科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,為供兒童娛樂的滑梯的示意圖,其中AB為斜面滑槽,與水平方向的夾角為θ=37°;長L的BC水平滑槽,與半徑R=0.2m的圓弧CD相切;ED為地面.已知兒童在滑槽上滑動時的動摩擦因數(shù)μ=0.5,在B點由斜面轉(zhuǎn)到水平面的運動速率不變,A點離地面的豎直高度AE為H=2 m.(取g=10 m/s2,sin370=0.6, cos370=0.8)試求:
(1)兒童在斜面滑槽上滑下時的加速度大小?
(要求作出兒童在斜面上運動時的受力分析圖)
(2)兒童從A處由靜止開始滑到B處時的速度大?(結(jié)果可用根號表示)
(3)為了使兒童在娛樂時不會從C處平拋滑出,水平滑槽BC的長度L至少為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,為供兒童娛樂的滑梯的示意圖,其中AB為斜面滑槽,與水平方向的夾角為θ=37°;長L的BC水平滑槽,與半徑R=0.2m的圓弧CD相切;ED為地面.已知兒童在滑槽上滑動時的動摩擦因數(shù)μ=0.5,在B點由斜面轉(zhuǎn)到水平面的運動速率不變,A點離地面的豎直高度AE為H=2 m.(取g=10 m/s2,sin370=0.6, cos370=0.8)試求:
(1)兒童在斜面滑槽上滑下時的加速度大小?
(要求作出兒童在斜面上運動時的受力分析圖)
(2)兒童從A處由靜止開始滑到B處時的速度大。浚ńY(jié)果可用根號表示)
(3)為了使兒童在娛樂時不會從C處平拋滑出,水平滑槽BC的長度L至少為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,為供兒童娛樂的滑梯的示意圖,其中AB為斜面滑槽,與水平方向的夾角為θ=37°;長L的BC水平滑槽,與半徑R=0.2m的圓弧CD相切;ED為地面.已知兒童在滑槽上滑動時的動摩擦因數(shù)μ=0.5,在B點由斜面轉(zhuǎn)到水平面的運動速率不變,A點離地面的豎直高度AE為H=2 m.
(取g=10 m/s2,sin370=0.6, cos370=0.8)試求:
(1)兒童在斜面滑槽上滑下時的加速度大。
(要求作出兒童在斜面上運動時的受力分析圖)
(2)兒童從A處由靜止開始滑到B處時的速度大。浚ńY(jié)果可用根號表示)
(3)為了使兒童在娛樂時不會從C處平拋滑出,水平滑槽BC的長度L至少為多少?
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科目:高中物理 來源:2010-2011學年廣東省四校高三上學期期末聯(lián)考(理綜)物理部分 題型:選擇題
如圖所示,為供兒童娛樂的滑梯的示意圖,其中AB為斜面滑槽,與水平方向的夾角為θ=37°;長L的BC水平滑槽,與半徑R=0.2m的圓弧CD相切;ED為地面.已知兒童在滑槽上滑動時的動摩擦因數(shù)μ=0.5,在B點由斜面轉(zhuǎn)到水平面的運動速率不變,A點離地面的豎直高度AE為H=2 m.(取g=10 m/s2,sin370=0.6, cos370=0.8)試求:
(1)兒童在斜面滑槽上滑下時的加速度大?
(要求作出兒童在斜面上運動時的受力分析圖)
(2)兒童從A處由靜止開始滑到B處時的速度大?(結(jié)果可用根號表示)
(3)為了使兒童在娛樂時不會從C處平拋滑出,水平滑槽BC的長度L至少為多少?
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