【題目】如圖所示,平行導(dǎo)軌由光滑的圓弧軌道和光滑的水平軌道以及租糙的傾斜軌道平滑連接組成。導(dǎo)軌間距L=0.5m,導(dǎo)軌底端接有的電阻。水平軌道處矩形區(qū)域ABCD存在著垂直水平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B1=0.5T,傾斜軌道與水平面的夾角為30°,處在垂直于斜面向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B2=1T。ab和cd是質(zhì)量m=0.1kg,電阻R=0.1Ω的兩根相同金屬細(xì)桿,金屬細(xì)桿與傾斜導(dǎo)軌的動(dòng)摩擦因數(shù) (設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)。開始時(shí),ab桿靜止在傾斜導(dǎo)軌上,cd桿從光滑圓弧軌道無(wú)初速釋放,釋放位置離水平導(dǎo)軌的高度h=0.072m。在t=0時(shí)刻,以速度v0離開圓弧軌道,進(jìn)入水平軌道的磁場(chǎng)區(qū)域。為使得cd桿勻加速通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域,進(jìn)入磁場(chǎng)后,對(duì)cd桿施加一水平向左的外力F,t=0時(shí)刻F的大小為0.8N,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,在t=t1時(shí)刻,cd桿即將離開磁場(chǎng)區(qū)域AB邊界,此時(shí)ab桿剛要開始沿斜面運(yùn)動(dòng)(但未運(yùn)動(dòng))。(g取10m/s2)求:
(1)cd桿剛進(jìn)入水平軌道磁場(chǎng)區(qū)域時(shí)的速度v0大小和通過(guò)水平軌道磁場(chǎng)區(qū)域的時(shí)間t1;
(2)cd桿通過(guò)水平軌道磁場(chǎng)區(qū)域過(guò)程,通過(guò)電阻R的電荷量;
(3)cd桿通過(guò)水平軌道磁場(chǎng)區(qū)域過(guò)程,cd桿的產(chǎn)生熱量Qcd=0.32J,求外力F做的功。
【答案】(1) , (2) (3)
【解析】
(1)根據(jù)機(jī)械能守恒定律求出d桿剛進(jìn)入水平軌道磁場(chǎng)區(qū)域時(shí)的速度v0大小,根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律、閉合電路的歐姆定律、安培力、牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式即可求解通過(guò)水平軌道磁場(chǎng)區(qū)域的時(shí)間;(2)根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式及電量的表達(dá)式,即可求解通過(guò)電阻R的電荷量;(3)根據(jù)動(dòng)能定理求解外力F做的功。
(1)根據(jù)機(jī)械能守恒定律得:,解得:
cd剛進(jìn)入水平磁場(chǎng)時(shí),,,
cd受到的安培力
根據(jù)牛頓第二定律得:,
解得:
當(dāng)cd桿離開水平磁場(chǎng)時(shí),ab即將滑動(dòng),對(duì)ab桿受力分析可得:
可得:
而
由于
解得:v=3m/s
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律得:
(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律得:
則通過(guò)R的電荷量為
(3)根據(jù)動(dòng)能定理:
由cd桿的發(fā)熱量
解得整個(gè)電路發(fā)熱量Q=0.48J
聯(lián)立解得:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示.
(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是 .
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)實(shí)驗(yàn)中可減小誤差的措施有
A.兩個(gè)分力F1、F2的大小要越大越好
B.兩個(gè)分力F1、F2間夾角應(yīng)越大越好
C.拉橡皮筋時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
D.AO間距離要適當(dāng),將橡皮筋拉至結(jié)點(diǎn)O時(shí),拉力要適當(dāng)大些.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在真空中,兩點(diǎn)分別放置等量異種電荷,處電荷帶正電,處電荷帶負(fù)電,且都可看成點(diǎn)電荷。在電場(chǎng)中通過(guò)、兩點(diǎn)的連線中點(diǎn)對(duì)稱地選取一個(gè)矩形閉合路徑,如圖所示,現(xiàn)將一電子沿移動(dòng)一周,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 由電子所受的電場(chǎng)力做正功, 電子的電勢(shì)能減少
B. 由電子所受的電場(chǎng)力先做負(fù)功,后做正功,總功不為零
C. 由電子電勢(shì)能增加
D. 由電子電勢(shì)能先減少,后增加,電勢(shì)能總增量為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】.如圖所示,在沿水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一固定點(diǎn),用一根長(zhǎng)度為的絕緣細(xì)線把質(zhì)量為,帶有正電荷的金屬小球懸掛在點(diǎn),小球靜止在點(diǎn)時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角為,(取10,,).求:
(1)兩點(diǎn)間的電勢(shì)差;
(2)將小球拉至位置使細(xì)線水平后由靜止釋放,小球通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)細(xì)線對(duì)小球的拉力的大小;
(3)如果要使小球能繞點(diǎn)做完整的圓周運(yùn)動(dòng),則小球在點(diǎn)時(shí)沿垂直于方向運(yùn)動(dòng)的初速度的大小.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物塊通過(guò)3段輕繩懸掛,3段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O,輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質(zhì)量為m2=60kg的人相連,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,物塊及人都處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知人與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.3,sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10m/s2。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。要求人在水平面上不滑動(dòng)。求:
(1)輕繩OB所受的拉力最大不能超過(guò)多少?
(2)物塊的質(zhì)量m1最大不能超過(guò)多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,一豎直絕緣輕彈簧的下端固定在地面上,上端連接一帶正電小球,小球靜止時(shí)位于N點(diǎn),彈簧恰好處于原長(zhǎng)狀態(tài)。保持小球的帶電量不變,現(xiàn)將小球提高到M點(diǎn)由靜止釋放。則釋放后小球從M運(yùn)動(dòng)到N過(guò)程中
A. 小球的機(jī)械能與彈簧的彈性勢(shì)能之和保持不變
B. 小球重力勢(shì)能的減少量等于小球電勢(shì)能的增加量
C. 彈簧彈性勢(shì)能的減少量等于小球動(dòng)能的增加量
D. 小球動(dòng)能的增加量等于電場(chǎng)力和重力做功的代數(shù)和
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有一固定的且內(nèi)壁光滑的半球面,球心為O,最低點(diǎn)為C,有兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)且質(zhì)量相同的小球A和B,在球面內(nèi)壁兩個(gè)高度不同的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),A球的軌跡平面高于B球的軌跡平面,A、B兩球與O點(diǎn)的連線與豎直線OC間的夾角分別為a=53°和β=37°,則(sin37°=0.6)( )
A. A、B兩球所受支持力的大小之比為3:4
B. A、B兩球運(yùn)動(dòng)的周期之比為
C. A、B兩球的角速度之比為
D. A、B兩球的線速度之比為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說(shuō)法、建立物理模型法等等.以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( )
A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫理想模型法
B. 根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時(shí), 就可以表示物體在時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
C. 在研究一段變速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間時(shí)把變速運(yùn)動(dòng)當(dāng)成勻速運(yùn)動(dòng)處理,采用的是控制變量法
D. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)人站在水平地面上的長(zhǎng)木板上用力F向右推箱子,木板、人、箱子均處于靜止?fàn)顟B(tài),三者的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,則( )
A. 箱子受到的摩擦力方向向右
B. 地面對(duì)木板的摩擦力方向向左
C. 木板對(duì)地面的壓力大小為3mg
D. 若人用斜向下的力推箱子,則木板對(duì)地面的壓力會(huì)大于3mg
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