【題目】如圖所示,小車放在水平地面上甲乙二人用力向相反方向拉小車,不計小車與地面之間的摩擦力,下面說法正確的是( )
A.甲拉小車的力和乙拉小車的力是一對作用力和反作用力
B.小車靜止時甲拉小車的力和乙拉小車的力是一對平衡力
C.若小車加速向右運(yùn)動表明小車?yán)椎牧Υ笥诩桌≤嚨牧?/span>
D.若小車加速向右運(yùn)動表明乙拉小車的力大于小車?yán)业牧?/span>
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如右圖所示,在方向豎直向下的勻強(qiáng)電場中,一個質(zhì)量為m、帶負(fù)電的小球從斜直軌道上的A點(diǎn)由靜止滑下,小球通過半徑為R的圓軌道頂端的B點(diǎn)時恰好不落下來.若軌道是光滑絕緣的,小球的重力是它所受的電場力2倍,試求:
⑴A點(diǎn)在斜軌道上的高度h;
⑵小球運(yùn)動到最低點(diǎn)C時,圓軌道對小球的支持力.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置,將一端帶滑輪的長木板固定在水平桌面上,木塊置于長木板上,并用細(xì)繩跨過定滑輪與砂桶相連,小車左端連一條紙帶,通過打點(diǎn)計時器記錄其運(yùn)動情況。
(1)下列做法正確的是(_____)
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,將砂桶通過定滑輪拴在木塊上
C.實驗時,先放開木塊再接通打點(diǎn)計時器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時,不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時,把長木板的一端墊得過高,使得傾角偏大。他所得到的a-F關(guān)系可用圖中的________表示(圖中a是小車的加速度,F是細(xì)線作用于小車的拉力)。
(3)右圖是打出紙帶的一段,相鄰計數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)未畫出,已知打點(diǎn)計時器使用的交流電頻率50 Hz。由圖可知,打紙帶上B點(diǎn)時小車的瞬時速度vB=________m/s,木塊的加速度a=________m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2018年2月2日,我國成功將電磁監(jiān)測試驗衛(wèi)星“張衡一號”發(fā)射升空,標(biāo)志我國成為世界上少數(shù)擁有在軌運(yùn)行高精度地球物理場探測衛(wèi)星的國家之一。通過觀測可以得到衛(wèi)星繞地球運(yùn)動的周期,并已知地球的半徑和地球表面處的重力加速度。若將衛(wèi)星繞地球的運(yùn)動看作是勻速圓周運(yùn)動,且不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響,根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以計算出衛(wèi)星的
A. 密度 B. 向心力的大小 C. 離地高度 D. 線速度的大小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示一足夠長的斜面傾角為370,斜面BC與水平面AB圓滑連接質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平面上的M點(diǎn),M點(diǎn)距B點(diǎn)之間的距離L=9m,物體與水平面和斜面間的動摩擦因素均為μ=0.5現(xiàn)使物體受到一水平向右的恒力F=14N作用,運(yùn)動至B點(diǎn)時撤去該力(sin370=0.6,cos370=0.8,取g=10m/s2)則:
(1)物體在恒力作用下運(yùn)動時的加速度是多大?
(2)物體到達(dá)B點(diǎn)時的速度是多大?
(3)物體沿斜面向上滑行的最遠(yuǎn)距離是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩球分別套在兩光滑無限長的水平直桿上,兩球通過一輕繩繞過一定滑輪(軸心固定不動)相連,某時刻連接兩球的輕繩與水平方向的夾角分別為α、β,A球向左的速度為v,下列說法正確的是
A.此時B球的速度為
B.此時B球的速度為
C.當(dāng)β增大到等于時,B球的速度達(dá)到最大,A球的速度也最大
D.在整個運(yùn)動過程中,繩對B球的拉力一直做正功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】利用薄膜干涉可檢查工件表面的平整度.如圖(a)所示,現(xiàn)使透明標(biāo)準(zhǔn)板M和待檢工件N間形成一楔形空氣薄層,并用單色光照射,可觀察到如圖(b)所示的干涉條紋,條紋的彎曲處P和Q對應(yīng)于A和B處,下列判斷中正確的是( 。
A. N的上表面A處向上凸起
B. N的上表面B處向上凸起
C. 條紋的cd點(diǎn)對應(yīng)處的薄膜厚度相同
D. 若減少薄片的厚度,則干涉條紋間距會增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
(1)本實驗采用的科學(xué)方法是_______.
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
(2)某同學(xué)在做該實驗時有下面的一些想法,其中不正確的是_______.
A.拉橡皮條的細(xì)繩要長一些,且必須等長
B.拉橡皮條時,彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)與木板平行
C.橡皮條彈性要好,拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時,拉力要適當(dāng)大些
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
(3)為提高實驗結(jié)論的可靠性,在多次實驗時,結(jié)點(diǎn)O的位置______(填“可以”或“不可以”)變動.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是 “電磁炮”模型的原理結(jié)構(gòu)示意圖。光滑水平平行金屬導(dǎo)軌M、N的間距L=0.2m,電阻不計,在導(dǎo)軌間有豎直向上的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1×102T。裝有彈體的導(dǎo)體棒ab垂直放在導(dǎo)軌M、N上的最左端,且始終與導(dǎo)軌接觸良好,導(dǎo)體棒ab(含彈體)的質(zhì)量m=0.2kg,在導(dǎo)軌M、N間部分的電阻R=0.8Ω,可控電源的內(nèi)阻r=0.2Ω。在某次模擬發(fā)射時,可控電源為導(dǎo)體棒ab提供的電流恒為I=4×103A,不計空氣阻力,導(dǎo)體棒ab由靜止加速到v=4km/s后發(fā)射彈體。求:
(1)導(dǎo)體棒ab所受安培力大。
(2)光滑水平導(dǎo)軌最小長度;
(3)該過程系統(tǒng)產(chǎn)生的焦耳熱。
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