圖中桿AC和BC均為硬質(zhì)桿，且重力不計(jì)，A、B、C都以鉸鏈相連．AC=1m，θ=30°，質(zhì)量為m的小物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿AC無(wú)摩擦地下滑．AC桿的C端所受的作用力F隨時(shí)間變化的圖象是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
A
分析：對(duì)于AC桿，A對(duì)它的壓力力矩與C端對(duì)AC桿的作用力力矩平衡，通過(guò)力矩平衡，結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式分析作用力F隨時(shí)間的變化圖線．
解答：A的加速度為a=gsin30°=，A的位移x=．壓力大小恒定，根據(jù)力矩平衡有FNx=FL．可見(jiàn)F與x成正比，則F與t的關(guān)系為F=．故A正確，B、C、D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵通過(guò)力矩平衡，結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式進(jìn)行求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

直角彎桿ABC和直桿CD按如圖所示連接，A、C、D處均為鉸鏈，桿及鉸鏈的貢量都不計(jì)．ABCD構(gòu)成一長(zhǎng)窮形，將重力為G．可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊放在圖中P處同，則以下說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

Ⅰ．物塊A1、A2、B1和B2的質(zhì)量均為m，A1、A2用剛性輕桿連接，B1、B2用輕質(zhì)彈簧連接，兩個(gè)裝置都放在水平的支托物上，處于平衡狀態(tài)，如圖1所示．今突然撤去支托物、讓物塊下落，在除去支托物的瞬間，A2受到的合力為F1，B2受到的合力為F2，則F1=
mg
mg
，F(xiàn)2=
2mg
2mg
，

Ⅱ．如圖2所示，在重力加速度為g的空間，有一個(gè)帶電荷量為+Q的場(chǎng)源電荷置于O點(diǎn)，B、C為以O(shè)為圓心、半徑為R的豎直圓周上的兩點(diǎn)，A、B、O在同一豎直線上，AB=R，O、C在同一水平線上．現(xiàn)在有一質(zhì)量為m、電荷量為-q的有孔小球，沿光滑絕緣細(xì)桿AC從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始滑下，滑至C點(diǎn)時(shí)速度的大小為
5gR
．則B、A兩點(diǎn)間電勢(shì)差大小為
mgR
2q
mgR
2q
，若從A點(diǎn)自由釋放，下滑到B點(diǎn)的速度大小為
3gR
3gR
．
Ⅲ．為研究滑塊的運(yùn)動(dòng)，選用滑塊、鉤碼、紙帶、毫米刻度尺、帶滑輪的木板、以及由漏斗和細(xì)線構(gòu)成的單擺等組成如圖3所示的裝置，實(shí)驗(yàn)中，滑塊在鉤碼作用下拖動(dòng)紙帶做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，同時(shí)讓單擺垂直于紙帶運(yùn)動(dòng)方向做小擺幅擺動(dòng)，漏斗可以漏出很細(xì)的有色液體，在紙帶上留下的痕跡記錄了漏斗在不同時(shí)刻的位置，如圖4所示．
①漏斗和細(xì)線構(gòu)成的單擺在該實(shí)驗(yàn)中所起的作用與下列哪個(gè)儀器相同？
A
A
（填寫(xiě)儀器序號(hào)）．
A．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；B．秒表；C．毫米刻度尺；D．電流表
②已知單擺周期T=2s，在圖4中AB=24.10cm，BC=27.90cm，CD=31.90cm、DE=36.10cm，則單擺在經(jīng)過(guò)D點(diǎn)時(shí)，滑塊的瞬時(shí)速度為VD=
0.34
0.34
m/s，滑塊的加速度為a=
0.04
0.04
m/s2（保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)圖中桿AC和BC均為硬質(zhì)桿，且重力不計(jì)，A、B、C都以鉸鏈相連．AC=1m，θ=30°，質(zhì)量為m的小物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿AC無(wú)摩擦地下滑．AC桿的C端所受的作用力F隨時(shí)間變化的圖象是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：013

圖中桿AC和BC重力均不計(jì), A、B、C都以鉸鏈相連. AC=1m, θ=30°,質(zhì)量為m的物體由靜止開(kāi)始沿AC無(wú)摩擦地下滑. AC桿之C端所受的作用力F隨時(shí)間變化的圖象應(yīng)是

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