【題目】如圖所示,A、B為振幅均為D的相干波源,產(chǎn)生的兩列波相遇后,在重疊的區(qū)域形成如圖所示的圖樣:圖中實(shí)線表示波峰,虛線表示波谷,且向外傳播過(guò)程中振幅衰減不計(jì),則下列敘述正確的是_____________.
A.Q點(diǎn)始終處于波峰
B.R、S兩點(diǎn)始終靜止
C.P、Q的振幅均為2D
D.僅增大A的振幅,兩列波依然相干
E.僅增大A的頻率,兩列波依然相干
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某?萍夹〗M的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)傳送帶測(cè)速儀,測(cè)速原理如圖所示.在傳送帶一端的下方固定有間距為、長(zhǎng)度為的平行金屬電極.電極間充滿(mǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度為、方向垂直傳送帶平面(紙面)向里、有理想邊界的勻強(qiáng)磁場(chǎng),且電極之間接有理想電壓表和電阻,傳送帶背面固定有若干根間距為的平行細(xì)金屬條,其電阻均為,傳送帶運(yùn)行過(guò)程中始終僅有一根金屬條處于磁場(chǎng)中,且金屬條與電極接觸良好.當(dāng)傳送帶以一定的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù)為.則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)的速率為
B. 電阻產(chǎn)生焦耳熱的功率為
C. 金屬條經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域受到的安培力大小為
D. 每根金屬條經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域的全過(guò)程中克服安培力做功為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)將電池組、滑動(dòng)變阻器、帶鐵芯的線圈、線圈、電流計(jì)及開(kāi)關(guān)連接成如圖所示的電路。在開(kāi)關(guān)閉合、線圈放在線圈中的情況下,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)他將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端向左加速滑動(dòng)時(shí),電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)。由此可以推斷()
A.線圈向上移動(dòng)或滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端向右加速滑動(dòng),都能引起電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)
B.線圈中鐵芯向上拔出或斷開(kāi)開(kāi)關(guān),都能引起電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)
C.滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端勻速向左或勻速向右滑動(dòng),都能使電流計(jì)指針靜止在中央
D.因?yàn)榫圈、線圈的繞線方向未知,故無(wú)法判斷電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的方向
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有一長(zhǎng)為L=6 m,質(zhì)量為m1=1 kg的長(zhǎng)木板放在水平面上,木板與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.2,右端固定一擋板,左端放一質(zhì)量為m2=1 kg的小滑塊,滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.1,現(xiàn)在滑塊的左端瞬間給滑塊施加一個(gè)水平?jīng)_量I=4 N·s,滑塊與擋板發(fā)生碰撞的時(shí)間和能量損失均忽略不計(jì),g取10 m/s2,求:
(1)滑塊與擋板碰撞后瞬間木板的速度;
(2)木板在水平面上發(fā)生的位移。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)將電池組、滑動(dòng)變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計(jì)及開(kāi)關(guān)按如圖所示連接,下列說(shuō)法正確的是
A.開(kāi)關(guān)閉合后,線圈A插入或拔出時(shí)電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向不同
B.開(kāi)關(guān)閉合后,將靈敏電流計(jì)與線圈B連接和斷開(kāi)瞬間,電流計(jì)指針均不會(huì)偏轉(zhuǎn)
C.開(kāi)關(guān)閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片P勻速滑動(dòng),電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)
D.開(kāi)關(guān)閉合后,只有滑動(dòng)變阻器的滑片P加速滑動(dòng),電流計(jì)指針才偏轉(zhuǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理課上,老師做了一個(gè)奇妙的“跳環(huán)實(shí)驗(yàn)”。如圖,她把一個(gè)帶鐵芯的線圈L、開(kāi)關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來(lái)后。將一金屬套環(huán)置于線圈L上,且使鐵芯穿過(guò)套環(huán)。閉合開(kāi)關(guān)S的瞬間,套環(huán)立刻跳起。某同學(xué)另找來(lái)器材再探究此實(shí)驗(yàn)。他連接好電路,經(jīng)重復(fù)試驗(yàn),線圈上的套環(huán)均未動(dòng)。對(duì)比老師演示的實(shí)驗(yàn),下列四個(gè)選項(xiàng)中,導(dǎo)致套環(huán)未動(dòng)的原因可能是
A. 線圈接在了直流電源上 B. 電源電壓過(guò)高
C. 所選線圈的匝數(shù)過(guò)多 D. 所用套環(huán)的材料與老師的不同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,靜止在水平地面上的木板(厚度不計(jì))質(zhì)量為m1=1kg,與地面的動(dòng)摩擦因數(shù),質(zhì)量為m2=2kg可看作質(zhì)點(diǎn)的小物塊與木板和地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,以v0=4m/s的水平速度從左端滑上木板,經(jīng)過(guò)t=0.6s滑離木板,g取10m/s2,以下說(shuō)法正確的是
A.木板的長(zhǎng)度1.68m
B.小物塊離開(kāi)木板時(shí),木板的速度為1.6m/s
C.小物塊離開(kāi)木板后,木板的加速度為2m/s2,方向水平向右
D.小物塊離開(kāi)板后,木板與小物塊將發(fā)生碰撞
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,理想變壓器原線圈輸入電壓u=Umsinωt,副線圈電路中R0為定值電阻,R是半導(dǎo)體材料做成的光敏電阻(光照強(qiáng)度增大,電阻減小).V1和V2是理想交流電壓表,示數(shù)分別用U1和U2表示;A1和A2是理想交流電流表,示數(shù)分別用I1和I2表示.下列說(shuō)法正確的是
A. I1和I2表示電流的瞬時(shí)值
B. U1和U2表示電壓的最大值
C. 光照強(qiáng)度增大,U2變小、I1變小
D. 光照強(qiáng)度增大,U2不變、I1變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在兩等量異種點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中,MN為兩電荷連線的中垂線,a、b、c三點(diǎn)所在直線平行于兩電荷的連線,且a與c關(guān)于MN對(duì)稱(chēng),b點(diǎn)位于MN上,d點(diǎn)位于兩電荷的連線上。以下判斷正確的是( )
A.b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于d點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)
B.b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為零
C.a、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于b、c兩點(diǎn)間的電勢(shì)差
D.試探電荷+q在a點(diǎn)的電勢(shì)能小于在c點(diǎn)的電勢(shì)能
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