某同學(xué)用如圖甲所示的電路測量歐姆表的內(nèi)阻和電源電動勢(把歐姆表看成一個電源，且已選定倍率并進行了歐姆調(diào)零)。實驗器材的規(guī)格如下：

電流表A1(量程200，內(nèi)阻R1=300)
電流表A2(量程30mA，內(nèi)阻R2=5)
定值電阻R0=9700，
滑動變阻器R(阻值范圍0～500)
（1）閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑動觸頭至某一位置，讀出電流表A1和A2的示數(shù)分別為I1和I2。多次改變滑動觸頭的位置，得到的數(shù)據(jù)見下表。
I1(A)
120
125
130
135
140
145
I2(mA)
20.0
16.7
13.2
10.0
6.7
3.3
    
依據(jù)表中數(shù)據(jù)，作出圖線如圖乙所示；據(jù)圖可得，歐姆表內(nèi)電源的電動勢為E=        V，歐姆表內(nèi)阻為r=    ；(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
（2）若某次電流表A1的示數(shù)是114，則此時歐姆表示數(shù)約為   。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
（1）E= 1.50(1.48～1.51) V  r=15.0(14.0～16.0)（2） 47.5(47.0～48.0)（3分）

試題分析：（1）由閉合電路歐姆定律得圖象與縱坐標的交點為電動勢，圖象的斜率絕對值為歐姆表內(nèi)阻；歐姆表內(nèi)電源的電動勢E=150μA×（300+9700）=1.50V；圖象的斜率絕對值為歐姆表內(nèi)阻，故內(nèi)阻約為=15.0Ω，（2）由閉合電路歐姆定律知，則=0.024A,故歐姆表的示數(shù)=47.5。電動勢和內(nèi)阻的實驗中要注意數(shù)據(jù)的處理時主要應(yīng)用了圖象法，在學(xué)習(xí)中要掌握讀數(shù)及畫圖的能力，要結(jié)合公式理解圖象中點、線、交點及截距的意義。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10 分）某同學(xué)設(shè)計了如圖丁所示的電路測量一個量程為 3V 的電壓表的內(nèi)電阻（幾千歐） ，實驗室提供直流電的電動勢為 6V，內(nèi)阻忽略不計；

①請完成圖戊的實物連接；
②在該實驗中，認為當變阻器的滑片 P不動時，無論電阻箱的阻值如何增減，aP兩點間的電壓保持不變；請從下列滑動變阻器中選擇最恰當?shù)氖牵篲_______；
A．變阻器 A（0-2000Ω，0.1A） B．變阻器 B（0-20Ω，1A） C．變阻器 C（0-50Ω，1A）
③連接好線路后，先將變阻器滑片 P調(diào)到最____端，并將電阻箱阻值調(diào)到_____（填“0”或“最大” ），然后閉合電鍵 S，調(diào)節(jié) P，使電壓表滿偏，此后滑片 P保持不動；
④調(diào)節(jié)變阻箱的阻值，記錄電壓表的讀數(shù)；最后將電壓表讀數(shù)的倒數(shù)U－1與電阻箱讀數(shù) R描點，并畫出圖已所示的圖線，由圖象得，待測電壓表的內(nèi)阻值為_______Ω。（保留兩位有效數(shù)字）          

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示電路，將兩個相同的電流計分別改裝成電流表A1（0--3 A）和電流表A2（0--0.6 A），把這兩個電流表并聯(lián)接入電路中測量電流.則下列說法中正確的是

A．A1指針半偏時，A2指針也半偏    
B．A1指針還沒有滿偏時，A2指針已經(jīng)滿偏
C．A1的讀數(shù)為1 A時，A2的讀數(shù)為0.6 A
D．A1的讀數(shù)為1 A時，干路中的電流為1.2 A

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）某同學(xué)通過查找資料自己動手制作了一個電池.該同學(xué)想測量一下這個電池的電動勢E 和內(nèi)電阻r，但是從實驗室只借到一個開關(guān)、一個電阻箱（最大阻值為9.999Ω，可當標準電阻用）、一只電流表（量程Ig=0.6A，內(nèi)阻忽略不計）和若干導(dǎo)線。
（1）請根據(jù)測定電動勢E、內(nèi)電阻r的要求，用實線把圖甲中的器件連接成實驗電路；
（2）接通開關(guān)，逐次改變電阻箱的阻值R，請先讀出R=2.6Ω時電流表的示數(shù)（如圖乙所示）I=　　　　A，然后在圖丙所示的坐標系中描出該點，最后把圖丙中已經(jīng)給出的點和你所描出的點中符合實際的點用平滑的曲線連接成R—1/I圖像；

（3）該實驗中，R與1/I之間的線性函數(shù)關(guān)系式為　　　　　，根據(jù)圖丙中描繪出的圖線可得出這個電池的電動勢E=　　　　V，內(nèi)電阻r=　　　　Ω.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

有一電壓表V1，其量程為3V，內(nèi)阻約為3000Ω，現(xiàn)要準確測量該電壓表的內(nèi)阻，提供的實驗器材有:

