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【題目】如圖所示,水平桌面上一個面積為S的圓形金屬框置于勻強磁場中,金屬框平面與磁場垂直,磁感應強度B1隨時間t的變化關系如圖(1)所示.01 s內磁場方向垂直線框平面向下.圓形金屬框與一個水平的平行金屬導軌相連接,導軌上放置一根導體棒,導體棒的長為L,電阻為R,且與導軌接觸良好,導體棒處于另一勻強磁場中,其磁感應強度恒為B2,方向垂直導軌平面向下,如圖(2)所示.若導體棒始終保持靜止,則其所受的靜摩擦力Ff隨時間變化的圖象是下圖中的(設向右為靜摩擦力的正方向)哪一個 (  )

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】01秒內磁感應強度B1隨時間t的均勻增加,則由法拉第電磁感應定律得感應電動勢恒定不變,則電流也不變.再由楞次定律可得感應電流方向逆時針,則根據左手定則可得導體棒受到的安培力的方向為向左,大小恒定,所以棒受到的靜摩擦力方向為向右,即為正方向,且大小也恒定而在1秒到2秒內磁感應強度大小不變,則線圈中沒有感應電動勢,所以沒有感應電流,則也沒有安培力,因此棒不受靜摩擦力,故A正確,BCD錯誤;

故選A。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輛貨車利用跨過光滑定滑輪的輕質纜繩提升一箱貨物,已知貨箱的質量為,貨物的質量為m,貨車以速度v向左做勻速直線運動,在將貨物提升到圖示的位置時,下列說法正確的是(  )

A. 貨箱向上運動的速度大于v

B. 纜繩中的拉力等于

C. 貨箱向上運動的速度等于vcosθ

D. 貨物對貨箱底部的壓力等于mg

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【題目】質量相等的A、B兩個物體,沿著傾角分別是αβ的兩個光滑的固定斜面,由靜止從同一高度h2下滑到同樣的另一高度h1,如圖所示,則AB兩物體(  )

A. 滑到h1高度時的動量相同

B. 滑到h1高度時的動能相同

C. h2滑到h1的過程中所受重力的沖量相同

D. h2滑到h1的過程中所受合力的沖量相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是研究平拋運動的實驗裝置圖,乙是實驗后在白紙上作的圖。

(1)在甲圖上標出O點及Ox、Oy軸,并說明這兩條坐標軸是如何作出的。

答:____

(2)固定斜槽軌道時應注意使____。

(3)實驗過程中需經過多次釋放小球才能描繪出小球平拋運動的軌跡,實驗中應注意____

(4)計算小球平拋初速度的公式為=____,根據圖乙給出的數據,可計算出=____m/s。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一物體作勻變速運動的速度圖線。根據圖線作出的下列判斷正確的是:( )

A. 物體的初速度為3m/s

B. 2s末物體位于出發(fā)點

C. 物體的加速度大小為1.5m/s2

D. 該物體0—4s內的平均速度大小不為零

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【題目】如圖所示,水平地面上有一楔形物塊a,其斜面上有一小物塊bb與平行于斜面的細繩的一端相連,細繩的另一端固定在斜面上.ab之間光滑,ab以共同速度在地面軌道的光滑段向左勻速運動.當它們剛運行至軌道的粗糙段時,下列說法中可能正確的是(  )

A. 繩的張力減小,地面對a的支持力不變

B. 繩的張力減小,地面對a的支持力增加

C. 繩的張力增加,斜面對b的支持力不變

D. 繩的張力增加,斜面對b的支持力增加

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【題目】如圖所示,在豎直平面有一個光滑的圓弧軌道MN,其下端(即N端)與表面粗糙的水平傳送帶左端相切,軌道N端與傳送帶左端的距離可忽略不計.當傳送帶不動時,將一質量為m的小物塊(可視為質點)從光滑軌道上的P位置由靜止釋放,小物塊以速度v1滑上傳送帶,從它到達傳送帶左端開始計時,經過時間1,小物塊落到水平地面的Q點;若傳送帶以恒定速率v2運行,仍將小物塊從光滑軌道上的P位置由靜止釋放,同樣從小物塊到達傳送帶左端開始計時,經過時間2,小物塊落至水平地面.關于小物塊上述的運動,下列說法中正確的是( )

A.當傳送帶沿順時針方向運動時,小物塊的落地點可能在Q點右側

B.當傳送帶沿逆時針方向運動時,小物塊的落地點可能在Q點左側

C.當傳送帶沿順時針方向運動時,若v1>v2,則可能有12

D.當傳送帶沿順時針方向運動時,若v1<v2,則可能有12

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【題目】如圖所示,兩相同小球a、b用輕彈簧A、B連接并懸掛在天花板上保持靜止,水平力F作用在a上并緩慢拉a,當B與豎直方向夾角為60o時,A、B伸長量剛好相同.若A、B的勁度系數分別為k1、k2,則以下判斷正確的是( )

A.

B.

C.撤去F的瞬間,a球的加速度為零

D.撤去F的瞬間,b球處于失重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學為了測量木塊與木板之間的摩擦力,采用了如圖甲所示裝置,木板傾斜放置,木塊置于木板上端,并連接穿過打點計時器的紙帶,木塊與靜止從木板上端滑下時打出的紙帶如圖乙所示。

(1)已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,利用紙帶中測出的數據可得木塊下滑的加速度大小a=_______(結果保留兩位有效數字);

(2)為了測出木塊與木板間的摩擦力,該同學已經測出了木板的長度l及高度h,他還需要測量的物理量是______________(寫出物理量的名稱及表示的字母),利用測得的量及加速度a表示摩擦力的大小f=_______________

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