【題目】春秋末年齊國人的著作《考工記》中有“馬力既竭，辀猶能一取焉”，意思是馬對車不施加拉力了，車還能繼續(xù)向前運動．這是關(guān)于慣性的最早記述．下列關(guān)于慣性的說法中正確的是(　　)

A. 車只在運動時才具有慣性 B. 撤去拉力后車的慣性大小不變

C. 拉力可以改變車的慣性 D. 車運動越快慣性越大

【答案】B

【解析】慣性指物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性是物體本身固有的屬性，任何物體任何狀態(tài)下都有慣性；質(zhì)量是物體慣性大小的唯一的量度，故B正確，ACD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，P、Q兩金屬板間的電勢差為50 V，板間存在勻強電場，方向水平向左，板間的距離d＝10 cm，其中Q板接地（電勢為零），兩板間的A點距P板4 cm．求：

（1）P板及A點的電勢；

（2）保持兩板間的電勢差不變，而將Q板向左平移5 cm，則A點的電勢將變?yōu)槎嗌伲?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有1、2、3三個質(zhì)量均為m = 1kg的物體，物體2與物體3通過不可伸長輕繩連接，跨過光滑的定滑輪，設(shè)長板2到定滑輪足夠遠(yuǎn)，物體3離地面高H = 5．75m，物體1與長板2之間的動摩擦因數(shù)μ = 0．2。長板2在光滑的桌面上從靜止開始釋放，同時物體1（視為質(zhì)點）在長板2的左端以v = 4m/s的初速度開始運動，運動過程中恰好沒有從長板2的右端掉下。求：

（1）長板2開始運動時的加速度大��；

（2）長板2的長度L0；

（3）當(dāng)物體3落地時，物體1在長板2上的位置。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車沿平直的公路行駛，小明坐在汽車駕駛員旁，注視著速度計，并記下間隔相等的各時刻的速度值，如下表所示．

t/s

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

v/（km．h－1）

20

30

40

50

50

50

50

35

20

5

0

（1）從表中數(shù)據(jù)得到汽車各段時間內(nèi)的運動特點：在0~15s內(nèi)，汽車的速度在變化，每5s速度增加 km/h； 在15~30s內(nèi)汽車速度不變，速度大小為 km/h．在35~45s內(nèi)汽車速度在變化，每5s速度減小 km/h．

（2）請你根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，在本題圖中的坐標(biāo)系中標(biāo)出對應(yīng)的點，并用平滑的線連接各點，你得到了什么圖形？

（3）求0~15s內(nèi)，15~30s內(nèi)，35~45s內(nèi)，各段的平均加速度的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平線上的O點放置一點電荷，圖中畫出電荷周圍對稱分布的幾條電場線，如圖所示．以水平線上的某點O′為圓心，畫一個圓，與電場線分別相交于a、b、c、d、e，則下列說法正確的是（ ）

A. b、e兩點的電場強度相同

B. a點電勢低于c點電勢

C. b、c兩點間電勢差等于e、d兩點間電勢差

D. 電子沿圓周由d到b，電場力做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，孤立點電荷+Q固定在正方體的一個頂點上，與+Q相鄰的三個頂點分別是A、B、C，下列說法正確的是（ ）

A. A、B、C三點的場強相同

B. A、B、C三點的電勢相等

C. A、B、C三點所在的平面為一等勢面

D. 將一電荷量為+q的檢驗電荷由A點沿直線移動到B點的過程中電勢能始終保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛巡邏車最快能在10 s內(nèi)由靜止加速到最大速度50 m/s，并能保持這個速度勻速行駛．在平直的高速公路上，該巡邏車由靜止開始啟動加速，追趕前方2 000 m處正以35 m/s的速度勻速行駛的一輛違章卡車．則

（1）巡邏車至少需要多少時間才能追上卡車？

（2）在追趕的過程中，巡邏車和卡車的最大距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是四種典型的靜電場，圖A是兩塊帶等量異種電荷的平行金屬板間產(chǎn)生的勻強電場，ab是電場中的兩個點；圖B是點電荷產(chǎn)生的電場，a、b是離點電荷等距的兩個點，圖C是兩個等量同種電荷產(chǎn)生的電場，a、b是兩電荷中垂線上與連線中點O等距的兩個點；圖D是兩個等量異種電荷產(chǎn)生的電場，a、b是兩電荷中垂線上與連線中點O等距的兩個點．在這四個圖中，a、b兩點的電勢相等，電場強度也相同的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于誤差，下列說法中不正確的是

A．即使仔細(xì)地多測量幾次，也不能避免誤差

B．要減小系統(tǒng)誤差就得多次測量取平均值

C．系統(tǒng)誤差的特點是測量值比真實值總是偏大或偏小

D．偶然誤差的特點是測量值與真實值相比有時偏大有時偏小，且偏大和偏小的機會相同

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