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圖甲所示為索契冬奧會上為我國奪得首枚速滑金牌的張虹在1000m決賽中的精彩瞬間．現假設某速滑運動員某段時間內在直道上做直線運動的速度－時間圖象可簡化為圖乙，已知運動員（包括裝備）總質量為60kg，在該段時間內受到的阻力恒為總重力的0．1倍，g=10m/s2．則下列說法正確的是（ ）

A. 在1～3 s內，運動員的加速度為0．2 m/s2

B. 在1～3 s內，運動員獲得的動力是30 N

C. 在0～5 s內，運動員的平均速度是12．5m/s

D. 在0～5 s內，運動員克服阻力做的功是3780 J

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2017屆湖北省高三上學期訓練7（9.3）理科綜合物理試卷（解析版） 題型：簡答題

傳送帶被廣泛應用與各行各業(yè)，由于不同的物體與傳送帶之間的動摩擦因數不同，物體在傳送帶上的運動情況也有所不同。如圖所示，一傾斜放置的傳送帶與水平面的傾角，在電動機的帶動下以v=2m/s的速率順時針方向勻速運行。M、N為傳送帶的兩個端點，MN兩點間的距離L=7m。N端有一離傳送帶很近的擋板P可將傳送帶上的物塊擋住。在傳送帶上的O處先后由靜止釋放金屬塊A和木塊B，金屬塊與木塊質量均為1kg，且均可視為質點，OM間距離LOM=3m。g取10m/s2，傳送帶與輪子間無相對滑動，不計輪軸處的摩擦。

（1）金屬塊A由靜止釋放后沿傳送帶向上運動，經過到達M端，求金屬塊與傳送帶間的動摩擦因數。

（2）木塊B由靜止釋放后沿傳送帶向下運動，并與擋板P發(fā)生碰撞。已知碰撞時間極短，木塊B與擋板P碰撞前后速度大小不變，木塊B與傳送帶間的動摩擦因數。求：

a、與擋板P第一次碰撞后，木塊B所達到的最高位置與擋板P的距離；

b、經過足夠長時間，電動機的輸出功率恒定，求此時電動機的輸出功率。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年山東省菏澤市高一上學期期末考試物理B卷（解析版） 題型：多選題

如圖所示，A、B分別是甲、乙兩小球從同一地點沿同一直線運動的v﹣t圖象，根據圖象可以判斷（ ）

A. 在t=6s時，甲球的速率大于乙球的速率

B. 在t=6s時，甲球的加速度小于乙球的加速度

C. 在t=8s時，兩球相遇

D. 甲運動2s后乙才開始運動

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科目：高中物理 來源：2017屆廣東省深圳圓夢教育高三上學期港澳臺僑第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

現有一特殊的電池，其電動勢E約為9V，內阻r在35～55Ω范圍，最大允許電流為50mA．為測定這個電池的電動勢和內阻，某同學利用如圖甲的電路進行實驗．圖中電壓表的內電阻很大，對電路的影響可以不計；R為電阻箱，阻值范圍為0～9999Ω；R0是定值電阻．

(1)實驗室備有的定值電阻R0有以下幾種規(guī)格：

A．10Ω，2.5W    B．50Ω，1.0W     C．150Ω，1.0W      D．1500Ω，5.0W

本實驗應選用_______，其作用是________________．

(2)該同學接入符合要求的R0后，閉合開關S，調整電阻箱的阻值讀出電壓表的示數U，再改變電阻箱阻值，取得多組數據，作出了如圖乙的圖線．則根據該同學所作的圖線可知圖象的橫坐標與縱坐標的比值表示______________．

(3)根據乙圖所作出的圖象求得該電池的電動勢E為____V，內電阻r為____Ω．

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科目：高中物理 來源：2017屆廣東省深圳圓夢教育高三上學期港澳臺僑第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一列波長大于1m的橫波沿著x軸正方向傳播，處在x1=1m和x2=2m的兩質點A、B的振動圖象如圖所示，由此可知(     )

A. 波長為m B. 波速為1m/s

C. 3 s末A、B兩質點的位移相同 D. 1 s末A點的振動速度大于B點的振動速度

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年陜西省西安市高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：簡答題

一輛卡車以v=12m/s的速度勻速行駛，因前方遇到交通事故，開始以a=2m/s2的加速度剎車，求：

（1）卡車在3s末的速度及6s內的位移；

（2）卡車在8s末的速度及8s內的位移．

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年陜西省西安市高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一物體向上拋出后，所受空氣阻力大小不變，從它被拋出到落回原地的過程中

A. 上升時間大于下降時間

B. 上升加速度大于下降加速度

C. 上升階段平均速度大于下降階段平均速度

D. 上升階段平均速度小于下降階段平均速度

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科目：高中物理 來源：2017屆廣東省深圳市高三2月第一次調研（一模）理綜物理試卷（解析版） 題型：實驗題

右下圖表示“探究加速度與力的關系”的實驗裝置．

(1)平衡摩擦力時，要先_________（填“掛上”或“取下”）鉤碼進行實驗操作．

(2)平衡摩擦力后，在小車內放入4個相同的砝碼，并保持小車和砝碼的總質量不變.逐漸增加鉤碼的個數，測量小車（包括砝碼）的加速度和鉤碼重力，探究加速度與力的關系.這樣操作比不在小車上放砝碼而進行同樣的實驗，結果會更__________（填“準確”或“不準確”）．

(3)如果平衡摩擦力時過度，木板與桌面的夾角偏大，掛1個鉤碼時，測得小車的加速度為a，掛2個鉤碼時，測得小車的加速度為a′，則a′__________2a，（填“＞”或“＜”）．

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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省高三下學期期初考試物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖，POQ是折成角的固定于豎直平面內的光滑金屬導軌，導軌關于豎直軸線對稱，OP=OQ=L=m，整個裝置處在垂直導軌平面向里的足夠大的勻強磁場中，磁感應強度隨時間變化規(guī)律為B=1-8t(T)。一質量為m、長為L、電阻為1、粗細均勻的導體棒鎖定于OP、OQ的中點a、b位置．當磁感應強度變?yōu)锽1=0.5T 后保持不變，同時將導體棒解除鎖定，導體棒向下運動，離開導軌時的速度為。導體棒與導軌始終保持良好接觸，導軌電阻不計，重力加速度為．求導體棒：

（1）解除鎖定前回路中電流的大小及方向；

（2）滑到導軌末端時的加速度大小；

（3）運動過程中產生的焦耳熱．

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