物理學(xué)中的許多規(guī)律是通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的，以下說法符合史實(shí)的是

       A．愛因斯坦通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)現(xiàn)象

       B．奧斯特通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電流能產(chǎn)生磁場

       C．牛頓首先通過扭秤實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

       D．伽俐略通過斜面理想實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了物體的運(yùn)動不需要力來維持

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，在O點(diǎn)放置正點(diǎn)電荷Q，a、b兩點(diǎn)連線過O點(diǎn)。將質(zhì)子從a點(diǎn)由靜止釋放，僅在電場力作用下運(yùn)動到b點(diǎn)時(shí)，質(zhì)子的速度大小為v；若將粒子從a點(diǎn)由靜止釋放，僅在電場力作用下運(yùn)動到b點(diǎn)時(shí)，粒子的速度大小為（ ）

（A）v （B）v （C） v （D）v

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科目：高中物理 來源： 題型：


水平面上，質(zhì)量為m的滑塊A以大小為v的速度碰撞質(zhì)量為的靜止滑塊B，碰撞后A、B速度方向相同，它們的總動量為_____；若B獲得的初速為v0，碰撞后A的速度為______．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為粒子穿過充滿氮?dú)獾脑剖視r(shí)拍攝的照片，在許多粒子的徑跡中有一條發(fā)生了分叉，分叉后有一條細(xì)而長的徑跡和一條粗而短的徑跡，則

       A．細(xì)而長的是α粒子的徑跡

       B．粗而短的是氧核的徑跡

       C．細(xì)而長的是氮核的徑跡

       D．粗而短的是質(zhì)子的徑跡

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


在勻強(qiáng)磁場中放一電阻不計(jì)的平行金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌跟大線圈M相接．導(dǎo)軌上放一根導(dǎo)線ab，磁感線垂直于導(dǎo)軌所在平面．欲使M所包圍的小閉合線圈N產(chǎn)生順時(shí)針方向的感應(yīng)電流，則導(dǎo)線的運(yùn)動情況可能是

       A．加速向左運(yùn)動        B．加速向右運(yùn)動

       C．勻速向左運(yùn)動         D．勻速向右運(yùn)動

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，質(zhì)量為kg的木板放在光滑水平面上，一質(zhì)量為kg的物塊放在木板上，它們之間有摩擦，木板足夠長．開始時(shí)兩者都以m/s的初速度向相反方向運(yùn)動，當(dāng)木板的速度為m/s時(shí)，物塊的速度大小為        m/s，木板和物塊最終的共同速度大小為        m/s．

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


右圖為“研究一定質(zhì)量氣體在體積不變的條件下，壓強(qiáng)變化與溫度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．在燒瓶A中封有一定質(zhì)量的氣體，并與氣壓計(jì)相連，初始時(shí)氣壓計(jì)兩側(cè)液面平齊．

（1）若氣體溫度升高后，為使瓶內(nèi)氣體的體積不變，應(yīng)將氣壓計(jì)右側(cè)管      （填“向上”或“向下”）移動．

（2）（單選）實(shí)驗(yàn)中多次改變氣體溫度，用表示氣體升高的溫度，用表示氣壓計(jì)兩側(cè)管內(nèi)液面高度差的變化量．則根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的圖線應(yīng)是：_______

 

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


下列各圖能正確反映兩個(gè)等量正電荷連線中垂線（圖中x軸）上各點(diǎn)電勢的分布圖是 

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科目：高中物理 來源： 題型：


牛頓時(shí)代的科學(xué)家們圍繞萬有引力的研究，經(jīng)歷了大量曲折頑強(qiáng)而又閃爍智慧的科學(xué)實(shí)踐。在萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)歷程中，下列敘述不符合史實(shí)的是：

A．開普勒研究了第谷的行星觀測記錄，提出了開普勒行星運(yùn)動定律

B．牛頓將行星與太陽、地球與月球、地球與地面物體之間的引力規(guī)律推廣到宇宙中的一切物體，得出了萬有引力定律

C．卡文迪許在實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)確地得出了引力常量G的數(shù)值

D．根據(jù)天王星的觀測資料，哈雷利用萬有引力定律計(jì)算出了海王星的軌道

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