疊放在水平地面上。 A、B 間的動摩擦因數(shù)為μ , B 與地面間的動摩擦因數(shù)為 μ. 最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g,F(xiàn)對 A 施加一水平拉力F , 則下列說法不正確的是( )
A.當 F < 2 μmg 時,A、B 都相對地面靜止
B.當 F = μmg 時, A 的加速度為 μg
C.當 F > 3 μmg 時,A 相對 B 滑動
D.無論 F 為何值,B 的加速度不會超過 μg
【答案】A
【解析】解答:當A、B剛要發(fā)生相對滑動時,A、B間的靜摩擦力達到最大靜摩擦力,即 ,隔離對B分析,根據(jù)牛頓第二定律得: ,
解得 .對整體分析,根據(jù)牛頓第二定律有: ,
解得 。知當 時,A、B發(fā)生相對滑動,故C選項正確;當F < 2 μmg , 知小于A、B之間的最大靜摩擦力,則A、B不發(fā)生相對滑動,對整體分析,由于整體受到地面的最大靜摩擦力 ,當 時,A、B相對地面靜止,故A錯誤;當 時,A、B保持相對靜止,對整體分析, ,解得A 的加速度為 μg , 故B選項正確;通過隔離對B分析,知B的加速度不會超過 ,故D選項正確.
分析:本題考查了牛頓第二定律的應(yīng)用及物體的平衡
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解牛頓定律與圖象的相關(guān)知識,掌握牛頓第二定律定量揭示了力與運動的關(guān)系,即知道了力,可根據(jù)牛頓第二定律,分析出物體的運動規(guī)律;對牛頓第二定律的數(shù)學(xué)表達式F合=ma,F(xiàn)合是力,ma是力的作用效果,特別要注意不能把ma看作是力.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】a、b、c、d是在地球大氣層外的圓形軌道上運行的四顆人造衛(wèi)星.其中a、c的軌道相交于P,b、d在同一個圓軌道上,b、c軌道在同一平面上.某時刻四顆衛(wèi)星的運行方向及位置如圖示.下列說法中正確的是( )
A.a、c的加速度大小相等,且大于b的加速度
B.b、c的角速度大小相等,且小于a的角速度
C.a、c的線速度大小相等,且小于d的線速度
D.a、c存在在P點相撞危險
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為M、半徑為R的半球形物體A放在水平地面上,通過最高點處的釘子用水平輕質(zhì)細線拉住一質(zhì)量為m、半徑為r的光滑球B , A、B均靜止。則( )
A.B對A的壓力大小為
B.細線對小球的拉力大小為
C.A對地面的壓力大小為(M + m)g
D.地面對A有水平向左的摩擦力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,斜劈A靜止放置在水平地面上,木樁B固定在水平地面上,彈簧K把物體與木樁相連,彈簧與斜面平行。質(zhì)量為m的物體和人在彈簧K的作用下沿斜劈表面向下運動,此時斜劈受到地面的摩擦力方向向左。則下列說法正確的是( )
A.若剪斷彈簧,物體和人的加速度方向一定沿斜面向下
B.若剪斷彈簧,物體和人仍向下運動,A受到的摩擦力方向可能向右
C.若人從物體m離開,物體m仍向下運動,A受到的摩擦力可能向右
D.若剪斷彈簧同時人從物體m離開,物體m向下運動,A可能不再受到地面摩擦力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球用水平彈簧系住,并用傾角為30°的光滑木板AB托住,小球恰好處于靜止狀態(tài)。當木板AB突然向下撤離的瞬間,小球的加速度為 ( )
A.0
B.大小為g , 方向豎直向下
C.大小為 ,方向水平向右
D.大小為 ,方向垂直木板向下
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【題目】某實驗小組在進行“用單擺測定重力加速度”的實驗中,單擺擺動過程中的擺角小于5°.
(1)實驗中,某同學(xué)測量出小球直徑為d.并用機械秒表測單擺完成多次全振動的時間如圖所示,則秒表示數(shù)為 ______ s.
(2)若在測量單擺的周期時,從單擺運動到最低點開始計時且記數(shù)為0,到第n次經(jīng)過最低點所用的時間內(nèi)為t;在測量單擺的擺長時,先用毫米刻度尺測得懸掛后的擺線長(從懸點到擺球的最上端)為l,再用游標卡尺測得擺球的直徑為d,用上述物理量的符號寫出求重力加速度的一般表達式g= ______ .
(3)為了提高實驗精度,在實驗中可改變幾次擺長L并測出相應(yīng)的周期T,以L為橫坐標、T 2為縱坐標,做出了T 2- L圖線如圖所示,求得該直線的斜率k.則重力加速度g= ______ .
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【題目】如圖所示,在兩個質(zhì)量分別為m和2m的小球a和b之間,用一根長為L的輕桿連接,兩小球可繞穿過輕桿中心O的水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動.現(xiàn)讓輕桿處于水平位置后無初速釋放,重球b向下、輕球a向上產(chǎn)生轉(zhuǎn)動,在桿轉(zhuǎn)至豎直的過程中( )
A. b球的重力勢能減少,動能增加
B. a球的重力勢能增加,動能減少
C. a球和b球構(gòu)成的系統(tǒng)機械能守恒
D. 輕桿對A球做正功,對B球做負功,并且對兩球做功的絕對值相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組在某次物理實驗中,描繪一個標有“3 V 1.5 W”小燈泡的伏安特性曲線.
(1)實驗電路原理圖選用的電路是________(填“甲”或“乙”).
甲 乙
(2)實驗過程中某次電表的示數(shù)如圖丙所示,則I=________A,U=________V.
丙 丁
(3)如圖丁所示為本次實驗得到的小燈泡的伏安特性曲線圖.由圖可知,小燈泡兩端的電壓為1.2V時的電阻為______Ω(保留三位有效數(shù)字).
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