3．關(guān)于力，下列說法中正確的是（　�。�
A．力一定產(chǎn)生在兩個直接接觸的物體之間
B．滑動摩擦力的方向一定與物體的運動方向相反
C．作用力和反作用力的合力為零
D．力是使物體產(chǎn)生加速度的原因

分析 明確力的產(chǎn)生及性質(zhì)，知道摩擦力阻礙物體間的相對運動，但可以與運動方向相同；
理解作用力和反作用力的性質(zhì)，知道力是產(chǎn)生加速度的原因；

解答 解：A、兩個不接觸的物體之間也可以產(chǎn)生力的作用，如萬有引力等；故A錯誤；
B、滑動摩擦力的方向與相對運動的方向相反，但可以與運動方向相同； 故B錯誤
C、作用力和反作用力作用在兩個物體上，不能求合力；故C錯誤；
D、力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因；故力是產(chǎn)生加速度的原因； 故D正確；
故選：D．

點評 本題考查對力的理解及摩擦力的性質(zhì)，要明確摩擦力可以作動力也可以作阻力，要注意理解“相對”兩個字的意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．A、B兩只小球在空中某處，現(xiàn)同時以10m/s的速率拋出，A豎直上拋，B豎直下拋，不計空氣阻力，g取10m/s2，則以下說法正確的是（　�。�
A．它們在運動過程中的平均速度相等
B．當(dāng)它們落地時，在空中運動的位移大小相等
C．它們落地時間相差4s
D．它們都在空中運動時，每秒鐘它們之間的距離增加20m

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．大小為30N和40N的兩個力的合力大小可能是（　�。�
A．5NB．25NC．70ND．100N

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖1所示，將打點計時器固定在鐵架臺上，使重物拖著紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可以測定重力加速度．
（1）所需器材有打點計時器（帶導(dǎo)線）、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物，此外還需D（填字母代號）中的器材．
A．直流電源、天平及砝碼
B．直流電源、毫米刻度尺
C．交流電源、天平及砝碼
D．交流電源、毫米刻度尺
（2）某同學(xué)通過此實驗得到一條清晰的紙帶，如圖2所示，其中0、1、2、3、4是連續(xù)打出的幾個點，相鄰兩點間的距離x1=6.04cm，x2=6.43cm，x3=6.81cm，x4=7.20cm．（以下計算結(jié)果要求保留三位有效數(shù)字）

①由題中所給數(shù)據(jù)可求得重錘在打點3時的速度為v3=3.50m/s．
②根據(jù)這條紙帶測出的重力加速度g的數(shù)值是9.63m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．某質(zhì)點作直線運動的V-t圖象如圖所示，則有關(guān)該點所做的運動中，判斷正確的是（　　）
A．第5s末汽車的加速度為2m/s2B．前15s內(nèi)的位移為200m
C．第20s末汽車的瞬時速度為20m/sD．前25s內(nèi)汽車的平均速度為15m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．在“研究平拋物體運動”的實驗中，以下說法正確的是（　�。�
A．實驗的目的是求出平拋運動物體的位移
B．為使小球水平拋出，必須調(diào)整斜槽使其末端的切線呈水平方向
C．實驗中必須用天平稱出小球的質(zhì)量
D．小球每次從斜槽上同一位置滾下，該位置在斜槽上的高低對實驗結(jié)果的誤差影響很大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如表所示為某電池的銘牌，由銘牌可以知道（　　）
產(chǎn)品名稱：鋰離子電池
電池型號：D9@9CL105
額定容量：1050mA•h
標(biāo)稱電壓：3.6V
充電限制電壓：4.2V
生產(chǎn)日期：2015.06.10
A．電池的電動勢是3.6 VB．電池的電荷量是1050 mA•h
C．電池的電動勢是4.2 VD．電池的最長使用時間是1050 h

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．通過電阻R的電流為I時，在t時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q，若電阻為2R，通過的電流為2I，則在時間t內(nèi)產(chǎn)生的熱量為（　�。�
A．4QB．8QC．$\frac{Q}{2}$D．$\frac{Q}{4}$

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．法拉弟圓筒實驗證明了靜電平衡的物體凈電荷只分布在導(dǎo)體的外表面．如圖所示金屬棒內(nèi)的一點A與點電荷Q相距為1，則A點的場強為0．若忽略導(dǎo)體棒的存在對電場的影響，則與Q相距為r的B點處的場強大小為$\frac{kQ}{{r}^{2}}$

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同步練習(xí)冊答案