源E:電動勢約15 V，內(nèi)阻不計;
電流表A1:量程1A，內(nèi)阻r1 =" 2" Ω，;
電壓表V2:量程2V，內(nèi)阻r2=2000Ω;
定值電阻R1:阻值20Ω;
定值電阻R2:阻值1Ω;
滑動變阻器R:最大阻值10Ω，額定電流1A;
開關(guān)一個，導(dǎo)線若干.
①提供的實驗器材中，應(yīng)選用的電表是    、定值電阻是      ;(填器材符號)
②請你設(shè)計一個測量電壓表V1的實驗電路圖，畫在答題卡上對應(yīng)的虛線框內(nèi);(要求:
滑動變阻器要便于調(diào)節(jié))
③說明實驗所要測量的物理量:       ;
④寫出電壓表V1內(nèi)阻的計算表達式RV1=                .

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在做練習(xí)使用多用電表的實驗：
（1）測量某電阻時，用“×10”歐姆擋，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角過小，他應(yīng)該換用   歐姆擋（填“×1”或“×100”），換擋后，在測量前要先         。實驗結(jié)束后，拔下紅黑表筆，把多用電表的選擇開關(guān)扳到OFF擋；
 
（2）如圖所示，用多用電表測量電路中的電流。圖中多用電表測得的是通過電阻   的電流（填甲、乙
或甲和乙），實驗結(jié)束后斷開開關(guān)，拔下紅黑表筆，把多用電表的選擇開關(guān)扳到OFF擋。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）歐姆表內(nèi)部含有電源，某同學(xué)利用下列實驗器材測量歐姆表的內(nèi)阻和內(nèi)部電源的電動勢，實驗器材的規(guī)格如下：
電流表A1（量程為200μA，內(nèi)阻為300）
電流表A2（量程為300 mA，內(nèi)阻約為5）
定值電阻R0（阻值為9700 ）
滑動變阻器R（0～50）
開關(guān)和若干導(dǎo)線
（1）根據(jù)以上實驗器材，把本實驗的電路原理圖畫在下面的虛線方框中。

（2）利用上述實驗電路，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑動觸頭至某一位置，讀出電流表A1和A2的示數(shù)分別為I1和I2．多次改變滑動觸頭的位置，得到如下實驗數(shù)據(jù)。在如圖所示的坐標紙上作出I2-I1圖線。
I1（μA）
120
125
130
135
140
145
I2（mA）
20.0
16.7
13.2
10.0
6.7
3.3
（3）根據(jù)所作圖線得到歐姆表內(nèi)部電源的電動勢為_____V，內(nèi)電阻為______．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（4）若把該歐姆表紅黑表筆短接，通過歐姆表的電流大小為____A．（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）用下列器材組裝成一個電路，既能測量出電池組的電動勢E和內(nèi)阻r，又能同時描繪小燈泡的伏安特性曲線。
A．電壓表V1（量程6V、內(nèi)阻很大）
B．電壓表V2（量程 4V、內(nèi)阻很大）
C．電流表A（量程 3A、內(nèi)阻很�。�
D．滑動變阻器R（最大阻值 10Ω、額定電流 4A）
E．小燈泡（2A、7W）
F．電池組（電動勢）
E、內(nèi)阻 r
G．開關(guān)一只，導(dǎo)線若干
實驗時，調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，多次測量后發(fā)現(xiàn)：若電壓表V1的示數(shù)增大，則電壓表V2的示數(shù)減小。
（1）請將設(shè)計的實驗電路圖在圖甲中補充完整。
（2）每一次操作后，同時記錄電流表 A、電壓表V1和電壓表V2的示數(shù)，組成兩個坐標點（I，U1），標到U）、（I，U2I坐標中，經(jīng)過多次測量，最后描繪出兩條圖線，如圖乙所示，則電池組的電動勢E＝_____V、內(nèi)阻r＝_____ 。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）在U－I坐標中兩條圖線在P點相交，此時滑動變阻器連入電路的阻值應(yīng)為________Ω，電池組的效率為________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）某學(xué)生選用匝數(shù)可調(diào)的可拆變壓器來“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”實驗時，原線圈接在學(xué)生電源上，用多用電表測量副線圈的電壓，下列操作正確的是（　�。�
A．原線圈接直流電壓，電表用直流電壓擋
B．原線圈接直流電壓，電表用交流電壓擋
C．原線圈接交流電壓，電表用直流電壓擋
D．原線圈接交流電壓，電表用交流電壓擋
（2）．該學(xué)生繼續(xù)做實驗，先保持原線圈的匝數(shù)不變，增加副線圈的匝數(shù)，觀察到副線圈兩端的電壓       （選填“增大”、“減小”或“不變”）；然后再保持副線圈的匝數(shù)不變，增加原線圈的匝數(shù)，觀察到副線圈兩端的電壓       （選填“增大”、“減小”或“不變”）．上述探究副線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系中采用的實驗方法是控制變量法

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同步練習(xí)冊答案