精英家教網(wǎng)如圖所示，木塊放在表面光滑的小車上并隨小車一起沿桌面向左做勻速直線運動．當小車遇障礙物而突然停止運動時，車上的木塊將（　�。�
A、立即停下來B、立即向前倒下C、立即向后倒下D、仍繼續(xù)向左做勻速直線運動
分析：先分析車突然停止前，木塊和小車的運動狀態(tài)，當小車突然停止時，根據(jù)一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質來分析木塊的運動狀態(tài)．
解答：解：車停止前，木塊和小車一起作勻速直線運動，并且木塊和小車具有共同的速度，當小車突然停止時，由于木塊在光滑的接觸面上，因此木塊由于慣性，還要保持原來大小不變的速度向左作勻速直線運動．
故選：D．
點評：一切物體都有保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質，我們把物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫做慣性，此題主要考查學生對慣性的理解和應用，會用慣性知識分析物體的運動狀態(tài)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在探究摩擦力的實驗中采用了如圖所示的操作，將一個長方體木塊放在水平桌面上，然后用一個彈簧秤對木塊施加一個水平拉力F，下表是他記錄的實驗數(shù)據(jù)．木塊的重力為20.0N，重力加速度g=10.0m/s2，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問題：
實驗次數(shù) 運動狀態(tài) 水平拉力F/N
1 靜止 3.23
2 靜止 4.06
3 勻速 4.80
4 勻加速 7.60
（1）木塊與桌面間的最大靜摩擦力Ffm＞
4.80
4.80
N；
（2）木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=
0.240
0.240
；
（3）實驗次數(shù)4中木塊的加速度a=
1.40
1.40
m/s2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

實驗題
Ⅰ．有一個小燈泡上標有“4.8V  2W”的字樣，現(xiàn)在測定小燈泡在不同電壓下的電功率，并作出小燈泡的電功率P與它兩端電壓的平方U2的關系曲線．有下列器材可供選用：
A 電壓表V1（0～3V，內阻3kΩ）　　 
B 電壓表V2（0～15V，內阻15kΩ）
C 電流表A（0～0.6A，內阻約1Ω）
D 定值電阻R1=2kΩ
E 定值電阻R2=10kΩ
F 滑動變阻器R（10Ω，2A）
G 學生電源（直流5V，內阻不計）
H 開關、導線若干
（1）為了使測量結果盡可能準確，實驗中所用電壓表應選用
A
A
，定值電阻應選用
D
D
．（均用序號字母填寫）；
（2）為盡量減小實驗誤差，并要求從零開始多取幾組數(shù)據(jù)，請在方框內畫出滿足實驗要求的電路圖；
（3）根據(jù)實驗做出P-U2圖象，下面的四個圖象中可能正確的是
C
C
．

Ⅱ．研究小組通過分析、研究發(fā)現(xiàn)彈簧系統(tǒng)的彈性勢能EP與彈簧形變量x的關系為EP=Cxn（C為與彈簧本身性質有關的已知常量），為了進一步探究n的數(shù)值，通常采用取對數(shù)作函數(shù)圖象的方法來確定．為此設計了如圖所示的實驗裝置．L型長直平板一端放在水平桌面上，另一端放置在木塊P上，實驗開始時，移動木塊P到某一位置，使小車可以在斜面上做勻速直線運動，彈簧一端固定在平板上端，在平板上標出彈簧未形變時另一端位置O和另一位置A，A點處放置一光電門，用光電計時器記錄小車通過光電門時擋光的時間．

（1）研究小組某同學建議按以下步驟采集實驗數(shù)據(jù)，以便作出lgv與lgx的函數(shù)圖象關系：
A．用游標卡尺測出小車的擋光長度d
B．用天平稱出小車質量m
C．用刻度尺分別測出OA距離L，O到桌面高度h1，A到桌面的高度h2
D．將小車壓縮彈簧一段距離，用刻度尺量出彈簧壓縮量x，讓小車由靜止釋放，光電計時器讀出小車通過光電門的擋光時間t
E．改變小車壓縮彈簧的距離，重復D
根據(jù)實驗目的，你認為以上實驗步驟必須的是
ABDE
ABDE
．
（2）若小車擋光長度為d，通過光電門的擋光時間為t，則小車過A點的速度v=
d
t
d
t
．
（3）取lgv為縱坐標，lgx為橫坐標，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點畫出圖線如圖所示，已知該直線與縱軸交點的坐標為（0，a），與橫軸的交點的坐標為（-b，0），由圖可知，n=
2a
b
2a
b
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?湖南模擬）在探究摩擦力的實驗中，用傳感器（其余電路部分未畫）水平拉一放在水平桌面上的小木塊，如圖所示，小木塊的運動狀態(tài)與計算機的讀數(shù)如表所示（每次實驗時，木塊與桌面的接觸面相同），則通過分析下表可知以下判斷中正確的是
BC
BC
．
實驗次數(shù) 小木塊的運動狀態(tài) 計算機讀數(shù)（N）
1 靜止 2.2
2 靜止 3.4
3 直線加速 3.8
4 直線勻速 3.2
5 直線減速 1.9
6 靜止 1.2
A．木塊受到的最大靜摩擦力為3.8N
B．木塊受到的最大靜摩擦力可能為3.4N
C．在這六次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的
D．在這六次實驗中，木塊受到的摩擦力大小各不相同．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一足夠長的木板B放在水平地面上，木塊A放在B的水平表面上，A的左端連有輕質彈簧，彈簧左端固定在豎直墻壁上，用力F向右拉動=木板B，使B以速度v做勻速運動，A相對地面靜止時，彈簧的彈力為F1．已知木塊與木板之間、木板和地面之=間的動摩擦因數(shù)相同，A終在B上，則以下說法中正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在探究摩擦力的實驗中，用彈簧測力計水平拉一放在水平桌面上的小木塊，小木塊的運動狀態(tài)與彈簧測力計的讀數(shù)如下表所示（每次實驗時，木塊與桌面的接觸面相同）則由下表分析可知，下列哪些選項是正確的是（　�。�
實驗次數(shù) 小木塊的運動狀態(tài) 彈簧測力計讀數(shù)（N）
1 靜止 0.4
2 靜止 0.6
3 直線加速 0.7
4 勻速直線 0.5
5 直線減速 0.3
A、木塊受到的最大摩擦力為0.7N
B、木塊受到最大靜摩擦力可能為0.6N
C、在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的
D、在這五次實驗中，木塊受到摩擦力大小各不相同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案