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【題目】如圖所示，一個內側光滑、半徑為R的四分之三圓弧豎直固定放置，A為最高點，一小球（可視為質點）與A點水平等高，當小球以某一初速度豎直向下拋出，剛好從B點內側進入圓弧并恰好能過A點。 重力加速度為g，空氣阻力不計，則（ ）

A.小球剛進入圓弧時，不受彈力作用

B.小球豎直向下拋出的初速度大小為

C.小球在最低點所受彈力的大小等于重力的5倍

D.小球不會飛出圓弧外

【答案】B

【解析】

A．小球剛進入圓弧時，速度不為零，則向心力不為零，此時彈力提供向心力，彈力不為零，故A錯誤；

B．恰好能過A點說明在A點的速度為

根據機械能守恒可知小球豎直向下拋出的初速度大小也為，故B正確；

C．由拋出到最低點，由動能定理

在最低點，根據牛頓第二定律

解得小球在最低點所受彈力的大小

故C錯誤；

D．小球從A點飛出做平拋運動，當豎直方向的位移為R時，根據

解得此時的水平位移

小球會飛出圓弧外，故D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一列簡諧橫波在t=0時刻的圖象。此時質點P的運動方向沿y軸負方向，且當t=0.55s時質點P恰好第3次到達y軸正方向最大位移處。問：

(1)該簡諧橫波的波速v的大小和方向如何?

(2)從t=0至t=1.2s，質點Q運動的路程s是多少?

(3)當t=1.2s時，質點Q相對于平衡位置的位移的大小是多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半圓形框架豎直放置在粗糙的水平地面上，光滑的小球在水平外力的作用下處于靜止狀態(tài)，和圓心的連線與水平面的夾角為，將力在豎直面內沿順時針方向緩慢地轉過90°，框架與小球始終保持靜止狀態(tài)，在此過程中，下列說法正確的是（ ）

A.框架對小球的支持力先減小后增大B.地面對框架的摩擦力不變

C.框架對地面的壓力先增大后減小D.拉力的最小值為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究加速度與力、質量的關系，甲、乙、丙三位同學分別設計了如圖所示的實驗裝置，小車總質量用M表示(乙圖中M包括小車與傳感器，丙圖中M包括小車和與小車固連的滑輪)，鉤碼總質量用m表示。

(1) .為便于測量合外力的大小，并得到小車總質量一定時，小車的加速度與所受合外力成正比的結論，下列說法正確的是（____）

A.三組實驗中只有甲需要平衡摩擦力

B.三組實驗都需要平衡摩擦力

C.三組實驗中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質量m遠小于小車的總質量M的條件

D.三組實驗都需要滿足所掛鉤碼的總質量m遠小于小車的總質量M的條件

(2) .圖丁是用圖甲裝置中打點計時器所打的紙帶的一部分，O、A、B、C、D和E為紙帶上六個計數點，加速度大小用a表示。則OD間的距離為________cm。圖戊是根據實驗數據繪出的s－t2圖線(s為各計數點至同一起點的距離)，則加速度大小a＝________m/s2(保留3位有效數字)。

(3) .若乙、丙兩位同學發(fā)現某次測量中力傳感器和彈簧測力計讀數相同，通過計算得到小車加速度均為a，g為當地重力加速度，則乙、丙兩位同學實驗時所用小車總質量之比為__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MN、PQ是兩條水平、平行放置的光滑金屬導軌，導軌的右端接理想變壓器的原線圈，變壓器的副線圈與R=20Ω電阻組成閉合回路，變壓器的原副線圈匝數之比，導軌寬L=1m。質量m=2kg、電阻不計的導體棒ab與MN、PQ之間夾角為53°，在水平外力F作用下，從t=0時刻開始在磁場內往復運動，其速度隨時間變化的規(guī)律是。垂直軌道平面的勻強磁場的磁感應強度B=2T，導軌、導線和線圈電阻均不計。已知sin53°=0.8，求：

(1)ab棒中產生的電動勢的表達式；

(2)電阻R上的電熱功率P；

(3)從t=0到t1=0.05s的時間內，外力F所做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以電荷量為+Q的點電荷為圓心的圓弧上有A、B、C、D四個點，其中A、C兩點連線和B、D兩點連線垂直. 在點電荷的右側有一接地金屬板MN，點電荷和金屬板附近的電場線分布如圖。 下列說法正確的是（ ）

A. B、D兩點的電勢相等，場強大小相等

B.A點的場強小于C點的場強，A點的電勢高于C點的電勢

C.將一個試探電荷由A點移到C點，電場力做功為零

D.將一個帶正電的不計重力的粒子從B點由靜止釋放，粒子將沿電場線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一種大型游戲機叫“跳樓機”，參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上，由電動機將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面某高度處，然后由靜止釋放�？梢哉J為座椅沿軌道做自由落體運動，2s后開始受到恒定阻力而立即做勻減速運動，經1.6s后速度減為0，然后再讓座椅以相當緩慢的速度穩(wěn)穩(wěn)下落，將游客送回地面。求：

(1)自由下落的距離是多少？自由下落結束時的瞬時速度是多少？

(2)座椅在勻減速階段的加速度大小和方向？

(3)在勻減速階段座椅對游客的支持力大小是游客體重的多少倍？是失重還是超重？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，懸掛于O點的輕質彈簧，勁度系數k＝100 N/m，其下端拴一質量m＝1 kg的小物體A，緊挨物體A有一質量M＝2 kg的物體B，現對B施加一個豎直向上、大小為38 N的力F，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，現突然改變力F的大小，使物體A、B以加速度a＝2 m/s2勻加速下降，直到A、B兩物體分離，取g＝10 m/s2，則（ ）

A.兩物體剛開始勻加速下降時，力F大小為8 N

B.兩物體分離時，彈簧剛好恢復原長

C.改變力F的大小后經0.4 s ,A、B兩物體分離

D.從改變力F到兩物體分離的過程中，系統(tǒng)克服力F做的功為3.84 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用圖甲所示的裝置完成了“驗證機械能守恒定律”的實驗.

（1）首先利用20分度的游標卡尺測出了小球的直徑，其示數如圖乙所示，該示數為____cm；

（2）將該小球由光電門1的正上方無初速度釋放，先后通過光電門1、2,通過電腦顯示的時間分別為、，若小球的直徑為，該小組的同學測出兩光電門之間的距離為，重力加速度大小用g表示，若小球的機械能守恒，則需要驗證的關系式為_________.(用題中所給字母表示）

（3）本題“用小球通過光電門的平均速度表示小球球心通過光電門的瞬時速度”，但從嚴格意義上講是不準確的，小球通過光電門的平均速度____(選填“〉”或“<”）小球球心通過光電門的瞬時速度.

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