2．如圖所示，質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板靜止于光滑的水平面上，質(zhì)量為m的木塊以初速度v0從左向右水平滑上長(zhǎng)木板．已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)的過(guò)程中，長(zhǎng)木板的加速度大小為（　　）
A．0B．μgC．$\frac{μMg}{m}$D．$\frac{μmg}{M}$

分析 根據(jù)滑動(dòng)摩擦力公式可求得兩物體間的摩擦力；再分析木板的受力情況，根據(jù)力的合成求出合力，再根據(jù)牛頓第二定律求出木板的加速度．

解答 解：對(duì)M進(jìn)行受力分析可知，M水平方向受到m對(duì)M的滑動(dòng)摩擦力，方向水平向右，摩擦力大小f=μmg；
根據(jù)牛頓第二定律得：
a=$\frac{f}{M}$=$\frac{μmg}{M}$
加速度的方向水平向右
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查牛頓第二定律的應(yīng)用問(wèn)題，要注意正確選擇研究對(duì)象，并能確定兩物體之間的聯(lián)系，正確受力分析，再根據(jù)牛頓第二定律求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．某同學(xué)用多用電表的×100Ω歐姆檔測(cè)量電阻Rx時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角很少，要想更準(zhǔn)確的測(cè)量該電阻，必須先變換檔位到×1K（填“×10”，“×1k”或“×1”），然后必須要進(jìn)行的步驟是歐姆調(diào)零．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．n=100匝的圓形線圈，處在如圖所示的磁場(chǎng)內(nèi)（線圈右邊的電路中沒(méi)有磁場(chǎng)），磁場(chǎng)均勻增大，線圈磁通量的變化率$\frac{△φ}{△t}$=0.004 Wb/s，線圈電阻r=1Ω，R=3Ω，求：
（1）線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大�。�
（2）R兩端的電壓和R中的電流方向．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖所示，兩根電阻不計(jì)、間距為L(zhǎng)的光滑金屬導(dǎo)軌豎直放置，導(dǎo)軌上端接電阻R，一質(zhì)量為m，電阻為r的導(dǎo)體棒AB垂直放在導(dǎo)軌上，在距AB棒下方h處，在兩導(dǎo)軌間矩形區(qū)域內(nèi)分布有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平面向里，寬度為d，現(xiàn)使棒AB由靜止開始釋放，在棒AB離開磁場(chǎng)前已經(jīng)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，棒下落過(guò)程中始終保持水平，并與導(dǎo)軌接觸良好，已知重力加速度為g，則棒AB在通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．通過(guò)R的電荷量為q=$\frac{BLd}{R+r}$
B．離開磁場(chǎng)瞬間，棒AB的速度大小為v=$\frac{mg（R+r）}{{B}^{2}{L}^{2}}$
C．該過(guò)程中安培力所做的功為W=mg（h+d）-$\frac{{m}^{2}{g}^{2}（R+r）^{2}}{2{B}^{2}{L}^{2}}$
D．當(dāng)h＜$\frac{{m}^{2}g（R+r）^{2}}{2{B}^{4}{L}^{4}}$時(shí)，棒進(jìn)入磁場(chǎng)后先減速后勻速

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．電梯經(jīng)過(guò)啟動(dòng)、勻速運(yùn)行和制動(dòng)三個(gè)過(guò)程，從低樓層到達(dá)高樓層，啟動(dòng)和制動(dòng)可看作是勻變速直線運(yùn)動(dòng)．電梯豎直向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度的變化情況如下表：
 時(shí)間（s） 0 12 3 4 5  6 7 89 10 11 12 
 速度（m/s）0  2.04.0  5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 4.03.0 2.0  1.00
則前5秒內(nèi)電梯通過(guò)的位移大小為18.75m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)中有a、b、c、d四點(diǎn)，四點(diǎn)剛好構(gòu)成一個(gè)矩形，已知∠acd=30°，電場(chǎng)方向與矩形所在平面平行，已知a、d和c點(diǎn)的電勢(shì)分別為（4-$\sqrt{3}$）V、4V和（4+$\sqrt{3}$）V，則（　�。�
A．電場(chǎng)線與ac直線平行B．電場(chǎng)方向與ac直線垂直
C．b點(diǎn)電勢(shì)為3VD．b、d位于同一等勢(shì)面上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．關(guān)于在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）（多選）下列敘述正確的是AC．
A．兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大
B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是分力
C．兩次拉橡皮筋時(shí)，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O．這樣做的目的是保證兩次彈簧測(cè)力計(jì)拉力的效果相同
D．若只增大某一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小即可
（2）如圖是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)？（力F′是用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示） 答：張華．
（3）在以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的一位同學(xué)中，造成誤差的主要原因是：（至少寫出兩種情況）
答：：①F1的方向比真實(shí)方向偏左；②F2的大小比真實(shí)值偏小且方向比真實(shí)方向偏左．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．現(xiàn)受一合金制成的圓柱體，為測(cè)量該合金的電阻率，現(xiàn)用伏安法測(cè)圓柱體兩端之間的電阻，用螺旋測(cè)微器測(cè)量該圓柱體的直徑，用游標(biāo)卡尺測(cè)量該圓柱體的長(zhǎng)度．螺旋測(cè)微器和游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖（a）和圖（b）所示．

由圖讀得圓柱體的直徑為mm，長(zhǎng)度為0.56cm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．某實(shí)驗(yàn)小組用下圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證力的平行四邊形定則，實(shí)驗(yàn)時(shí)將坐標(biāo)紙固定在豎直放置的木板上，先將彈簧秤A一端的細(xì)繩固定在木板上的P點(diǎn)，另一端通過(guò)細(xì)繩把彈簧秤B、重物系在一點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)水平牽引彈簧秤B使重物靜止，記錄完需要的數(shù)據(jù)和內(nèi)容后，重物掛在彈簧秤A下端保持靜止并記錄，然后根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)和內(nèi)容在坐標(biāo)紙上驗(yàn)證力的平行四邊形定則．
（1）圖中A彈簧秤的示數(shù)為3.60N
（2）實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)和內(nèi)容有第一次測(cè)量彈簧的示數(shù)，細(xì)繩的方向，O點(diǎn)的位置，第二次測(cè)量彈簧秤的示數(shù)．
（3）寫出實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)木板保持豎直放置，彈簧秤，細(xì)線保持與木板平行（至少寫一項(xiàng)）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案