分析 首先采用逆向思維,將物體的運(yùn)動(dòng)看作反向的勻加速直線運(yùn)動(dòng)來處理;先根據(jù)x=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$判斷前3L、前5L、前6L的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,再結(jié)合幾何關(guān)系判斷.
解答 解:物體做末速度為零的勻減速直線運(yùn)動(dòng),將物體的運(yùn)動(dòng)看作反向的初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)$x=\frac{1}{2}a{t}^{2}$,有:t=$\sqrt{\frac{2L}{a}}$∝$\sqrt{L}$;
故對(duì)于初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),前3L、前5L、前6L的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為$\sqrt{3}:\sqrt{5}:\sqrt{6}$,故對(duì)于正向的勻減速直線運(yùn)動(dòng),通過這三段的時(shí)間之比為$(\sqrt{6}-\sqrt{5}):(\sqrt{5}-\sqrt{3}):\sqrt{3}$;
根據(jù)v=$\frac{x}{t}$,平均速度之比為$\frac{1}{{(\sqrt{6}-\sqrt{5})}}:\frac{2}{{(\sqrt{5}-\sqrt{3})}}:\frac{3}{{\sqrt{3}}}$=$(\sqrt{6}+\sqrt{5}):(\sqrt{5}+\sqrt{3}):\sqrt{3}$;
故答案為:$(\sqrt{6}+\sqrt{5}):(\sqrt{5}+\sqrt{3}):\sqrt{3}$.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是采用逆向思維法,將末速度為零的勻減速直線運(yùn)動(dòng)看作反向的初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),然后靈活選擇勻變速直線運(yùn)動(dòng)的公式進(jìn)行分析.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | N增大,f增大 | B. | N增大,f減小 | C. | N減小,f增大 | D. | N減小,f減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 正電荷+q在c點(diǎn)電勢(shì)能大于在a點(diǎn)電勢(shì)能 | |
B. | 正電荷+q在c點(diǎn)電勢(shì)能等于在a點(diǎn)電勢(shì)能 | |
C. | 在MN連線的中垂線上,O點(diǎn)電勢(shì)最高 | |
D. | 負(fù)電荷-q從d點(diǎn)靜止釋放,在它從d點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過程中,加速度先減小再增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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