6.用靈敏的紅外探測器吸收遠(yuǎn)處物體發(fā)出的紅外線,然后用電子電路對信號進(jìn)行處理,可以得知被測對象的形狀及溫度、濕度等參數(shù).這就是紅外線遙感技術(shù).利用這種技術(shù)可以在飛機(jī)或人造地球衛(wèi)星上勘測地?zé)、尋找水源、監(jiān)測森林災(zāi)情、估計農(nóng)作物的長勢或收成,它在軍事上的應(yīng)用也十分重要.

分析 根據(jù)紅外線遙感技術(shù)的定義以及用途分析即可.

解答 解:一切物體,包括大地、云霧、人體、飛機(jī)和車船,都在不停地輻射紅外線,并且不同的物體輻射的紅外線的波長和強度不同,利用靈敏的紅外線探測器吸收物體發(fā)出的紅外線,然后用電子儀器對接受到信號進(jìn)行處理,就可以察知被探物體的特征,這種技術(shù)就叫做紅外線遙感技術(shù),利用紅外線遙感技術(shù),可以在飛機(jī)或衛(wèi)星上勘測地?zé)、尋找水源、監(jiān)測森林災(zāi)情、估計農(nóng)作物的長勢或收成、預(yù)報臺風(fēng)和寒潮等.紅外線遙感技術(shù)的應(yīng)用正在迅速發(fā)展中.
故答案為:紅外線遙感技術(shù);勘測地?zé)、尋找水源、監(jiān)測森林災(zāi)情、估計農(nóng)作物的長勢或收成.

點評 本題屬于常識題,要求同學(xué)們掌握紅外線遙感技術(shù)的原理,明確其有哪些用途等等,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.如圖所示,某實驗小組同學(xué)利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解.A、B為兩個相同的雙向力傳感器,該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正,受到壓力時讀數(shù)為負(fù).A連接質(zhì)量不計的細(xì)繩,可沿固定的板做圓弧形移動.B固定不動,通過光滑鉸鏈連接長0.3m的桿.將細(xì)繩連接在桿右端O點構(gòu)成支架.保持桿在水平方向,按如下步驟操作:
①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB=θ
②對兩個傳感器進(jìn)行調(diào)零
③用另一根繩在O點懸掛一個鉤碼,記錄兩個傳感器的讀數(shù)
④取下鉤碼,移動傳感器A改變θ角
重復(fù)上述實驗步驟,得到表格.
F1/N1.0010.5801.002
F2/N-0.868-0.2910.865
θ30°60°150°
(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù),A傳感器對應(yīng)的是表中力F1(填“F1”或“F2”),鉤碼質(zhì)量為0.05kg.(g取10m/s2,保留一位有效數(shù)字)
(2)本實驗中多次對傳感器進(jìn)行調(diào)零,對此操作說明正確的是C
A.因為事先忘記調(diào)零
B.何時調(diào)零對實驗結(jié)果沒有影響
C.為了消除橫桿自身重力對結(jié)果的影響
D.可以完全消除實驗的誤差.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

17.一個質(zhì)量m=2千克的小球,從H1=5米處自由下落,與地面碰撞后又跳起H2=3.2米,全部過程歷時T=2秒,試問:小球?qū)Φ孛娴淖矒袅槎啻螅浚╣=10)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.“神舟”六號飛船一飛沖天,一舉成功,再次把中國人“巡天遙看一天河”的陸地夢想變成“手可摘星辰,攬明月”的太空現(xiàn)實.“神舟”六號飛船點火發(fā)射時,飛船處于一個加速過程,在加速過程中宇航員處于超重狀態(tài).人們把這種狀態(tài)下宇航員所受支持力FN與在地表面時重力mg的比值K=$\frac{{F}_{N}}{mg}$稱為載荷值.
(1)假設(shè)宇航員在超重狀態(tài)下載荷值的最大值為K=7,飛船帶著宇航員豎直向上發(fā)射時的加速度a的最大值為多少?(已知地球表面的重力加速度g=10m/s2.)
(2)“神舟”六號飛船發(fā)射成功后,進(jìn)入圓形軌道穩(wěn)定運行,運轉(zhuǎn)一圈的時間為T,地球的半徑為R,表面的重力加速度為g,萬有引力常量為G,試求這一圓形軌道距離地面的高度H.(用R、g、T、G表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下面關(guān)于萬有引力的說法中正確的是(  )
A.萬有引力是普遍存在于宇宙空間中所有具有質(zhì)量的物體之間的相互作用
B.天體間萬有引力與它們的質(zhì)量成正比,與它們之間的距離成反比
C.萬有引力對質(zhì)量大的物體適用,對質(zhì)量小的物體不適用
D.當(dāng)兩個物體間距為零時,萬有引力將無窮大

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.介質(zhì)甲對空氣的臨界角為45°,介質(zhì)乙對空氣的臨界角為60°,則光在介質(zhì)甲、乙中的傳播速度之比為2:$\sqrt{6}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,由斜面AB和圓弧BCD組成的軌道在豎直平面內(nèi),AB和BCD剛好在B點相切,斜面AB長L=1m,傾角θ=53°,圓軌道半徑R=0.2m,直徑CD與水平面垂直,一質(zhì)量m=0.1kg的小球(可視為質(zhì)點)從斜面頂端A點由靜止釋放,取g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6.
(1)若軌道光滑,求小球滑到斜面底端B時的速度大小vB以及到最低點C時對圓軌道的壓力大小FC;
(2)若軌道粗糙,且小球到達(dá)圓弧最高點D時對軌道壓力恰好為零,求小球從A點運動到D點的過程中克服阻力做的功Wf

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示為做直線運動質(zhì)點的v-t圖象,設(shè)開始時質(zhì)點在坐標(biāo)原點,則(  )
A.t=t1時,質(zhì)點離開原點的位移最大
B.t=t2時,質(zhì)點離開原點的位移為負(fù)
C.0到t1和t3到t4這兩段時間里質(zhì)點的加速度方向相同
D.t1到t2和t3到t4這兩段時間里質(zhì)點的加速度方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.把質(zhì)量是0.1kg的小球放在豎立的輕質(zhì)彈簧上,并把球往下按至A的位置,如圖甲所示.迅速松手后,彈簧把球彈起,球升至最高位置C(圖丙),途中經(jīng)過位置B時彈簧正好處于自由狀態(tài)(圖乙).已知B、A的高度差為0.1m,C、B的高度差為0.2m,忽略空氣阻力,重力加速度g=10m/s2.可知( 。
A.狀態(tài)乙中小球的動能是0.1J
B.狀態(tài)甲中彈簧的彈性勢能是0.3J
C.由狀態(tài)乙至狀態(tài)丙,動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能
D.由狀態(tài)甲至狀態(tài)乙,彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

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同步練習(xí)冊答案