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如圖所示，用細線將物體A懸掛在頂板上，物體B放在水平地面上．A、B間有一勁度系數為100N/m的輕彈簧，此時彈簧伸長了2cm．已知A、B兩物體的重力分別是3N和5N．則細線的拉力及物體B對地面的壓力大小分別是（　�。�
分析：對物體A、B進行受力分析，然后由平衡條件求出繩對物體A的拉力，以及地面對B的支持力，由牛頓第三定律可知，B對地面的壓力大小等于地面對B的支持力大小．
解答：解：此時彈簧處于伸長狀態(tài)，彈簧伸長2cm，彈簧的彈力為F=2N．
以A為研究對象，由平衡條件得到，細線對A的拉力F=GA+F彈=3N+2N=5N．
對B研究可得，地面對B的支持力為FN=GB-F彈=5N-2N=3N，則B對地面的壓力大小等于3N．
故選C．
點評：本題考查了受力分析與平衡條件，對物體正確受力分析、靈活應用平衡條件是解題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，傾角θ=30°的粗糙斜面固定在地面上，粗細和質量分布均勻的軟繩置于斜面上，其上端與斜面頂端平齊，該軟繩長為l，質量為m．用細線將物塊與軟繩連接，物塊由靜止釋放后向下運動，直到軟繩剛好全部離開斜面（此時物塊未到達地面），在此過程中（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，傾角θ=30°的粗糙斜面固定在地面上，長為L、質量為m、粗細均勻、質量分布均勻的軟繩置于斜面上，其上端與斜面頂端齊平．用細線將物塊與軟繩相連，物塊由靜止釋放后向下運動，直到軟繩剛好全部離開斜面（此時物塊未到達地面），在此過程中（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?山東）如圖所示，傾角θ=30°的粗糙斜面固定在地面上，長為l，質量為m，粗細均勻，質量分布均勻的軟繩置于斜面上，其上端下斜面頂端齊平．用細線將物塊與軟繩連接，物塊由靜止釋放后向下運動，直到軟繩剛好全部離開斜面（此時物塊未到達地面），在此過程中（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網如圖所示，傾角θ=30°的粗糙斜面固定在地面上，長為l、質量為m、粗細均勻、質量分布均勻的軟繩至于斜面上，其上端與斜面頂端齊平．用細線將物塊與軟繩連接，物塊由靜止釋放后向下運動，直到軟繩剛好全部離開斜面（此時物塊未到達地面），在此過程中（　�。�
A、物塊的機械能逐漸增加
B、軟繩重力勢能共減少了
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C、物塊重力勢能的減少等于軟繩摩擦力所做的功
D、軟繩重力勢能的減少小于其動能增加與克服摩擦力所做功之和

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科目：高中物理 來源：2011年福建省泉州市高三周考5物理卷 題型：選擇題

如圖所示，傾角θ = 30°的粗糙斜面固定在地面上，長為l、質量為m、粗細均勻、質量分布均勻的軟繩至于斜面上，其上端與斜面頂端齊平。用細線將物塊與軟繩連接，物塊由靜止釋放后向下運動，直到軟繩剛好全部離開斜面（此時物塊未到達地面），在此過程中（     ）

A.物塊的機械能逐漸增加

B.軟繩重力勢能共增加了mgl

C.物塊重力勢能的減少等于軟繩摩擦力所做的功

D.軟繩重力勢能的減少小于其動能增加與客服摩擦力所做功之和

 

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