利用太陽(yáng)電池這個(gè)能量轉(zhuǎn)換器件將輻射能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿南到y(tǒng)稱(chēng)光伏發(fā)電系統(tǒng).光伏發(fā)電系統(tǒng)的直流供電方式有其局限性,絕大多數(shù)光伏發(fā)電系統(tǒng)均采用交流供電方式.將直流電變?yōu)榻涣麟姷难b置稱(chēng)為逆變器,有一臺(tái)內(nèi)阻為r=1W的太陽(yáng)能發(fā)電機(jī),供給一個(gè)學(xué)校照明用電,如圖所示,升壓變壓器的匝數(shù)比為1:4,降壓變壓器的匝數(shù)比為4:1,輸電線的總電阻R=4W,全校共22個(gè)班,每班有“"220V 40W”"燈6盞,若全部電燈正常發(fā)光,求:
(1)輸電線上損失的電功率;
(2)遠(yuǎn)距離輸電的輸電效率;
(3)太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì)。
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科目:高中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:038
(1)用逆變器將直流電變?yōu)榻涣麟娺M(jìn)行供電有哪些好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答.
(2)有一臺(tái)內(nèi)阻為1W的太陽(yáng)能發(fā)電機(jī),供給一個(gè)學(xué)校照明用電,如圖所示,升壓變壓器匝數(shù)比為1︰4,降壓變壓器的匝數(shù)比為4︰1,輸電線的總電阻R=4W,全校共22個(gè)班,每班有“220V 40W”的燈6盞,若全部電燈正常發(fā)光,則
①發(fā)電機(jī)輸出功率多大?
②發(fā)電機(jī)電動(dòng)勢(shì)多大?
③輸電效率多少?
④若使燈數(shù)減半并正常發(fā)光,發(fā)電機(jī)輸出功率是否減半?
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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市101中學(xué)高二下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
利用太陽(yáng)電池這個(gè)能量轉(zhuǎn)換器件將輻射能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿南到y(tǒng)稱(chēng)光伏發(fā)電系統(tǒng).光伏發(fā)電系統(tǒng)的直流供電方式有其局限性,絕大多數(shù)光伏發(fā)電系統(tǒng)均采用交流供電方式.將直流電變?yōu)榻涣麟姷难b置稱(chēng)為逆變器,有一臺(tái)內(nèi)阻為r=1W的太陽(yáng)能發(fā)電機(jī),供給一個(gè)學(xué)校照明用電,如圖所示,升壓變壓器的匝數(shù)比為1:4,降壓變壓器的匝數(shù)比為4:1,輸電線的總電阻R=4W,全校共22個(gè)班,每班有“"220V 40W”"燈6盞,若全部電燈正常發(fā)光,求:
(1)輸電線上損失的電功率;
(2)遠(yuǎn)距離輸電的輸電效率;
(3)太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì)。
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科目:高中物理 來(lái)源:2013屆北京市高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
利用太陽(yáng)電池這個(gè)能量轉(zhuǎn)換器件將輻射能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿南到y(tǒng)稱(chēng)光伏發(fā)電系統(tǒng).光伏發(fā)電系統(tǒng)的直流供電方式有其局限性,絕大多數(shù)光伏發(fā)電系統(tǒng)均采用交流供電方式.將直流電變?yōu)榻涣麟姷难b置稱(chēng)為逆變器,有一臺(tái)內(nèi)阻為r=1W的太陽(yáng)能發(fā)電機(jī),供給一個(gè)學(xué)校照明用電,如圖所示,升壓變壓器的匝數(shù)比為1:4,降壓變壓器的匝數(shù)比為4:1,輸電線的總電阻R=4W,全校共22個(gè)班,每班有“"220V 40W”"燈6盞,若全部電燈正常發(fā)光,求:
(1)輸電線上損失的電功率;
(2)遠(yuǎn)距離輸電的輸電效率;
(3)太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(1)用逆變器將直流電變?yōu)榻涣麟娺M(jìn)行供電有哪些好處?
(2)水下電纜或地下電纜在輸送大功率交流電時(shí),輸電導(dǎo)線橫截面積較大,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)電流輸送不出去的現(xiàn)象,這是什么原因?
(3)在遠(yuǎn)距離輸電過(guò)程中,為了減少輸電線上的能量損失、電壓損失,通常采用高壓輸電方式,電壓越高越好嗎?為什么?
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